Общ план за по-абстрактни класове, проведено като електронно обучение материали

Урок "Играта на играчките - сувенир" котка в леглото "" е още една образователна програма "Играта на играчките", група студенти първа година. Вид дейност: клас конкуренция. Тази дейност допринася за консолидирането на придобитите знания и умения, обучение на деца на използването на некачествени материали в работата си. Повторение и разширяване на знанията на етикет при избора и даването на подаръци е чрез експерти конкуренция етикет. Това повишава активността на децата, емоционално настроение.

Кратък обзор урок конкуренция дава възможност за използване на нетрадиционни форми на заетост с прилагането на информационните технологии - придружени от електронното представяне, което допринася за по-добро усвояване на материала.

Олга Николаевна Kireeva

Урок "Играта на играчките - подарък на" котка в торба "" е още една образователна програма "Играта на играчките", група студенти първа година. Възраст на учениците 8-12 години. Вид дейност: клас конкуренция. Тази дейност допринася за консолидирането на придобитите знания и умения, обучение на деца на използването на некачествени материали в работата си. Повторение и разширяване на знанията на етикет при избора и даването на подаръци е чрез експерти конкуренция етикет. Това повишава активността на децата, емоционално настроение.

Очакван резултат. консолидация на придобитите знания и умения. Извършване toys- представя "котка в торба".

Укрепване и разширяване на знанията на етикет при избора и даването на подаръци.

Разширяване на хоризонтите в използването на различни нестандартни материали в работата.

Резюмета на сесии, предназначени за допълнително обучение на учителите, ангажирани в областта на изкуствата и занаятите.

Указания за изготвяне на класа: да се препоръча на студентите да се запознаят с литературата на етикет на даването на подаръци.

«Играчки» една година на обучение

Вид дейност: клас конкуренция

Проучване предмет: "Igrushka- сувенир" котка в торба ""

Цел: Прилагане и консолидация на придобитите знания и умения в производството на играчки - сувенир.

Обучение: - консолидиране на техните знания, способности и умения и рязане

-научат да използват различни нестандартен

-култивира положително отношение към другите

-култивира уважение към правилата на етикета

- формиране на познавателно интерес

Visual - познаване на илюстративен материал, извършеното от продукта пробата.

Практически - за консолидиране на теоретичните знания. Показване на извършване на определени операции и тяхната последователност.

Аналитична - наблюдение, сравнение, самостоятелно разглеждане.

Материали и оборудване: Платове, игли, конци, шивач креда, ножици, модели шаблони, подплата от полиестер, жетони.

За онагледяване на материала: проби от готовите творби, майсторски клас (електронен вид)

2.Povtorenie придобити знания

4. Конкуренция експерти етикет

5. Свързани Talk

7. Точка на играта

8. В последната част (анализ на работата, обобщавайки, работата у дома)

1 .Organizatsionnaya част.

Контрол на посещаемост, поставете отметка в готовност да се ангажира.

2. Повторение на придобитите знания.

Учениците предложени за решаване кръстословица (орално)

3. нишки съобщението.

4. Конкуренция експерти етикет

Момчета, моля да ми кажете ли да получавате подаръци?

Вдигнете ръка, който обича да се дават подаръци? Оказва се, че даването на подаръци също е хубаво.

Традицията на които дават подаръци е възникнало за дълго време. Там не е един човек, който би бил неприятен подарък. Всеки подарък носи радост. Това е, може би, основната му функция и неоспорима. Изборът подаръци трябва да са наясно. Има някои правила за дарение етикет, изборът на подаръци. Сега ние ще провери знанията си за правилата на етикета. Аз предлагам да се разделят на 2 отбора и да изберете името на командата. Състезателите се редуват отговаря на въпроси. За всеки верен отговор от екипа получава медал. Според резултатите от конкурса - наградата.

Как мислиш, че ролята се играе от реалната стойност на подарък? (Не)
Мога ли да се дават подаръци, направени от собствените си ръце? (Да)
Дали това е необходимо внимателно да се мисли за това какво да дам? (Да)
Смятате ли, че момичетата харесват като подарък? (Цветя, кукли, бижута, сувенири и т.н.)
Какво момчета като като подарък? (Машини, устройства, игри и т.н.)
По-добре е да изберете подарък за рождения ден: какво ще бъде само по себе си рожден ден, или нещо, което може да се насладите на цялото семейство? (Какво волята да се използва рождения ден)
Ако не можете да се даде подарък за рождения ден, това, което е по-добре - да поздравя след или преди датата на раждане? (Ив)
Мога ли да даря пари? (Не)
Трябва ли да даде много скъпи луксозни подаръци. (Не)
Дали подарък опаковка е важно? (Да)
Кое е по-ценно от опаковки - магазин или да направите свои собствени ръце? (Ръчна изработка)
Мога ли да ви peredarit даден дар? (Не)
Какво трябва да се направи с ядлив подарък? (Бонбони шоколадови и т.н.) (да се приложи към таблицата)
Как да се приемат подаръци? (Разширява всеки благодаря)
Възможно ли е да се сравни даровете, заведени от гости? (Не)
Как да се справим с букет цветя, доведе до вас като подарък? (Поставете във ваза, разстилане зеленчуци)
В този случай, можете да откаже подарък? (Ако подаръкът е много скъпо, или е интимен)
Къде ще ви бъде даден подарък: в коридора или в стаята за гости? (В стаята за гости)
Мога ли да попитам герой за деня като подарък за него или не? (Не)
Ако се не ми харесва нещо, то си струва да се даде на другите? (Не)

Fizkultminutka. Отбори представени играчки, държейки лакти, съсед. Задачата се изпълнява при скорост. Екипът, първият за изпълнение на задача, получава символична.

Резултати от експертите на конкуренцията етикета. Награждаване на отбори.

5.Beseda нататък.

А сега нека да мислим, че ние сме в състояние да направите подарък? Точно така. Всяка играчка може да бъде всеки сувенир подарък. Какъв вид плат, можете да използвате? (Отговори деца)

Бих искал да привлека вниманието ви към използването на необичайни материали, използването на това, което е около нас, ние често просто се изхвърлят. Например: пластмасови бутилки, буркани, след кафе, кондензирано мляко, различни кремове. Необходимо е да се покаже малко въображение и изобретателност и тези безполезни неща идват към живота в ръцете си.

Предлагам ви да направите подарък днес от плат и чорапогащи.

Показване на проби. (завършен продукт)

Момчета, ако пък харесвате занаяти. (Отговори деца). Както можете да видите от чорапогащи и ненужни парчета плат може да направи прекрасни, интересни, оригинални играчки, които могат да служат като подарък за приятели и близки.

Нека да шият играчка "котка в торба" (слайд 1, 2)

Какво мислиш за това, което се състои от части това? (Отговори деца ...).

Какви са етапите на производство на играчки. (Отговори деца ...)

Момчета, кои части на правило рязане, знаеш ли? (Отговори деца ...)

Кои съвместно ще се използва? (Отговори деца ...)

Преди да започнете, се повтаря с правилата за безопасност при използването на остри предмети.

Как да прехвърля една ножица?
Къде трябва да се съхранява на иглите?
Как да се справим със счупена игла?
Можете да се придържаме игла в облеклото?
Можете да се разходите из офиса с игла?
Можете да разкъса ръцете конци, зъбите?
Къде трябва да бъде една ножица по време на работа?

Браво! Сега сте готови да отидете. (Използва се за производство на играчки представяне "котка в торба")

6. Практическа работа.

Намаляване на тъкани (слайд 3)

Не забравяйте и за резервите на шева.

Работата на компонентите на омрежващи (използвайте шев "напред иглата") (слайд 4)

Опаковка (Slide 5)

Продуктов дизайн. Осъществяване utjazhki, шият опашка (плъзнете 6-7)

По време на работа, индивидуално консултиране на ученици, които показват практически действия, помощ, както се изисква.

7. Game време.

Играта "Направете подарък на съсед." Всеки студент прави устно подарък съсед. Един съсед благодари и каза, че е направил за него, и дава устна подарък следващата ученика.

Вие, момчета, всички рок! Ами работи и получава подаръци на всички, без изключение! Не се притеснявайте, че вербални подаръци, все пак е хубаво за тях и да дават и получават!

8. В последната част.

Анализ на работа. Обобщавайки резултатите. (Какво е навън? Вие се чудите? С какви трудности са възникнали по време на практическата работа?)

Домашна работа (за получаване на любим човек играчка според правилата на етикета).

Надписи на слайдове:

Представянето на сувенири да се ангажира toys- "котка в торба" п ducators допълнително образование село Kireeva Олга Николаевна MOBUDOD DDT Съветския

Вие искате да създадете сувенир, който може да бъде представен на всяко лице, на абсолютно всеки повод? Уверете се, че не е толкова трудно, но можете да сложите в него, каквото и да! Така че, вниманието ви е мека играчка "котка в торба".

За да се направи за спомен, ние се нуждаем: не прозрачен плат, различни теми, ножици, парчета плат, който и да е пълнител, който може да се намери в дома си. За торбичката може да се използва зебло, американ, памук и други не-разтеглив материал. За шивашки си котка може да се използва всякакъв материал. Например, трикотаж или плат. което е абсолютно простира.

Шиене меки играчки .Tehnologiya производство. Плат сгънат на две и зашит едната страна. Наравно и изрежете уши. Зашити от планираната линия. Поставете на върха на ушите трябва да поправим.

Надписи на слайдове:

Бродира нос, промяна на цвета на кожата. След бродира долната част на дулата. И така, малко по малко стигнахме до ушите. Bottom избутва иглата с конец в желаната точка в това тя да прикачите. Изберете уплътнението на чучур. Ние се свие резбата и затегнете. Ушити капси, така че предната част са пришити seredinka.

Осъществяване играчки на всяко място искате, да се добави ръководителят на чантата и шият слепите си шевове. Друг детайл - мустаците. Threading игла тънка линия за риболов, така че тя остана. Пиърс, главата и извадете иглата.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Тема: Визуални изкуства урок - обяснение на новата materiala.Tema: Gzheli.Prodolzhitelnost изкуство: 1 Урок-45 minut.Klass: 5.Tehnologii: компютър, проектор, екран.

Кратък обзор урок използване на информационни и комуникационни технологии в образованието.

Относно: математика урок-igra.Tema: Играта "Кой иска да бъде отличен ученик" .Prodolzhitelnost: 1 урок (40 минути) .Klass: 5Tehnologiya: компютър, интерактивна бяла дъска, представяне, prilozheniya.Konspekt урок: D.

Изясняване и разширяване на идеята за зимата primetah.Aktivizirovat речника.

Условия за ползване на план на урок, използвайки ЕМС по геометрия в 8-ми клас на тема: "правоъгълник"

Модули за електронно обучение, сега набира голяма популярност, те са създадени за тематични елементи на предмети и дисциплини. Този урок е проектиран и насочени към.

"Природните бедствия!" Обобщение на урока с помощта на информационни и комуникационни технологии в клас учебника на 7-та В сензорен 3 Карол Скинър

Този урок е общ урок на тема: "Природни бедствия". В урока се използва: Технология учене и технологиите студент в центъра е използването на информационни и комуникационни технологии; Компютърна Prez.

Резюмето на дейностите по презентационни и извънкласни с TRKM V.V.Bianki на историята "Как Ant дома в бързаме" със студенти 3 клас 2 клон училище-интернат за деца с увреден слух

Нещо за домашно ползване. Относно: Приказка VV Bianchi "Като Ant дома в бързаме." Zadachi.1.

Кратък обзор ГРУ, използвайки иновативни педагогически технологии "Посещение зимата: Снежен човек"

Да бъдеш на границата на контакт педагогика, психология и медицина, логопедична терапия използва в практиката си, като адаптират към нуждите им, най-ефективните, нетрадиционни методи за това.