Образователно-методически материали в майсторски клас по роботика, безплатно изтегляне, социална
"Роботика като метод за образуване poznovatelnoy дейност по-малките ученици"
В основата лежи rabototehniki Lego строителство. LEGO е "Смарт игра", която насърчава работата по равно и на главата и ръцете на учениците.
Основната цел на курса - обучението на творчески и технически компетентен човек притежава логическо мислене, свързани с програмирането и алгоритмизация.
Този курс разглежда следните учебни цели:
- Развитие на творческите способности на децата.
- Формиране на комуникативни умения.
- Образуване на активно "самостоятелно понятие."
Урок се разделя на два етапа:
Сега пристъпваме към Фаза 1 - дизайн.
Искане за kazhdots група - събират куб. Той използва схема походова. Поради липса на време, подготовка оферта, трябва да го довърша. Като се започне със стъпка 23. Имайте предвид, че в схемата в ляво включва данни, които са необходими, за да се изгради тази стъпка. Право показва монтажа на необходимите елементи, и да ги инсталирате на модела.
Занимава с проектиране, децата се учат прости механизми, да се научат да работят с ръце, те се развиват елементарни дизайн мислене, въображение, да научат принципите на работа на много механизми. По време на урока, повишава активността на комуникативно способност на всяко дете да се работи се формира в една двойка в групата е развитието на творческите способности.
Преминете към стъпка 2 - програмиране.
На етапа на планиране, момчетата трябва да се направи програма за робота да се движи на играчката и да издава звуци.
Курсът е много интересна за деца и възрастни. В него obedenilts poznovatelnaya игри и занимания. По време на уроците момчетата интервюирани и да научат за живота на животните, местообитанията му и т.н.
Rfleksiya - размишлявал и обмисляне на тяхната работа, студентите по-задълбочено разбиране на този въпрос. Те укрепват връзката между съществуващото своите знания и придобитите нови опит.
Процесът на обучение е винаги по-приятен и ефективен, ако има стимул. Поддържайте тази мотивация и удоволствието, получен от работата, извършена успешно, естествено вдъхнови учениците към по-нататъшна творческа работа.
Комплектът включва 12 задачи, които са разделени на четири секции, с три задачи във всяка. Във всяка секция учениците са ангажирани в областта на технологиите, монтаж и програмиране, както се практикува и в четирите области. Въпреки това, всяка от които има своя основна предметна област, която се фокусира върху дейността на учениците.
В "Смешни механизми» Основната тематика е физика. В клас "Dancing Bird", студентите се запознават с устройството колан, експериментирали с ролки с различни размери, пренос прав или кръстосан колан.
В клас "умни" чопър учениците изследват въздействието на зъбни колела от размера на жироскопа на въртене.
Урок "Monkey барабанист" е посветена на изучаването на принципа на работа на лостове и камери, както и запознаване с основните видове движение. Учениците променят броя и позицията на гърбици, които ги използват за предаване на сила, като по този начин причинява барабан оръжие маймуна върху повърхността на различни скорости.
В "Животни" основен предмет района на секцията е технологията, разбиране на това, което системата трябва да реагират на обкръжаващата ги среда.
В клас "А гладен алигатор" програма на студентите от кожа на алигатор, че той ще се затвори челюстите, когато сензора за близост открие "храна".
В програмата клас "ревящ лъв" на учениците от лъва, че той пръв седна, а след това да определят и изръмжа, усещайки костта.
В клас "пърпорене птица" е създадена програма, включително звука на пляскаше криле, когато сензора за накланяне открива, че опашката на птицата се вдига и сваля. В допълнение, програмата включва звука на птици повиквания, когато птицата се навежда и сензора за близост открива подхода на земята.
Футбол раздел се фокусира върху математиката.
От "Напред" сесия измерва разстоянието, че топката излита хартията.
В клас "вратарски" студенти разчитат на броя на цели, близки до инциденти и спасени цели, създаване на програма за автоматично управление на сметката.
Вижте "Приключенията" се фокусира върху развитието на речта, моделът, използван за
Урокът майстор ключовите въпроси, на който и да е интервю с The Who "спасителен самолет на". Това. Къде. Защо. Как? и описват приключенията на пилотите - фигури
Урокът "Спасяването на гигантските" учениците се изпълниха с диалозите за Маша и Макс, който случайно се събуди спящия великан и побягна вън от опасност.
В клас "непотопяем ветроходни" студентите последователно описват приключенията на Макс попаднал в буря.