Образованието като ще се стреми да преодолее

Как да се отгледа дете във волята? Как да не го бъркайте с самостоятелна воля? Пред какви предизвикателства трябва да се преодоляват с родителите, за да растат извън човешкия си бебе, способността да се независимо преодолеят затрудненията си вече?

Възможно ли е, например, малко дете ще се образоват? Оказва се, че е възможно и че е необходимо, защото ако много ранна възраст да не се научи бебето да извършва прости задачи, които не го научи да възпре някои ирационални импулси, в бъдеще ще бъде по-трудно да се научи това дете да системна работа и учение.

Първият акт на воля в живота може да се разглежда като сила, че детето трябва да направи, за да се стигне до бяла светлина. Тя все още е инстинктивен действие "включва" поле поведение на детето.

Волеви качества не са дадени, за да ни по рождение, те се формират в резултат на житейски опит под влияние на образованието.

Основният фактор в образованието на волята - режим, определен ред на живота. Режим Точното изпълнение учи детето на ред, организация и дисциплина.

Тъй като бебетата не трябва да се вземе нещо специално. Само не забравяйте, някои функции на развитието на детето, сърцето на всяко умишлено усилие е желанието. Без него човек не може да преодолее себе си, а именно способността да се направи нещо, противно на собствените си мързел, страх, имаме предвид, когато говорим за волята. За детето има ли желание, той се нуждае от опит. Съгласете се, че е трудно да искам нищо, когато светът около вас, монотонен и безрадостни. Музика, различни сензорни предмети и играчки, топли родителски ръце - всичко това допринася за пробуждането на желание дете. Особено в нужда, деца с нисък тон, твърде тих, тези, които обикновено не се притеснява родители, много сън и не изискват специално внимание.

След като детето започне да се движи самостоятелно, има проблем на забраната и контролира действията на трохи. Не прекалявайте, за забрана, нека детето да се почувства силата на собствените си желания.

В двугодишно Ira остана навик - смуче палеца по време на сън. Мамо, преди да сложи момичето в леглото, аз започнах да затегнете го този пръст. Всеки път, когато бебето изскимтя: "Да не се привързват, не е така!" Един ден майка ми се съгласи, не връзвам, но предупреди: "Така да бъде, не се връзвам, но ако все пак да вземат пръст в устата си, че следващия път, ще трябва да се ангажират". През нощта на момичето събуди майка си:

- Какво е сега, - каза тя мистериозно - пръст, той бръкна в устата си и го плюе!

Момичето е трябвало да направи усилие на волята, за да устои на изкушението. Той издържа изпитанието и заслужена похвала.

В процеса на образоване на децата понякога е необходимо да се създадат условия, така че да могат да упражняват своята воля, защото волеви качества са възпитавани само постоянно обучение.

- Някои! - обиден и ядосан вика Таня унищожава без усложнения изграждане на блокове. Какво непослушно тези кубчета: Не исках да се подчиняват, както и всички есен. Мама тихо я наблюдава.

- Вие се изгради още една кула. Само системата внимателно. Това е всичко, точно багаж кубчета. Точно така. И това равномерно подстригване.

- Той е работил! - момиче се радва.

Ние често се наблюдава явлението. Kid се опитва да се облича. Ето това е, сумтене, дърпа чорапи. Нищо не се случва. Пречи на мама.

- Направих! - протестират дете.

- Не мърдай, или дори една разходка няма да отнеме.

- Самият аз искам.

Защо някои родители толкова се страхуват, че бебето ще бъде малко по-трудно? Нека pokryahtit, калайджия. Нека десет минути по-късно, облечени. Но "аз". След усилията на развиващите се не само за преодоляване на физическите трудности, но също така и чрез преодоляване на трудностите на вътрешен психологически.

В никакъв случай не пропускайте момента, когато детето каза: "Аз го направих." Това е един много важен момент. Помогнете на бебето си, кажи ми как да бъде по-добре и по-лесно да се направи нещо за себе си. Не потискат инициатива, похвалете го. Това отнема дете много радост.

С "Аз самият" започва независимост. Качеството е много важно, тясно свързана с постоянство, упоритост и упорита работа.

Polutoragodovalaya бебе не е много трудно да се направи кутия за играчки. Насърчавайте детето си да направя, помощ. Сгънете дрехите на един стол преди лягане също става лесно. Дете щастлив да го направя сам. Първо, нека лошо лошо управлявани. Всичко е наред, и постепенно се научава да свикне. Навикът е много важно в образованието на независимост. Свикнал всеки път да изчистят своите играчки, сгъваеми дрехи преди лягане, и т.н. детето вече не е необходимо да се напомни за необходимостта от извършване на тези прости задължения. Той ще ги изпълни себе си и без принуда.

Научи детето да самодостатъчност може да бъде много по-рано. Знам, че едно семейство, където осемнадесет месеца на момчето само яде, нито майка, нито баба ми не пречат в този процес. Те само да замени и се почистват плаката. Малката Саша здраво държи лъжица, движенията му сигурен и точен.

- Всичко! - това обявява в следобедните часове, и добавя, "Б", което на неговия език означава "! Благодаря ви", настоява да бъде отстранен от висок стол, да се придвижите нагоре в близост до масата. Той е един много независим човек, този Саша. Ако понякога започва да играе, той понякога злепостави и пускам една локва, а след това с делова въздух работи в кухнята на един парцал.

Родителите често се оплакват от липсата на апетит при деца.

- Можете да седне с него, опитвайки се да убеди. Докато обядвам - всичко разказват истории два пъти.

- Субсидия го независимост, нека яде.

- Какво си ти! - възмутено отхвърля mat.- О, с кука, мошеник, нещо, което все още е принудена да се яде, и той никога не се докосва до храната.

И това изглежда по следния начин. Измъчван майка уморено дърпа:

-. Беше им пиле Ryaba. Да, вие спокойно седи! Не докосвайте лъжицата! Остави плочата в мир! Кокошка положи яйце. Да се каже, да вземе ръцете си. Не е просто яйце и златисто. Не докосвайте лъжицата!

А дете не слуша една история. Той не е загрижен за съдбата на пилешки-Ryaba. Тя се простира на лъжицата. Той иска да се опита да яде. И това не се интересува от неговата храна - вкусовата промишленост. А майка и не знам, че ако ви дам малко лъжица и да даде свобода на действие, усещането ще бъде повече. Дори ако в началото не всички калории са проектирани и днес, ще стигнем до местоназначението (не всички наведнъж). Но постепенно, отново и отново, той щеше да се научи да владее лъжица себе си и мога да ви уверя, ще има много по-добре.

Моят приятел Саша е бил пуснат на столче за хранене на общата маса, заедно с цялото семейство. Всеки яде, и Саша се опитва.

- Вкусно, Саша?

- Да! - Момчето кима.

И кой го е измислил, че е наложително, че децата хранени отделно и се смесват с приказки и песни, както и храна, за да се направят някои свещен ритуал! Това е скучно и лоши. Децата ще се радват да се яде на една маса. Те обичат и са в състояние да имитират, много наблюдателен, опита да повтори действията на другите техники. Нищо чудно, че в детската стая, така да се каже, в компанията на децата се хранят по-добре, отколкото у дома.

Физическо пъргавина за предучилищна възраст - важна стъпка в образованието волеви качества. Дете, което знае как да контролира тялото си, то е по-лесно да се научат да контролират емоциите и желанията. Позволете на детето да се превърне в подвижен, той определи в спортната секция.

Да, волята на едно дете на 3-7-годишна възраст все още е много слаб. Вместо това, експозицията, самоконтрол и постоянство, което обикновено се характеризира с волята на един възрастен, за предучилищна възраст, ние сме свидетели на нестабилността на желание, тя често се превръща в цел, която си е поставил в своята дейност, умствените процеси - възприятие, внимание, памет, мислене - се характеризира с голям принудително.

Вместо това, определянето на възрастни в най-импулсивно поведение на децата. Най-често за чувствата, а не мисли за детето са действия за стимулиране. Поради слабостта на волята на бебето, обикновено е трудно да се устои на различните изкушения: да не се яде бонбон, намиращ се в обикновен поглед, така че да не вземе някой друг атрактивен играчка. Много от действията на детето се имитира природата - също се дължи на слабостта на волята. Яслите плаче едно дете често плаче всички останали деца. По-късно, децата имитират възрастните жестове, техния тон, така да се каже. Предучилищна възраст имитират възрастните действия, поведението му. Още по-вдъхновяващо влияние заобикалящата децата върху него. Затова не е чудно, така че много се говори за решаващата роля на пример за поведението на възрастни и други деца във възпитанието на детето.

Волята на детето не се развива от само себе си, както и във връзка с общото развитие на личността. Капризи. Общият негативизъм, който се проявява в инат, ревност, егоизъм, са резултат от недостатъците на доброволен образование. Като правило, инат е селективен - това е насочено главно към родители. Във връзка с други деца упорство се проявява рядко. Ранните форми на детски негативизъм възникват, когато възрастните също се грижи и за детето, когато децата не са свикнали да се въздържат, при спазване на определени изисквания и правила на поведение. Безусловно изпълнение на изискванията за възрастни, стриктно прилагане на режима на моменти - добро средство за образование воля.

Волята на детето се развива в различни дейности на неговите когато рисува, вае, проектира и, особено при извършване на възрастен трудови задачи. Колективен ролева игра и правилата на играта е истинско училище на образованието воля предучилищна възраст.

Развитието ще в предучилищна възраст години е важно условие за по-нататъшното обучение на детето в училище. За да успее в училище, детето трябва да се подчиняват на определени изисквания, за да отговарят на дадена задача за него. Не системно обучение е невъзможно, ако детето не се притежават, ако той действа само под влиянието на непосредствените мотиви, не може да ги подчини инструкции за действие на учителя, изискванията на учебната програма. На развитието на волята на решаващо влияние образование. Преди да се дете започва да си поставя съзнателно цел, той трябва да посочи от възрастен. Даване посочване на детето, че е необходимо да му обясни в каква посока и как да действат в определени случаи. Организиране на групови игри, обучения, трудови действия, ние постепенно да привикнат детето да реализира целта на действията си в съответствие с изискванията на възрастни и една група от деца и да ги прилагат в ежедневната им дейност.

И, разбира се, искам да расте със силна воля и мотивация на детето, не забравяйте, фрази като: "Даша получите по-добро", "Вие не можете да направите това, както Петър", "Ти никога не следваме". Всеки един от тези фрази - отрицателна програма, която ви предлагаме на вашето дете. А малки деца, така че родителите им вярват, че не поставят под въпрос това, което казват, дори и когато не е справедливо.

По мое разбиране, всички наказания (количеството и методи), могат да бъдат намалени до въпроса за образованието на волята на детето. Образоват така да се помогне на детето да създадете красива характер, силна воля и поведение, което отразява неговата ценностна система - това е проблема.

По мое разбиране, всички наказания (количеството и методи), могат да бъдат намалени до въпроса за образованието на волята на детето. Какво искате да постигнете - да се прекъсне волята си, така че да е напълно подчинена на волята си, тя ще бъде коригирана, или себе си и света около подчини волята на детето? Аз вярвам, че счупи волята на детето, ще го донесе много вреди, както и насърчаване на пълен произвол. Така че въпросът ми е как да се научи детето да "чете ситуацията" - когато "ще го" кога "ще", но е необходимо да се вземат предвид интересите на другите (слайд спускане на опашката, или да предупреди, че идва по-късно), когато той трябва да вземат съвместно решение (с приятели, с родителите), и кога да се направи това, което искат другите хора (майка ми, учител, тогава главен). В година и половина просто се опитвам да го да се предадат, че в свободното си живот има неща, които не могат да бъдат (наказани), има неща, които разстроиха майка ми или детето в пясъчника и затова е по-добре да не се прави, но все още има възможност да поиска някой друг играчка, например, и ако това е допустимо, на "невъзможни" се променя от "мога." Така че докато сме живи.
Разбирам наказание като отрицателни ефекти - те могат да бъдат физически, психологически и емоционален. Но е важно да се разбере не само как виждаме плесна -Mom, извика майка обидена майка, но от това, което негативните последици за детето - физическа болка, strah- мама не харесва / Гласове, страх и стрес. Възможно е изпълзяват с пръст в контакта, за да боли за 5-10 секунди, и можете да "вдигне" любовта си. метод за наказание е необходимо да се мисли толкова за това, какво наказание, а за това, което не е така.

Аз entogo Добсън в извозване на отпадъците по-късно. Вярно е, че книгата някак различно име. Но човек, който намира най-доброто силата на детето си безпрекословно легнало да спи на точка (и ако е по-късно, нещастен, той носи на колана за неговата напляскване) и способността да седя до един час да проповядва без естествено за движенията на бебето, аз нямам нищо общо помежду си, а не да бъде може. Моралният чудовище, с една дума.

7ya.ru - информация за проекта на семейни въпроси: бременност и раждане, родителство, образование и кариера, икономика, отдих, здраве и красота, семейни отношения.

Той го извади (или някой падна, когато те удари), изместен в багажника си

Никога не съм бил ангажиран и аз не съм. Но чичо ми, след като спечели Урал мотоциклет с кош, закупуване на билети за 30 копейки.

В гимнастичка май Laysan Utiasheva и нейният съпруг, шоумен Павел Воля празнуват рождените дни на децата си. син и дъщеря на Робърт София, родени с разлика от две години. А една година и днес, София направи своята първа крачка - и първата снимка. Горд съм баща, Павел Воля, споделена радост в своя микроблог. "Това е първата снимка, която прави дъщеря ми София също отиде самата днес, без дръжка, без да се интересувам в добрия начин, дъщеря Ходете уверено, скъпа, но татко космат ... крака, ще се разхождат ако.

"През втория етап на родителите е на първо място вниманието е необходимо. Бебето ви излезе навън, дойде в група от момчета. Трябва внимателно да обмислят какви момчета. Вашият момиче отива при приятелите си в двора, трябва да сте запознати с тези момичета. Трябва да знаете, от любители на деца, около детето си, това, което те не са толкова зле в игрите си. много често се случва, че вниманието и инициатива на същия баща или една и съща майка помагат да се промени живота на цяла група от деца в една или начин.

Всяка майка иска да бъде най-доброто за детето си. Но за да се счита за много добра майка, вие най-малко трябва да знае на естествените свойства и желанията на собственото си дете. Разбира се, можем да кажем, че "ябълката от ябълката не пада по-далеч", което означава, че детето просто трябва да бъде добър ученик, като майка, или гъвкава и бърза спортист, като баща. Но се случва така, че да бъдеш нито едното, нито другото в едно дете не успее. Търси се отговор на въпроса: "Защо?" Майка й често започват да се обвиняваш себе си и да копаят.

_______________________________________________________________ 9. Една от основните стремежи на тийнейджъра - желанието за независимост. Но независимост предполага пълна отговорност за себе си и осъществими за семеен живот. Основният проблем се крие във факта, че тийнейджърът се стреми към отговорност само когато това е от полза за него. Вашата задача е да се научат да споделят своя отговорност с него и други "малки ползи", на пръв поглед, области. Трябва да му се даде.

Препоръки психолог със сигурност полезни. Аз дори бих казал, че не го направих. Много родители са просто загубени. когато едно дете се променя лесен за очите. Дори и това не винаги е свързано с пубертета. Или просто да посочи тези неща като факт. И трябва да помогне на сина си или дъщеря. А не стои мола, израстват