Обратна и активна инхибиране

Забравяйки на дълготрайна памет обикновено се изследва с помощта на два метода - методи активна спирачни и обратно инхибиране. Ето, тези методи ще бъдат обсъдени по-подробно. Припомнете си, че активна инхибиране (PT) казват, в случай на забравят всеки материал, като резултат от интерференция от друг материал запаметява рано. Обратна инхибиране (RT) се казва, че се забравя, причинени материал запаметява късно. Тези два типа намеса са били проучвани предимно в опити с сдвоени асоциации.

Преди да продължим нашата дискусия, е необходимо да се споразумеят за някаква бройна система. Ще се обадим на списъка със сдвоени сдружения, където стимулите са взети от снимачната площадка, и реакцията - от набор Б ", списък А-Б". Ако, например, А-компоненти са трибуквени срички (съгласна гласни съгласна) и В komponentami- номера, след списъка на А-В ще се състоят от елементи, такива като, например, AIBN или SEV-7-3. По същия начин, А-С е даден списък на сдвоените асоциации, където стимули са същите компоненти (А), и че списъкът на А-В и друга reaktsiyami- взети от множеството В. Например, ако P-компоненти са букви от азбуката, в списък А до с може да бъде елементи като DAC-B или SEV-X. С помощта на тази бройна система, можем да представим методи PT и PT, както се прави на фиг. 9.1.

С двата метода, PT, така и PT, тест тест група запаметява списък на асоциации сдвояване А-С, от
ка не помня определено ниво (обикновено критерий е броят на без грешки плейлисти) ще бъде постигнато. Тогава те запомня списъка на А-С; в тях стимули представени от същите компоненти, както в първия списък, и реакционната смес - в други компоненти. След интервал за задържане, обектите отново възпроизвеждат един от списъците. При изучаване на активен контрол на възпроизвеждането инхибиране (PT) е в списък А-С. субектите контролната група научава само списък А до С (или понякога научава преди списъка на А-С различава тях списък на X-Y), и след това, след като подобен диапазон на задържане възпроизвежда списъка на А-С. Fr се определя като намеса, която се проявява в субектите на експерименталната група в резултат на запаметяването списък на А-В. В този случай може да се изрази чрез DC количествено определят как възпроизвеждането е по-лошо в експерименталната група, отколкото в контролата. Съответно, потребителският терминал се определя като разлика между средния процент на истинските репродукции в списък А-С в контролната група, и средния процент на истинските репродукции на експерименталната група разделени чрез процентното съдържание на истинските репродукции на контролната група (разделяне позволява да се вземат предвид трудностите при възпроизвеждане на списък A-C ; благодарение на тази PT резултат е сравнима с оценките на други списъци). Ако, например, правилното възпроизвеждане на контролната група е средно 75% и изпитание - 50%,
Fr = (75-50) / 75 = 1/3 = 33%.

На същата тема