Обобщение - агресивност като свойство на личността на подрастващите

Агресивност като свойство на личността на подрастващите

Агресията (агресия) - тема, която има голям интерес не само за специалисти в различни области на психологията, но и социолози, служителите на реда, педагози, философи. Агресивното поведение - един от централните проблеми в изследването на човешката психика.

Има различни определения на агресия, според един от тях, предложен от Bass, агресия - е всяко поведение, което съдържа заплахата или да засегнат останалите. Второто определение, предложено от няколко добре известни изследователи (Берковиц, 1974, 1981; Feshbach, 1970), съдържа следната разпоредба: че някои действия са били квалифицирани като агресия, те трябва да включват намерение да се навреди или обида, а не само да доведе до такива последствия , Третата гледна точка, изразена Zilmanom (Zillmann, 1979) ограничава употребата на термина агресивен опит прилагане други телесни или физическа повреда.

По този начин, в момента по-голямата част прие следното определение:

Агресивност - е всяка форма на поведение, насочено към обидно или причиняване на вреда на друго живо същество, които не желаят да такова лечение.

Получаване на агресивно поведение - сложен и многостранен процес, при който множество от фактори действат. Агресивното поведение е повлияно от семейството, колеги и медии. Тийнейджъри се научат агресивно поведение чрез преки подкрепления, както и при спазване на агресивни действия. Що се отнася до семейството, върху развитието на агресивно поведение влияе на степента на целостта на семейството, близостта между родител и дете, връзката между братя и сестри, както и стила на управление на семейство. Децата, които имат силно семейство раздор, чиито родители са отчуждени и студ, относително по-склонни към агресивно поведение. От реакцията на родителите на агресивни взаимоотношения и да научат уроците между братя и сестри, че детето може да "се размине". Всъщност, като се опитва да спре негативната връзката между децата си, родителите могат несъзнателно насърчават същото поведение, което искате да се отървете от.

Teen получава информация за агресия и на общуване с връстници. Децата се учат да се държат агресивно, наблюдавайки поведението на други деца. Игра с връстниците предоставя на децата възможност да научат агресивни реакции (например, уволнен юмруци или обиди). Romps - които тийнейджъри, бутане, наваксват с друг, подигравателен, рита и се опитва да предизвика взаимно вреда - всъщност може да бъде относително "безопасни" начин да научите агресивно поведение. Въпреки това, тези, които са изключително агресивни и вероятно ще бъде отхвърлен с мнозинство от възрастовата група. От друга страна, най-агресивните тийнейджъри, най-вероятно, да намерят приятели сред други агресивни връстници. Разбира се, това създава допълнителни проблеми, като агресивна компания взаимното укрепване агресия от своите членове.

При деца, един от основните начини за учене агресивно поведение - наблюдение на външната агресия. Тийнейджъри, които срещат насилие в дома, и които от своя страна са жертви на насилие, склонни към агресивно поведение. Но един от най-противоречивите източник на агресия обучение - медиите. След години на изследвания с помощта на различни методи и техники на науката все още не е намерен на степента на влияние на медиите върху агресивното поведение.

Очевидно е, че изследователят се интересуват от човешка агресия, предлага широка гама от различни методи и подходи. Има два подхода:

Пилотът - позволява да се получат по-голяма увереност в определянето на причинно-следствената връзка.

Non-експериментален - той се избягва пряка намеса или насърчава поведение, което да навреди.

Различни методи за изучаване на агресивно поведение, също се считат:

Анкета (в архивите, устна информация, анкети, кантар, оценка на другите, проективни техники);

Наблюдение на агресия (полеви наблюдения, природен наблюдение междуличностни конфронтация);

Лаборатория за наблюдение ( "Игра" агресия мерки, измервателни вербална агресия, пряка физическа агресия).

В психодиагностика има набор от тестове, насочени към определяне агресивна:

Диагностика на агресия (бас-негър въпросник);

Атаките оценка (A. Assingera тест);

16 PF - въпросник (Ketella тест);

Тест "ръце" (от Б. Brickley, Z. Piotrowski, Е. Вагнер).