обективни тестове

Обективни изследвания - техника за измерване на ефективността и процеса (функции) на работните места в тестове, където е възможно правилен отговор, т.е. правилното изпълнение на задачите [5, с.17]. Има много разновидности на обективни методи, които съчетават няколко групи:

I. Тестове на личността (особено интелигентност):

а) Actions тестове (мишена личностни тестове):

тестове на разузнавателните структури Р. Amthauera (метод за изучаване на характеристиките на мислене);

Прогресивно Матрици J Raven на .;

тества Виготски-Сахаров (образуване концепция при деца и възрастни);

Wechsler мащаб памет;

тестове Meili памет (визуални, слухови памет);

NI рейтингова скала Ozeretskoe (оценка на двигателните умения и отделни компоненти на мотилитета);

тест "спирала" (оценка на двигателната функция);

количествени отношения (логическа-математически способност);

създаване на закони (внимание, памет, логическо мислене);

"Модели" тест (въображение);

"Фигури" тест (памет на формата);

червени и черни маси (комутационни на вниманието);

тест "координация Sensory-мотор";

б) ситуационни тестове (на вземане на решения в ситуацията):

тест "извличане на информация" (краткосрочната памет, вниманието);

"Изводи" тест (оценка на логическото мислене);

"Компаси" тест (пространствено въображение);

метод последователно динамичния изчислителен (BJ Shvedin);

техника "дилема на избор" (описание на дванадесет ежедневни ситуации: при избора на стратегия на поведение - стил на вземане на решения на прогнозата) (Kogan, М. Uollelch);

II. тестове за интелигентност (ниво на интелектуално развитие):

а) тестове за пригодност:

измерване мащаб Д. Векслер интелигентност;

Тест на нарастваща трудност (ниво рейтинг на интелигентност - тест модел Рейвън) (К. Поляков, А. Глушко);

Тествайте културно-свободен интелигентност (R. Кател);

мащаб умствено развитие Станфорд-Бине (Търман LM);

набор от тестове, с обща способност (разузнаване в ориентацията на професионални критерии);

б) постижения тестове:

тест "аритметика изчисление" (аритметика способност);

тест "Везни устройства" (ориентацията на показания на инструмента);

изпитване "Координати" (професионални умения);

в) критерий-показателен тестове:

Тест изследване на интелектуалните способности (четири подизпитвания: "Анализ на терена", "Анализ на емоционалното състояние на израза на лицето", "Анализ на вестник политически текстове", "Усвояване на процедурите и правилата на поръчки за връщане") (ID Zhilnikov);

тест "Дефиниране на способностите за учене" (Noss, IN);

тест "адекватно характеризиране на обекта" (IN Noss) [4, стр.18].

Обективни изследвания са с ниска степен на валидност и уникалност на бедните: те са свързани с краткосрочни физическо състояние на тялото, не само с психологически процес, така че не е съвсем недвусмислени и да не са точни мерки на властта, отразени в техните свойства. Въпреки това, обективни методи, които не разчитат на устни отговори samoharakteristika или самочувствие, и са независими от човешкото съзнание неволни действия, реакции, както и продуктите от дейността си имат предимство: те се избегне субективността и в това отношение са доста надеждни.