Обект и предмет на педагогиката

Буквално "paydagogos" (Гр.) Означава "даскал". Тя идва от съществителното "paydos" ( "дете") и "АРА" ( "Новини").

В древна Гърция, роби са били наричани учител, който водеше децата на господаря си на училище. Постепенно думата "педагогика" е била използвана в по-общ смисъл, а именно, като способността да "вземе детето за цял живот" - да инструктира, образоват и обучават. С натрупването на знания е имало специален дисциплина на образованието detey.Pedagogika става науката за възпитанието на децата. На теория, че да се направи преход от конкретни факти за по-пълна случаи. Такова разбиране за педагогика проведе около средата на ХХ век. Само през последните десетилетия са дошли, за да се разбере, че деца и възрастни, нуждаещи се от високо квалифициран управление на преподаване. Най-краткият и общата сума за едно и също относително пълно обяснение на съвременната педагогика е:

"Педагогика - е наука за образованието на човека."

Терминът "образование" се използва тук в най-широк смисъл, сключване на образование, обучение и развитие. Педагогика могат да бъдат представени като доктрината за коректността на обучение на деца, за управление на неговото развитие в съответствие с нуждите на обществото.

Решете контрол по всички предмети. 10 години опит! Цена от 100 рубли. период от 1 ден!

Предметът на науката преподаване

Предмет на педагогиката - процес, насочен към подобряване и развитие на личността по отношение на неговото образование, образование, образование. Темата - е, че промените в активността. Инсталирана група означава единство, изолиран от света на обекти в процеса на разбиране на света. Основната разлика от обекта предмет е да се разпределят свойства и характеристики.

Определяне на предмета на педагогиката се третира по различен начин. Например, PI Pidkasistyĭ обмисля въпроса за педагогика в образователната дейност, която се извършва в учебните заведения. Според АКО Kharlamov - обучение на индивида, тя е специална дейност на дружеството. Според VA Андреев, предмет на педагогиката е единна система на образование, обучение, образование, социализация и самостоятелна творческа личност. BS Gershunsky сигурен, че това не е просто работа, свързана с учители практика дейността директно със студентите, но също така и работата на научно-експериментални и управленски характер. VV Krajewski смята, че темата за науката учение е да се изградят взаимоотношения, които се появяват в преподавателските услуги.

Решете контрол по всички предмети. 10 години опит! Цена от 100 рубли. период от 1 ден!

Пишем евтини и точно навреме! Повече от 50 000 доказани професионалисти

Специална оферта! Даването на 100 рубли.
първи ред!

от 200 рубли / 2 часа от

от 350 рубли / 2 часа от

от 50 рубли / 2 часа от

Фигура 1. Предмет на науката преподаване

Да станеш човек - е процес на развитие на неговата личност под влияние на външни и вътрешни, контролирани и неконтролирани социални и екологични фактори.

Образованието в широкото тълкуване е цел на развитието на умствените способности, физически и религиозни сили на личността, нейното подготвени за живот, активно участие в работната сила. Образование, въз основа на определението за кратко - е редовен преподавател и режисьор действие върху educability да създават свои желания връзка с хората и събитията от света. Образование - този процес и в резултат на изучаване на определена система от знания и по този начин да се гарантира подходящо ниво на формирането на идентичността. Образование са предимно на учебния процес в училищата, ръководи процеса на обучение на професионални учители. Въпреки това, голяма роля играе самостоятелно обучение, което е, независим придобиване на знания.

Решете контрол по всички предмети. 10 години опит! Цена от 100 рубли. период от 1 ден!

Образование - процесът мишена на съвместна дейност на учителя и учениците за прехвърляне и придобиване на знания. учителите работят тук се нарича преподаване и класове на студентите - учение.

Обща педагогика разработва и произвежда принципи, форми и методи на обучение и образование, които са общи за всички възрастови групи и обучителни и образователни организации. Този клон на педагогически знания развива основните закони на обучение и образование. Компоненти на елементи с обща педагогика е теория на образованието и теория за обучение (дидактика).

Предметът на педагогическата психология е и определянето на критерии за психически и други аспекти на личностното развитие. Педагогика на гимназисти подготвят въпросите на обучението и образователните институции. Поправителен труд педагогика развива въпросите за повторно осъден.

Целта на науката преподаване

Предмет на педагогиката е една от разновидностите на социалните отношения между хората, а именно, че на даден вид, който осигурява формирането, развитието на човека.