Нови учебни материали на руската история - Представяне 226210

Какво е ООП

Методически комплекс (ПМС) - набор от учебни материали и софтуер и хардуер, който дава възможност за ефективно развитие на учениците учебен материал, включени в програмата на курса темата. С други думи, във всяка ПМС включва:

Сборните софтуер и учебни материали (официални публикации, включително на съответните програми в училище предмети, наредби);

Работни книги (за организиране на самостоятелна работа на студентите);

Учебници (публикуване на учениците, съдържащи систематично представяне на учебния материал); ръководства (предназначени за учители, предоставят общи насоки за проектирането и изпълнението на уроци);

директории и референтни материали (съдържащи цялата необходима информация за студентите по учебната програма на курса). CMB включва и речник за ученици, атласи и контурни карти.

правни аспекти

Съществени характеристики на новата ООП за националната история

Целенасочено формиране на универсални образователни дейности Интердисциплинарен комуникация: въпроси и задачи, който се отнася до материала учи социални науки, литература, география, продуктивен организиране на обучителни дейности, включително независима, проучване, проектиране Разнообразие от категории: "Учене Документи", "Работа с карта", "История на Faces", "Мисли, сравнение, размишлява", "обобщим" и т.н. Една единица навигация във всички учебници.

Компоненти на българските учебници по история

Основният текст и допълнителни обяснителен текст фрагменти от исторически източници илюстрация материал (карти, графики, илюстрации)

Разгъната дидактически въвеждане на система от въпроси и задачи (с елементи на диференциация на ниво) Маркирайте текст препратка информация (ключови дати, имена) Маси Списък на допълнителна литература, лексика, сайтове

Системата от въпроси и задачи в новите учебници по история

Мотивационни проблеми в началото на параграфи съпътстващи въпроси към текста, илюстрации Въпроси фрагменти от исторически източници Заключителни въпроси и задачи

Основният принцип - ориентацията на учебния материал, методи за неговото

представяне, методите на преподаване на максималния включването на учениците в учебните дейности; дейности за развитие на личността на базата на академичната независимост.

Търсене дейност и развитието на системни знания

Учене задачи на всеки урок

Увеличението на работни места, за да работят по двойки и (или) групи

Увеличението на работните места и проблеми, започване на самостоятелно учене дейности на учениците