Нови форми на работа postinternatnogo подкрепят възпитаниците на сиропиталището - и т.н., и т.н.

Постигането на тази цел се осъществява чрез следните задачи:

- Защита на правата и интересите на завършилите;

Работата се основава на следните принципи:

· Индивидуален подход към съдбата на всяко дете;

· Цялостно решение на проблемите на специализанти;

· Пренасочване зависим психология на желанието да се справят с житейските проблеми самостоятелно;

· Да реагират адекватно на ситуацията, в която възпитаникът;

· Гарантиране на непрекъсната и пълна поддръжка на специализанти;

· Активно подход (свързваща активност на всеки участник на програмата, пряк интерес от изпълнението му);

· Ориентация да работят в модерна законова рамка;

· Развитие на чувство за психологическа сигурност и комфорт; · съзнателно приемане и прилагане на социалните норми на поведение, комуникация;

· Независим вземане на решения и носи отговорност за това;

· Активност, всеотдайност, упорита работа;

· Лични самостоятелно развитие, повишаване на самочувствието и самоувереността;

· Professional самоопределение;

· Възможността да се отговори адекватно на кризата;

· Психологическа готовност за създаване на семейство и раждане на дете.

Постигането на тази цел се осъществява чрез следните задачи:

- Защита на правата и интересите на завършилите;

Работата се основава на sleduyuschihprintsipah:

· Индивидуален подход към съдбата на всяко дете;

· Цялостно решение на проблемите на специализанти;

· Пренасочване зависим психология на желанието да се справят с житейските проблеми самостоятелно;

· Да реагират адекватно на ситуацията, в която възпитаникът;

· Гарантиране на непрекъсната и пълна поддръжка на специализанти;

· Активно подход (свързваща активност на всеки участник на програмата, пряк интерес от изпълнението му);

· Ориентация да работят в модерна законова рамка;

Проблемът на завършилите социализация. Според българските научни трудности, изпитвани от възпитаници на интерната институции може да бъде разделена на два блока:

2. Комплексът от психологически трудности: липса на доверие в света на хората, образувайки изкривена представа за себе си и значими връзки, значителни трудности в управлението и планирането на живота си, лишения, носещ отрицателен опит на взаимоотношения в собствените си деца на семейството, ниско желание за самостоятелно решаване на проблемите на живота и така нататък. п.

По-голямата част от изследваните момичета посочи липсата на идеи за бъдещето на семейството, брака, семейството отговорностите, жените в семейството функции.

сиропиталища висшисти имат големи трудности, като един на един с независим живот. По-голямата част от завършилите не може да се адаптира успешно към живота. На излизане на сиропиталището завършилите не са в състояние да реши много от проблемите, които стоят пред него, на дневна база, без подкрепата на възрастни (родители, роднини).

Дейности postinternatnogo компаньонки

Тя включва три области:

създаването на база данни на завършили студенти, които са подали заявление за помощ, изпълнението на обмена на необходимата информация с организации и институции;

анализ на професионална лична формация;

материална издръжка карти; ZHBU изпит;

проследяване на данните от проследяването.

защита на личните, жилища, правата и интересите на завършилите собственост;

предоставяне на консултации за професионално ориентиране, възможности за професионално образование и заетост;

организация на работата за подобряване на психическото стабилност;

организиране на дейности за възстановяване на завършили студенти, които са в трудни ситуации.

издаване на учебни материали, брошури, свързани с организацията на отделните възпитаници на поддържащите в процеса на социализация.

възпитаници подкрепа Алгоритъм postinternatnogo

Основната технология се използва, когато са придружени от завършил надзор (социални грижи / наставничество).

Възпитаници подкрепят алгоритъм се състои от следните етапи: подготовка, дейност, postinternatnoe подкрепа.

Необходимо е да се използва диференциран подход в работата с възпитаници.

Стъпка 1 - препарат.

Целта на подготвителната фаза е да събира и систематизира информация за проблеми в завършилите postinternatnoy живот, определянето на методи за решаване на тези проблеми.

Стъпка 1: Събиране на информация за завършилите: учене, работа, местоживеене (действителни и закъсал).

За да се събират информацията, използвана:

- частни завършилите въпрос за сираци;

- интервюта с преподаватели;

- Информация от роднини;

- Информацията, получена по време на ZHBU на изследване;

- индивидуални интервюта с бивши възпитаници.

Стъпка. 2. Изготвяне на база данни.

Въз основа на информация, събрана база данни на възпитаници на домовете за деца, което се отразява:

2. Дата на раждане

3. Места

4. Място на обучение

5. Място на обучение / работа

6. идентифицираните проблеми.

Като допълнителна информация за завършилите висше образование в промените в базата данни са направени.

Стъпка 2 - стъпка Dejatelnostnyj.

Целта на етапа на дейност е да защитава правата и интересите на завършилите, прилагането на индивидуален план postinternatnogo подкрепа с участието на държавните и общинските органи, неправителствени организации и други институции на гражданското общество. Подпомага завършилите в решаването на най-неотложните въпроси, свързани с жилища, образование, трудова заетост, предоставяне на правна и медицинска помощ.

1. жилища.

2. Безплатно обучение и държавна подкрепа по време на обучението.

3. пенсии, обезщетения.

Assisted в обновяването на пенсиите.

Събиране на информация за мястото на образованието, което получават държавни помощи. В случай на нарушения, службите на специалисти помагат в разрешаването на конфликта.

Правна помощ. Една от основните задачи на услугата е да съдейства за защитата на правата и законните интереси на специализанти. За тази цел, сключили споразумение за сътрудничество между домовете за сираци и адвокат YANAO камара на адвокати, целта на които е да се предостави правна помощ на възпитаниците на следните области: семейство, граждански, жилища, труд и административното право. Завършилите подпомага при изготвянето на молби, жалби и искове. Услугата включва съдействие при получаването, подмяна, възстановяване на изгубени документи, съдействие при получаването на жилища, защита на техните права, залегнали в корпуса.

на мерките за правна защита се увеличи правната грамотност и компетентността на завършилите, позволете си да се ръководят в житейски ситуации и, без да извършва тази дейност не може да бъде успешна адаптация на завършилите в днешното общество.

Решението на проблемите на заетостта и е част от процеса на адаптация. Важно е, че бившата сиропиталището, условията на живот, които са различни от връстниците си, добре насочени, избра професията на техните интереси и способности, а след това успешно получава работа.

Повечето от завършилите са обучени в системата на началното професионално образование. сервизни специалисти взаимодействат с майсторите на начално професионално обучение.

За безработни висшисти са създадени условия, която гарантира на завършилите да участват в тяхната заетост:

индивидуални интервюта в избора на професия и формирането на адекватно разбиране на възпитаник на професионалните възможности и съответните им заплати.

услуги за сътрудничество с Център по заетостта. Това е помощ при подготовката на документи за ползите за заетост или безработица.

обслужващи дейности, за да дадат възможност на завършилите да работят адаптация към решаване на проблемите на заетостта и да е пълноправен, самоуверени членове на обществото.

Психолог провежда лекции възпитаници, индивидуални разговори, съветва. Корекцията на професионално самоопределение на обхвата. Специалисти организирани игри и упражнения, насочени към развитието на уменията на ефективна комуникация и съвместна работа, увеличаване на самочувствие и увереност в себе си, да развият самостоятелност.

Създаване на среда на положителна комуникация

След освобождаването на завършилите на сиропиталището страдат от недостиг на положителен диалог. За да се реши този проблем, е необходимо да се организира на условията за създаване на нови контакти завършил с довеждането му до разнообразни дейности, повишаване на нейната социален статус, степен на образование и развитие на интелект, разширяването на кръга на общуване. А набор от мерки за включването на завършилите в положителна среда за комуникация може да включва следните методи и форми на работа: индивидуални уроци и група комуникация, включително срещи, за да разработят съвместно отдих, участие в обществено-полезна работа, спортни събития.

• Мобилизиране на контактната мрежа (естествени механизми на Menenius);

• среща на мрежата (терапия);

Всяка среща ще на конкретен проблем, който се подчертава в именуване тема на разговор, и завършва etsya приемане на конкретни решения за улесняване на изхода от трудна ситуация, когато всички участници, включително и себе си завършил както на главния герой, заедно идват в изготвянето на план за действие за преодоляване на кризата, а всеки участник поема определен дял-otvetst vennosti за изпълнението на тези решения. Всичко това FIC-siruetsya в протокола от заседанието. Конкретни решения, PLA-, за да се измъкнем от тази ситуация е неразделна ча-Стю структура на срещата на мрежата.

Пряко следствие и резултат от срещата е да се извършват определени действия, за да се измъкнем от трудни живот план ситуации, които са не само и не толкова spetsiali-кочина органи или длъжностни лица, но на първо място от всички znĂ-chimye хора завършват живота. Комбинирането на тези хора proish ДИТ-около решение.

Етапи на среща на мрежата

Подкрепа за младите родители и самотни майки

- ниско ниво на информираност на майката отговорност, неоформен мотивация за майчинство;

- фамилна разстройство, липсата на съпруга си;

- медицински проблеми, включително психологическо;

- отсъствието на членове на семейството или близки приятели, които могат да помогнат, психологическа подкрепа;

- ниски доходи или липса на тях.

Без подкрепата на младата майка сама не може да осигури за себе си и бебето им с всички необходими за живота. В подкрепа на момичета включени postinternatnogo специалисти ескорт услуги с водещата роля на уредника. По време на ескорта е помощ за получаване на необходимите документи, да предостави психологическа подкрепа на млади майки, в работата по изграждането им самочувствие, самочувствие, се подпомага в придобиването на професията. Куратор става за тях един помощник, който казва време и ще помогне да се справи с трудностите.

Стъпка 3 - подкрепа Postinternatnoe.

Критерии за успех на завършилите:

· Независим вземане на решения и носи отговорност за това;

· Активност, всеотдайност, упорита работа;

· Лични самостоятелно развитие, повишаване на самочувствието и самоувереността;

· Възможността да се отговори адекватно на кризата;

· Психологическа готовност за създаване на семейство и раждане на дете.

- семейно положение (женен / единична / омъжена / неомъжена; състав на семейството, психологически климат);

- zakonoposlushnost (нарушение, алкохолизъм, злоупотреба с наркотици, и т.н.);

- жилищните условия (за състоянието на жилища, сигурността на собственост, комунални услуги);

- връзка с биологичните родители, роднини (поддържани, не се поддържа);

- Кръгът на комуникация (с приятели, деца и сираци завършилите).

Помощ при организирането на свободното време и отдих. Привличането на завършилите да участват в колективни творчески дейности сиропиталище.

разтвори верига на типичните проблеми