Ние се опознаем взаимно - езикови курсове в България

техники: игра възпитател действие и дете с пръсти, въпроси и отговори преподавател деца, разказването на истории изкуство-I.

работа. играе с пръстите си.

Материал: Finger мечка, играчка: заек, сувенири - малки зеленчуци pialki, салфетки, кърпички, висок стол.

Занятията се провеждат в групата. На масата, изложени салфетки върху салфетки pialki с булгур и изненади - зеленчуци.

Здравейте моите прекрасни деца! Аз разказвач. Аз дойдох, за да ви разкаже историята на пръстите на ръцете. Слушай.

Имало едно време един пръст, една малка, но udalenky (покажете показалеца).

Той беше много любезен.

И всичко, което се поклони. Това е всичко. (Finger лъкове)

Пръст, а вие знаете как да се танцува?

Ако можете, аз ще танцувам, а децата ви потупват (пръст отказва)

Не, вие не искате? Защо? Може би ви е скучно, един?

Момичета, момчета! И вие имате пръсти? (Децата вдигат ръце и пръсти показват)

Вижте колко пръсти,

Кой splyashesh изберете!

Всичко, всичко трябва да танцува с пръсти!

Никой не зад!

И тичам пръстите си по протежение на пътя, и играе на флейта и танцуваха.

(Деца оскубани пръсти във въздуха, да играе на флейта (подредени свити пръсти), завъртане на китките - фенерчетата).

Разказвач (поставя на мечка пръст):

Да извика

Сгушен в юмрук! (Деца със стиснати юмруци)

Мечка отново като ръмжене.

Къде са пръстите на ръцете? Не мога да намеря някакъв начин!

Изведнъж юмруци като zastuchat! (Децата чука юмруци върху коленете)

Bear уплаши и избяга

Момичета и момчета!

Къде са пръстите си? (Деца показват пръсти)

Отново, пръстите танцуващи момичета и момчета.

Танцувахме пръстите ни

И крака искат да танцуват.

крака Нека да тропна,

Отново, да танцува с пръсти fizkultminutka

момичета и момчета.

Изведнъж спря да танцува,

Така уморени, бъдете децата.

Нека да пощади пръстите ни, път един, втори, трети, четвърти, пети.

А на втория страна, една секунда.

Ние почивка пръстите ни и отново може да играе и да се забавляват.

И това е нашата 10 пръста две майки - палми (шоу).

Вижте нашите длани: изненада (на първо, а след това на другия)

И сега към веселбата. (Един до друг)

Посочете как нежно погали майка си.

Как нежно целува я (първо една майка - на дланта, после другия).

Това е, което нашите деца са нежни!

Разказвач (показване играчка - заек):

Имам един приятел - зайче - дълги уши.

Знаеш ли поемата за заека.

Нека да го кажа.