Несръчност като психологически и педагогически проблем - курсов проект

I.I концепция за несръчност и нейните причини

I.II Психологически характеристики на левичари и деца

Глава II. Несръчност като психологически и педагогически проблем

Глава III. Психологична помощ на учителя с лявата ръка дете в училище

Позоваването

Системата на очакванията, както и предпоставки матуритет от концептуална, научно мислене е в основата на наличността, която се разбира като резултат от цялата предшестваща психическото развитие на детето, в резултат на всички системи за образование и обучение в дома и в детската градина. готовността на детето за училище се определя от наличието на съвкупност от изисквания. Те включват: общо физическо развитие на детето, притежание на достатъчно количество знания, притежание на домакински самопомощ умения, култура, поведение, комуникация, елементарна работа; притежание на словото; писмо за мастериране предпоставки (развитие на малките мускули на ръката); способността за сътрудничество; желанието да се учи. Необходими за ученика като субект на образователната дейност на интелектуална, лично дейност качествена форма от момента на раждането. Нивото на формирането им зависи до голяма степен от влизане на детето в живота на училището, отношението му към училище и успех обучение, участие в обучителни дейности.

левак проблем видян от много изследователи като към върхът на айсберга, под формата, която може да бъде представляван от огромна площ от морфология и физиология на двустранните различия в организма (включително и между полукълбото асиметрия на мозъка).

Всъщност, голяма част от човечеството - дясна ръка и само 5-12% - лявата ръка. Но това трябва да се разбира, че и с дясната ръка и лявата ръка - това не е хомогенна група. Сред тях са силно с лявата ръка и дясна ръка много, но има и такива, които извършват една или друга страна само на няколко крачки, сред които и хора, които са също толкова добре запознати с и левият и десният ръка. Чуждестранните изследователи отбелязват, че броят на левичарите се увеличава: през 1928 г. сред възрастните е намерено 3,3% от левичарите жените и 4,7% на левичарите мъже. През 1973 г. броят на левичарите жените се увеличи до 8.8%, а мъжете до 10.4%, а през 1979-1988. Тя е достигнала 12,4% сред жените и 13,9% сред мъжете. Данните за броя на левичарите, които са изследователи от различни страни се различават значително и варират от 5 до 30%. Разбира се, левичар малцинство и още по-малко те стават с напредване на възрастта. Несръчност не изчезва, просто десняк агресивна среда прави левичари - понякога с голяма трудност - да се адаптират, да се преквалифицират, за да стане като всички останали.

Лява или дясна особено ясно изразени и ранна училищна възраст.

Глава I. Психологически характеристики на левичари и деца

I.I концепция за несръчност и нейните причини