нервна дете
Концепцията на "нервна дете" е много обемен и, в зависимост от конкретните ситуации, може да обхваща различен набор от поведенчески характеристики. Тя комбинира различни небалансирани деца единственият ни негативно отношение към реакциите, които се случват в едно бебе в отговор на неговото взаимодействие с външния свят като цяло, и за нас, семейството и приятелите си, в частност.
Нервна детето може да бъде разплакан и плах, агресивен, прекалено раздразнителен, възбудим или в истерия. Която и да е от реакциите, нито преобладават в бебето - коренът на злото, обикновено е винаги една и съща - грешки в областта на образованието. Съответно, "лекувам" нервността трябва да се коригират тези грешки.
Физиологични причини за дете дисбаланс
Условия, които са на първо място е необходимо да се създаде детето си за цялостно развитие и формирането на личността му:
- преобладаващата режим на ден;
- достатъчно сън;
- правилното хранене;
- пропорционална упражнение;
- лична хигиена.
Ако няма създадени всички физиологични състояния, но детето все още остава нервни, а след това се коригира необходимостта от връзката ви с него.
Ако детето е нервен, а след това тя е печеливша
Деца - хората са много практични. Ако е така, съзнателно или несъзнателно, да направят своя избор в полза на нервност, не се успокои и баланс, - тогава им е удобно, а след това, по това време, им показа как да използвате нервността в собствените си интереси.
Местоположение: Мама е заета, и дъщеря ми има нужда от нещо от нея. Малкото момиче пита тихо - Мама отговори: "Да, сега чакаме", и продължава да го своята работа, а след това дъщеря ми пита настойчиво и само когато го разгражда да плаче, майка й дава предизвестие нея и това, което трябва. Постепенно бебето се формира разбиране, че е по-лесно просто да представят своите искания под формата на истерия - след това ще бъде направено скоро.
Мама в тази ситуация ще трябва да направи това, ако може да се изпълни изискването на син или дъщеря, и няма причина за отказа, а след това трябва да се направи веднага, без да се чака гневно избухване. Ако търсенето не е възможно, е необходимо да се обясни защо не може да се направи, а не да се отдадете прищявка, дори и когато си потомство плаче и истерия. Детето не трябва да бъде генериран модел на взаимодействие с другите, "Аз плача - получите желания" нашата цел - "аз съм добре. - Бях възнаграден" С други думи, децата трябва да се създаде среда, в която е изгодно да бъде спокоен и здрав, а не агресивен и мрачна.
Родителски хладнокръвие и последователност
Друг аспект допринася за формирането на нервната поведението на детето, е несъответствието на родителите в популяризирането на системата от забрани и наказания.
Това се отнася до когато един и същ акт на детето в една и съща ситуация се разглежда като негативен, и са наказани за това, както и във всеки друг контекст - не забелязах. Той също така включва модел на поведение на родителите, когато те тласкат изискването за дете, но девет от десет случая не следва, че това изискване е изпълнено, и на десетия ход незабавно на наказанието, с първите девет също.
Например: син гледане на телевизия и майка ми, всеки път, когато той почина, спокойно заяви: "Изключете телевизора." Деца лекуват подобно искане като опция за изпълнение.
Правилно би било да се каже: "Виж още 2 минути и изключете", и на 2 минути, за да Ви информираме, че времето е изтекло, отидете и изключва. Едно дете може да бутнете насрещни искове, попитайте за още 5 минути, а ако не е от значение, майката може да бъде решен, и след 5 минути изключете телевизора. Детето е вероятно да възрази, но по-малко, защото на неговото изискване е изпълнено, като го смята.
Силата на словото родител
Ако родителите искат да видят един балансиран и послушен дете, а след това те трябва да направят всичко, за да се гарантира, че думата им не се губи своето значение в очите на децата.
За да направи искания - да бъде готов да отидем по целия път и се погрижи за това, че това е направено, в противен случай, не се разпростира.
Това е едни и същи заплахи - ако каже: "Повече време да го направят - ще ви накажа", това означава, че задължението да се накаже. Не сте сигурни, че можете да се реализира обещанието или заплаха - не обеща или застрашени.
целесъобразност забрани
Децата от най-ранна възраст се посочва "Не докосвайте!", "Седни!" Също се тълкува като изискванията не са необходими за изпълнение, тъй като играят тези фрази, самите родители са наясно, че детето ще продължи да се движи, тичам, да скачат. Фрази като "Вие не може да плаче в автобуса!" Или "Да не се яде с ръце!" Също е много съмнително, защото, тъй като е невъзможно, когато бебето е добре точно това и се занимава, а мислене "Аз крещя и аз ям ръце, а след това е възможно" в края на краищата - нашият "невъзможно" абсолютно нищо не е на стойност, имаме нервна дете какво да правят и как се е случило, ние не разбираме.
Забрани се провеждат в областта на образованието, само когато е наистина необходимо.
Ако среда на трета страна или в различно настроение, вие няма да ограничава детето, по-добре е да му обясни какво е положението е различно от това. Например, "Ние сме на парти и къщата е една възрастна баба, която има само сега е главоболие, така че няма да пеят караоке. Ще се върне у дома - ако можеш ".
Съизмерим с емоционален и психически стрес
Хармонично състояние на детето е баланс и тенденция да се правят компромиси, ако сте в детето си, вече не го спазват, така че е имало повреда в процесите на възбуждане и задържане. Всеки един от тях започва да преобладава, или те следват един друг твърде бързо или неправилна.
Най-честата причина е претоварване процес на възбуждане дете нервност.
Това не е непременно системно състояние на детето, - тревожност може да се прояви ситуативно. За детето е прекалено много информация, твърде насилствена промяна на събития, голям брой импресии, които той не може да дайджест. За едно дете в училищна възраст може да се окаже твърде голяма и по желание академично натоварване. Доза емоции и стрес.
Моделиране семантични случаи на натоварване
Нервност е много лесно да се развива, когато са неприятни или плашещи преживявания както за постоянно и единствен. И ситуацията не е задължително да бъде обективно катастрофално - по-важното е, че дава усещане за самото дете. Тук реакцията на детето е с дисплей с пълна от реакциите на родителите си и околните близки.
Дори и най-класически причина за детството невроза, развод на родителите, детето може да бъде по-лесно да понесе, ако семейството не се драматизира ситуацията и да не ескалира ситуацията.
Изкуствен понижаване на значението и трагедията на някоя от неприятни събития от родителите елиминира негативното въздействие на тази ситуация на детето и следователно намалява риска от нервност.
Психолог, психотерапевт, специалист по лична благополучие
Психолог казва - като невроза на детето е свързана с проблеми в семейството:
Не отговори на въпроса ви?
Попитайте нашите експерти: