Написването на текста и т.н.
Работи на ДС Лихачов, IA Gontsova, Владимир Копецки.
Сорс кодът за DS Лихачов:
(1) Паметта е един от най-важните качества на живота, всеки живот: материал, духовно и човешко.
(2) лист хартия. (3) Squeeze и изправяне. (4) Тя ще сгънете и ако я компресирате за втората част на гънките лежите на същите гънките: хартията има памет.
(5) Памет притежават отделни растения, камъни, върху които има следи произхода и движението му по време на ледниковия период, стъкло, вода и т.н.
(6) А какво да кажем паметта, чиито корени са от векове, паметта на генетичната памет, преминавайки от едно поколение на живите същества към следващата.
(7) В този случай, паметта не е механично. (8) Това е критично творчески процес. (9) на съхранение, което е необходимо; от спомени, натрупани добър опит, формира създадена традиция ежедневни навици, семейни умения, умения за работа, социални институции.
(10) памет съпротивлява опустошително мощност от време.
(11) Тази функция памет е изключително важно.
(12) като примитивен да споделят време на миналото, настоящето и бъдещето. (13) Въпреки това, поради памет влиза в настоящето и бъдещето, за да се предвиди настоящето, свързани с миналото миналото.
(14) време Memory преодоляване, преодоляване на смъртта.
(15) Този морален памет-голямата стойност. (16) е на първо място забравят хора неблагодарни, безотговорни, и, следователно, не може да направи добри, безкористни дела.
(17) безотговорността роден липсва знанието, че нищо не остава незабелязана. (18) Лице, което извърши зло акт, смята, че този акт няма да бъде запазен в паметта на личния му памет и др. (19) Той очевидно не е бил използван, за да се грижиш за паметта за миналото, за да изпитвам чувство на благодарност към предците, да работят, техните проблеми и затова смята, че за него и всичко ще бъде забравено.
(20) Съвестта е основната памет, която е свързана с морална оценка на перфектно. (21) Въпреки това, ако не перфектно запазен в паметта, а след това не може да има оценка. (22) Без да се памет не е съвест.
(23) Ето защо е важно да се обучават в моралния климат на паметта: семейството, паметта на нацията, културна памет. (Според DS Лихачов).
Есе за D.Lihacheva текст.
В изходния код за IA Gontsova
По някаква причина много от съвременните поп "звезди" с особено удоволствие, които говорят за това колко лошо те са били в училище. Някой порицание за хулиганство, някой е оставил за втора поредна година, някои учители да доведат до синкоп своите прекрасни прически. Можете да имате различно отношение към такива откровения на нашите "звезди": една от тези истории за палава резултат детство в нежност, други започват да роптаят, да се оплакват от факта, че днес по пътя към сцената е отворен само бездарен и невежи.
Но най-вече се притесняваше за реакцията на тийнейджъри. Да те имат силна вяра, че най-краткият път към славата е чрез детската стая на милицията. Всички те вземе нещо за чиста монета. Те не винаги осъзнават, че истории за "turretless" детство, когато бъдещата "звездата" удари всички околните им екзотичен оригиналност - това е просто етап легенда, нещо като концерт носия, която отличава художника от обикновения човек. Тийнейджър не просто приемам информацията, той го преобразува активно. Тази информация се превръща в основа за живота си програма, за да се развие начини и средства за постигане на целта. Ето защо един човек, който е нещо, което излъчва пред аудитория от милиони, трябва да има високо чувство за отговорност.
Вярно ли е, че той изразява мислите си или несъзнателно продължава живописна игра и казва това, което феновете очакват от него? Виж, "собственик" същото като всички останали. Оттук и иронично и снизходително отношение към образованието, и закачливо ornichane: "Учените - светлина и невежеството - приятна сянка" и арогантен егоизъм. Но пас му е приключила. Това, което остава в душата на тези, които слушаха художника? Какви са семената, което е посял в сърцата на наивните? Когото той направи по-добре? На кого му изпращат до пътя на художественото творчество? Когато един известен DJ млад журналист да задават тези въпроси, той просто смъркане, така че да се чука, аз не съм за него. В този недоумение смущение "поп звезда", произнесе гражданска незрялост, човешки "nedoobrazovannost". Един човек, който все още не се строи като човек, не наясно с мисията си в обществото, става покорен слуга на тълпата, нейните вкусове и нужди. Той може и да пее, но не знае какво се пее. Ако изкуството не поставя към светлината, ако е така, се кикотеше и лукаво намигна, влачи човек в "приятна сянка", ако тя е отровен ирония киселина разрушава неприкосновено стойност, тогава е налице основателно съмнение: и дали е необходимо е "изкуство" на обществото, независимо дали е достоен да се превърне в част от националната култура? (С I. Gontsova)
Съставяне на текст I. Gontsova
Текст от В. Копецки:
Съставяне на текст V. Koneckogo
Работи на текстове DS Лихачов, IA Gontsova V. Konetskova