Напишете текста на прилагателните, които не променят podezham

Той разсъждаваше на глас: "Разбира се, аз съм малко мазнини, също е зелена, леко опулен, не особено млади, и малко пъпчив Но аз съм красива, умна, интересна и много красива очите ми изразителни мигли са дълги и костюми са ярки и разнообразни Разбира се, аз съм добре ... .? кого от ухажорите до мен предпочитам Crocodile не мисля, че той е глупав, мързелив и злото да ям повече Черен твърде приятно, пъргав, изобретателен, тънка, весел, внимателен и, честно казано, красив Но бобъра е богат, интелигентен, благороден,.!. настроението му винаги е гладко, тихо. него Приходи страхотно. Може би за бобър и вие ydu! "

по-дебел и по-екологичен, опулен, maloda, петна, сладък, умен, интересна, красива, изразителен, дълги, ярки, разнообразни, добре gldup, мързелив, ядосан, приятна, пъргав, изобретателен, тънка, весел, внимателен, красив, богат, интелигентен, благороден, леко и тихо, голям

I. шестстотин петдесет и четири

виж също

Махни от текста фразата: глагол + наречия. Извадка: променило (кога?) В вечер.
Нека да напише текста на наречие на начин на действие, ги вземете взаимозаменяемо, като се използват думи (като как?): Груб, фин, с уважение, прекрасен, ядосан, прилично.
Текст.
Вечерта на училището се е променила значително. Някои смели Смешни магьосник направи тук е истинската революция. Той безмилостно изгонен от училище всички задачи и правила. заключена в тъмна стая бюра, дъски и таблици. директори на училищата той направи момчетата. Училищен звънец не вика при момчетата, и учтиво ги покани на заседателната зала.

време; 4) кратко пасивен причастие; 5) лично, споменатият откриване, отрицателни местоимения.

Текст: Pacific държи почти половината от всички наземни води. Почти половината от земния екватор се простира на Тихия океан. Намери Тихия океан на земното кълбо, и ще видите, че да не заема почти цялата полукълбо. Когато един ден Тихия океан, на обратното - през нощта. Когато от едната страна на сутринта, за обратното - вечерта. Ветровете без натъкват на пречки на пътя, в продължение на месеци при удар в една и съща посока. Огромни дълги вълни браздят, без да знае бариери. Бутилка хвърлен в океана, не може да плува век и плуват до брега. От водите на океана безгранична нараства хиляди острови. Те са покрити с гъста тропическа гора и приличат на плаващ цъфтящи градини. Огромни океани се намират между тези острови. Първият европеец, който е видял Тихия океан, е бил испанец Балбоа. През 1513 Balboa с малка сила кацна на атлантическото крайбрежие на Централна Америка, и влезе в страната. Той се изкачи на билото и видях морето пред непознатото. Balboa слезе до морето и, без да махате брони и доспехи, влезе в своите вълни. Застанал до гърдите си във вода, той тържествено пое целия океан, за размера на който не знае нищо, в притежание на краля на Испания. (Н. Chukovskiĭ)

b..zatelno от детството се опитва да намери улики за тези мистерии. Ние лесно решим проблема, ако нашето село се нарича Sosnovka Osinovka Дубровка Berezovka. Всичко това е ясно, но (и), ако днес гора и (не) pahn..t близост до селото. Но сега, почти sl..zhnee задача. Село Орлова. Аз съм роден в това село, и разбира се, където (на) десет години в zad..vayas въпроси към света решиха, че в нашата област v..dilos много орли. Отец pod..lilsya каза, че си откритие (н ..), когато правилата на майстор на село Орлов. С vozr..stom int..res до такава i..sledovaniyam (не) prop..daet. Прочетох и zhadn..styu ra..sprashival всичко, което k..salos село. Аз obn..ruzhil че (н ..) майстор Орлов нашето село (не) постанови, че селото винаги е било безплатно. Защо градът е наречен Орлов и (не) ud..los dok..patsya. Понякога (не) се нуждаят от много усилия, че (ще) dok..pat..sya за смисъла на имена. Но през годините на пътуване в моите zap..snoy книги. sk..pilos lyub..pytnyh много имена. (В V.Peskovu.) Граматични работа. 1. Надписите. 2. Докажете, че този текст. 3. Темата на текста. 4. Основната идея на текста. 5. Стилът на текст (докажат своята мнение). 6. Въведете текста (докажат своята мнение). 7. Подредете липсващите препинателни знаци. Поставете където искате, в липсващите букви. 8. Запис на броя на единичен корен думи към собствените си имена. 9. Направете фонетичен анализ на думи, разбира се. 10. Намерете текста 2-3 двусмислени думи. В какви стойности те се използват? Вземете примера за фрази, където думите се появяват в други ценности. 11. Отбележете текста на примера 2-3 думи, съответстващи схеми: 12. Извършване на морфологичен анализ на думите на орли. 13. Определяне на метода на комуникация между следните текстови предложения 1 и 2; 2 и 3. 14. Отбележете текста на избрания предложението и да го анализира. 15. Намиране на текст slozhnopodchinonnye присъди с подчинени изречения izjasnitelnyh и атрибутивна и ги етикетират графично. 16. Отбележете текста на предложението, което може да се илюстрира със следните правила на пунктуация: запетая между хомогенен членове присъда; разделяне на обстоятелствата.

единствено число мъжки род. Текст: Утринното слънце бавно се надигна от зад стената далеч lesa.Ego горещите лъчи все още не са се докоснаха върховете на тъмните елхите.