Multi-ниво система на образованието

Задачата на университета - обучението на специалисти, способни да приемат и приложат в бъдещите си дейност идеи за целостта на природата, обществото и човека, тяхната взаимовръзка и взаимозависимост. Университет подготвя гъвкав образовани професионалисти, особено за района на Москва, съчетаващ дълбоки енциклопедични познания на науките и изкуствата с задълбочено обучение по избраната специалност.

За формирането на съвременните системи мислещи студенти, които отговарят на тези представителства, в програмата на всички посоки (специалитети), включени в такива курсове, разработени в университета като "Основи на Modern природните науки", "Human Biology", "Въведение в околната среда", "Информатика". За да се ускори адаптирането на учениците към нуждите на живот днес, въведени допълнителни образователни услуги (срещу заплащане) на компютъра (практически упражнения на компютъра) и на английски език.

университетски факултети липсват, основна единица на отдела са: производство и обучение. Тя улеснява организирането на интердисциплинарни курсове, компютъризация на процеса на обучение.

Университетът въведена система на няколко нива на висшето образование, което съответства на световните стандарти. Тя предвижда по-висока основно и висше професионално образование.

Най-важната особеност на базата е обучение за висше образование не е една функция, както и в посока, състоящ се от няколко свързани помежду си специалитети.

На много нива структура на висшето образование се осъществява на различно съдържание и срок на обучение претърпени образователно-професионални програми на трите нива.

Първото ниво (общо висше образование), предвижда учащите получават основните природни и хуманитарни науки, без елементи на професионализацията. Той има за цел да подготви студентите за по-нататъшно обучение, което води до получаване на научни степени и професионални квалификации. Нормативен срок на програмата - 2 години. След две години на обучение студентът трябва също да владее английски и компютър.

Второто ниво е изпълнение на програма от основния висшето образование, която осигурява учащите получават основните професионално ориентирани знания в избраната област, която може да бъде основа за по-нататъшно обучение в третото ниво на висшето образование. Нормативен срок на този етап - 2 години. Вземете основен висше образование се определя на научна степен "бакалавър" и диплома за висше образование с областите на обучение.

трето ниво учебно-професионални програми, насочени към обучение на магистри с висше или средно с висше образование, които са готови за самостоятелна творческа професионална дейност.

Магистърска програма за наука става въпрос предимно за проучвателен характер на своите бъдещи дейности. Срокът на реализацията му - най-малко две години. След приключване на диплома за висше образование с присвояване на научна степен "магистър".

Завършен програма за завършил диплома за висше образование с квалификация по специалността си обучение. Период на провеждане на подобна програма - най-малко една година, в зависимост от квалификацията, придобита специалист.

Същността на система за обучение на много нива се крие във факта, че да бъдеш влакове ергени, капитани, и висшисти. В този случай, студенти, които желаят да придобият квалификация в избраната област бакалавърска, обучени в продължение на четири години, а при завършване на обучението се превръща в диплома за бакалавър по направление (ниво II). След две години на обучение в бакалавърска студентът също така да получите диплома на непълно висше образование (ниво I).

Възпитаниците на бакалавърската може или да напуснат университета и да започнат да практикуват или да участват в конкурса да продължат обучението си и да получите по-висока степен на образование програма III за магистърска или програми за сертификат. обучение магистърска трае 2 години, включва значителна степен на индивидуална програма за обучение и е насочена към студенти, които имат тенденция да се проучат и научно-педагогическа работа. Тези, които са привлечени от решаването на инженерни проблеми, изучаващи 1 или 1,5 години по програмата за диплома.

Съвременната образователна система в България

Той не се счупи на съществуващата система, запазени и включени в новия и стария, едноетапно система на обучение, осигуряване на висши учебни заведения са се самоопределили - каква програма да се подготвят възпитаници.

От една страна, това е отворил нови възможности за университети и студенти, а от друга страна е направила, а някои от сложността, свързана с избора на образователната система.

непълно висше образование със срок от 2 години,

Основният висше образование (бакалавърска степен) с продължителност 4 години,

"Graduate", за да се подготви за период от 5 години (предварително съществуващ модел) и "майстори", за да се подготви за срок от 6 години (новия модел).

BS - действащи в системата на образованието е завършващите студенти, получава основното висше образование (или в терминологията на държавните образователни стандарти - CRP, формиране на определена избрана посока).

Просто се каже: Бакалавър - е възпитаник на университета, които се учат в гимназията само 4 години и получи фундаментална подготовка без никаква специализация; от правото да заемат всички длъжности, за които техните квалификационни изисквания, предвидени от присъствието на висше образование (претенция 7 на чл. 6 от посочения по-горе закон).

Но това, което специализация? Как може да се постигне?

На първо място, можете да се специализират в работата на практика под ръководството на опитен в определен тесен специалист област.

И какво, ако сте били в една гимназия в място, където те не съществуват? (В много области е много забележим "глад" на висококвалифицирани специалисти в областта на правото, търговия, управление и други специалитети). Разбира се, можете да продължите да "гризат гранит" науки сам. Ако университетът ви е дал един наистина фундаментален основно обучение - трябва да се справят. Но това не е най-добрият вариант.

Ефективно да го направи в рамките на образователната система - върху него и пластове. | Какво трябва да е втората версия на софтуер за специализация - да продължат образованието си в една от програмите за трето ниво. В този случай вие трябва да изберете един от следните нива на висшето образование.

Завършилите. Ако решите да получите квалификация "завършилият", тогава ние трябва да се научим да една година (ако приемем, съвпадение на програми за обучение в действителност "на бюрото" трае един семестър, следван от самостоятелна работа - сертифициране на).

MASTER - най-добрият начин за бакалавърска квалификация върховете. Образование трае 2 години и завършва със защита на магистърска работа - магистърска теза и, съответно, присвояването на магистърска степен.

Какво дава това разнообразие от възможности, които предпочитат?

Всеки трябва да избере частен образователен траектория, на базата на собствената си житейска ситуация (интелектуални и финансови възможности, професионални интереси). Необходимо е да се каже, че изборът на студенти като ниво на обучение има следните предимства:

Този тип строителство (за разлика от "завършил", приета от Международната класификация и разбираеми за работодателите по целия свят).

Фундаментална подготовка, оригиналният "nesuzhennost" го позволява, ако е необходимо, че е лесно да сменят професията. Вие трябва да получите нова професия завършил следването труден 5-годишна програма "експерт" по: В съответствие с ОСА, програми за бакалаври в различни посоки за обучение са подредени така, че да се даде възможност само за една година, за да отидете на един от "фен" на съвместими професии (за сравнение програма на второто висше образование в 2 - 2,5 години).

Само 4 години след пристигането може да се пристъпи към професията и да получат финансова независимост.

В случай на промяна на завършил професия, който притежава диплома с квалификацията на "експерт" става втора степен, и то е, според закона, и винаги са само платени. Бакалавър просто влезе в магистратурата на профил, продължава образованието си в третото ниво на програмата, т.е. безплатно (разбира се, ако премине в конкурса за бюджетни места).

За работа в чужбина. Голям брой работни места в чужбина работодател кани бакалавърска, дори не се споменава по посока на обучение. Има ли, че ви изненада? В същото време, нищо чудно в това, тъй като така наречената ofissnoy работата му трябваше само един образован човек, който знае как да работи с информация, с хора, способни да се подготвят всички видове документи и просто глупави. Всички тези изисквания и отговаря хора с бакалавърска степен.

Образователната система в България. Бакалавър, магистър, специалист - кой е той?

Първата стъпка: непълно висше образование със срок от 2 години,

втори етап: основен висше образование (бакалавърска степен) с продължителност 4 години,

третия етап - това е по-сложно: тя е свързана, и бившия модел - "завършил", за да се подготви за срок от 5 години, и новата - "магистър", за да се подготви за срок от 6 години.

Второ - да продължат образованието си в една от програмите за трето ниво. Тук имате избор - ако решите да получите квалификация "завършилият", тогава ние трябва да се научим да една година (ако приемем съвпадение програми всъщност ученето "на бюрото" трае един семестър, следван от самостоятелна работа - сертифициране на). Но най-добрият начин за бакалавърска до висините на квалификация - магистър. Образование трае 2 години и завършва със защита на магистърска работа - магистърска теза и, съответно, присвояването на магистърска степен.

Какво дава това разнообразие от възможности за това какво да се спре? Това е въпрос на личен избор на образователна пътека. И тук ние отбелязваме само достойнството избор на студенти като ниво на обучение на:

Този тип строителство (за разлика от "завършил", приета от Международната класификация и разбираеми за работодателите по целия свят)

Фундаментална подготовка, оригиналният "nesuzhennost" го позволява, ако е необходимо, че е лесно да сменят професията. Фактът, че в съответствие с общото събрание и на бакалаври в различни области на програми за обучение са разработени така, че да се даде възможност само за една година, за да отидете на един от "фен" на съвместими професии (за сравнение. Завършил учи за труден 5-годишна програма "специалист "аз ще трябва да получите нова професия в съответствие с програмата на второто висше образование в 2 - 2,5 години.

Само 4 години след пристигането могат да започнат от професионални дейности, т.е. да получат икономическа независимост.

И отново, в случай на промяна на завършил професия, който притежава диплома с квалификацията на "експерт" става втора степен, и то е, според закона, и винаги са само платени. Бакалавър по едно и също, въвеждане на майсторите, че профила продължава образованието си в третото ниво на програмата - това е, безплатно (разбира се, ако премине в конкурса за бюджетни места).

И накрая, на работа в чужбина. Голям брой работни места в чужбина работодател кани бакалавърска, дори не се споменава по посока на обучение. Парадокс? - Не, само за т.нар. ofissnoy работа той се нуждае само образован човек, който знае как да работи с информация, с хора, способни да се подготвят всички видове документи и просто глупави. Всички тези изисквания и отговаря хора с бакалавърска степен.

Multi-ниво система на обучение като средство за запазване на единна образователно пространство.

Multi-ниво система на обучение, въведена в България във връзка с необходимостта да се приведе системата на българското висше образование в световен мащаб, и може да се разглежда като средство за запазване на единна образователно пространство. Това изисква последователното прилагане на система за бакалавърска и магистърска с едновременното отхвърляне на обучението на един етап.

Бакалавърски висшисти са доста популярни и тяхната подготовка може да се извършва от всички университети

Магистър обучение може и трябва да се извършва само във водещи университети, с естествено възниква регионални сдружения на партньорските университети, обучение и изследователски дейности, които трябва да бъдат ясно координирани. За студенти (особено "силни"), това ще доведе до рязко увеличаване на академичната мобилност.

ниво магистърска степен по-голямо съответствие с изискванията за гимназиален учител от този, който ползва от квалификационни степени специалист, и затова преминаването към система на няколко нива на обучение "бакалавър-магистър" ще осигури и повишаване на нивото на университетските преподаватели, особено на "жилища асистент".

Заедно с широкото въвеждане на система за обучение на много нива трябва да се мисли за промяна на подхода към концепцията за образователни стандарти. Съществуващите стандарти сега определят изискванията към максимума. по-скоро от минимума, така че в повечето случаи не може да се реализира във водещите университети в анонимност поради стандартите и в останалата част - заради прекомерни изисквания, заложени в тях.

Увеличаване на академичната мобилност на студентите в прехода към ниво магистърска ще допринесе за разрешаването и промяна на посоката на обучение (например "Математика" - "Приложна математика", "Теоретична физика" - "Математика", и т.н.).

Последователно и широкото въвеждане на система за мулти-ниво на обучение (и срокът трябва да бъде заменен от система за мулти-ниво на висшето образование), не може да бъде постигнато без да се премахват старите (едностепенна) Системата на законодателно равнище. Паралелното съществуване на стари и нови системи на висше образование създаде ситуация, която е добре описана от израза "Няма две или една и половина", а трябва да се прекрати за основните направления на университетското образование.