Можете да привлекат учителят дисциплиниран поради липса на урок
<…> Според ч. 1 супена лъжица. 193 TC България преди да се приложи дисциплинарна отговорност на ръководителя на образователната организация (по-нататък - GS), трябва да изисква от работника или служителя с писмено обяснение. Това правило не предвижда изключения. Писмено обяснение следва да се изисква във всички случаи, когато има вероятност за привличане на учители на дисциплинарни мерки, дори ако нарушението е маловажно. <…>
<…> Дисциплинарната отговорност е възможно само в (услуга) отношенията на труда. В основата на тази отговорност - винаги дисциплинарно нарушение. При нарушение се отнася до неизпълнение или неточно изпълнение на служител по негова вина, възложени му работни задължения. Дисциплинарната отговорност на учителя може да се случи само ако дисциплинарно нарушение. <…>
<…> Като дисциплинарна мярка за дисциплинарно нарушение на работодателя в съответствие с чл. 192 TC България има право да прилага по отношение на работника или служителя в нарушение на един от следните дисциплинарни действия:
Липса на урок без основателна причина е неправилното изпълнение на задълженията и служи като основание за учителя на дисциплинарни мерки. Повторно нарушаване на дисциплината на работника или служителя може да бъде отхвърлена.
В часа. 2 супени лъжици. България TC 128 се изброяват случаите, когато работодателят е длъжен да предостави отпуск без заплащане на работника или служителя. Също така, такива случаи са определени в ал. 2 супени лъжици. И 174 ч. 3 супени лъжици. 322 TC RF.
В други случаи, работодателят не е длъжен да предостави на работника или служителя с отпуск без заплащане. Ако служителят отказва отпуск без заплащане, а той все още е отсъствал от работното място за повече от 4 часа и може да бъде уволнен за отсъствията (стр. "И" п. 6 ч. 1 на чл. 81 от КТ RF).
В случай на съмнение в квалификацията на работника или служителя, работодателят има право да издава сертификати на съответствието на пост.
Прочетете в следващия брой на "Управление на образователна институция в въпроси и отговори"