Моралното възпитание на учениците
Все по-често медиите има съобщения за прояви на децата и юношите жестокост. Нещо повече, тази жестокост е предназначена както за една и съща възраст и по-възрастните лица. Чести конфликти, а също и на национално ниво, с участието на млади хора.
В тази светлина, въпрос моралното възпитание на учениците, придобит изключително важна характер, което е отразено в новия ГЕФ. Държавата е официално признато, че това не е проблем на отделните субекти, и на цялото общество. И това трябва да бъде решен централно.
Моралното възпитание на децата трябва да започне най-рано като семейство. За училището на детето вече трябва да се научи да прави разлика между добро и зло, добро и зло, "възможно" и "невъзможно". В края на краищата, това са прости, на пръв поглед, концепцията е в основата на това, което наричаме "морално обучение на студенти." Трябва да се вземе предвид факта, че образованието на личността - това е непрекъснат процес, в който формира своето правилно отношение към себе си и света около тях.
В годините на проучване моралното възпитание на малките ученици - това едва ли е основна стъпка в развитието на личността. Ето защо, обучение на здрави духовно лице, трябва да се проведе най-рано през началните класове съвместните усилия на родители и учители, а не спонтанно, но редовно и систематично. За да направите това, създаване и развитие на специални програми и извънкласни дейности за провеждане на училището. При последното се отнася до прякото взаимодействие училище с допълнителни образователни институции, спортни училища, културни и образователни организации.
По време на извънкласни дейности, които студентът трябва да придобие знания за структурата на обществото, социални норми, подкрепя и не одобрява действията на Дружеството. Също така, той трябва да формира положително отношение към основните ценности на обществото и способността да си взаимодействат с други хора.
Да станеш студент като физическо лице може да ви помогне да посети училищната библиотека, която при правилно организирана работата, която ще получи допълнителна информация по интересен и достъпен начин за него. Това е особено вярно за по-малките ученици, които все още са много податливи на влиянието на литературата.
Моралното възпитание на учениците от средните и по-високите възрастови групи, с изключение на използването на помощта на литературата, също трябва да се основава на други дейности. Например, за тийнейджъри ще бъдат полезни редовни посещения в училище музей, работата по неговата поддръжка и развитие. Това ще запази и укрепи приемствеността на поколенията. Въпреки това, моралното възпитание на учениците не може да се ограничава само до ролята на страничен наблюдател - са изключително ефективни, е на "активност" методи на обучение. Само лично участва в добро, наистина правилният случай, човек може да се почувства сладостта на връщане, за да видите резултата от делата си, да се разбере значението на тяхното съществуване.
Пример за такива "активни" дейности може да бъде "Училище Fair", която се проведе под мотото "Отворено сърце". За тяхното изпълнение изисква дълга подготовка. Всички ученици, заедно с техните родители и учители се подготвят за продажба на стоки, собствените си ръце.
В момента на освобождаване от студентът трябва вече да е напълно оформени моралните приоритети и ценности, насочени към преследване на страната, създаването и поддържането на ред там, ликвидиране на прояви на национализъм.
