мониторинг карта на студент Uud ГЕФ DOE - Портфолио клетки

мониторинг карта на студент Uud ГЕФ DOE - Портфолио клетки

Какви резултати са предмет на окончателна оценка?

Предмет на окончателната оценка на развитието на образователната програма учи основно основно образование трябва да бъде да се постигне съществени резултати и развитие metasubject на основни образователни програми на първични общото образование, необходими за продължаване на образованието.

Крайната оценка на двата компонента трябва да се подчертае:

-резултатите от междинната оценка на студентите, отразяващи динамиката на индивидуалните им образователни постижения, напредъка в постигането на очакваните резултати от развитието на основни образователни програми за основно образование;

- резултатите от окончателната работа, характеризиращи нивото на развитие на обучаващите се формират основните начини на действие по отношение на системата за подпомагане на знания, необходими за изучаване на следващата стъпка на общото образование.

Какви резултати не може да бъде крайната оценка?

С резултатите от индивидуалните постижения на учениците, които не са предмет на окончателна оценка на качеството на развитие на базисната образователна програма на основното образование са:

- ориентацията на стойност на студентите;

- индивидуалните личностни характеристики, включително патриотизъм, толерантност, хуманизъм, и други.

Общата оценка на тези и други резултати лична учене на учениците може да се извърши по време на различни проучвания за мониторинг.


Пълният текст на мониторинговия картата на ACU студент ГЕФ IEO материал видите файла за изтегляне.
Страницата показва фрагмент.

мониторинг карта на студент Uud ГЕФ DOE - Портфолио клетки

Планът на работа, методичен асоциация на учителите-филолози обикновено се ръководят от това, което работи в идващата учебна година бележи датата на циркулярното писмо. Обикновено това се отнася до времето, когато е публикувана книгата. Ние предлагаме списък на годишнини на книги за следващата учебна година.

мониторинг карта на студент Uud ГЕФ DOE - Портфолио клетки

мониторинг карта на студент Uud ГЕФ DOE - Портфолио клетки

Kollin Maklaflin, преподавател във Факултета по педагогика на Кеймбридж, университет и директор на иновации в образованието, обяснява как да се сближат между традиция и иновация в областта на образованието.

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.