Митове за ПТ

Универсалния държавен изпит - примитивен тест на няколко варианта за отговор. За да мине изпита доста произволно избрани отговори!

Обезмаслено проби инспектират резултати. Оказва се, че последния изпит обикновено включва няколко разновидности на задачи:

относително прости задачи, които изискват избор на един отговор от предлаганите

задачи, за които е необходимо да се допълни информацията, предлагани

проблеми, в която студентът трябва да демонстрират способността да се изразяват интелигентно знанията си под формата на подробни отговори

Предложената схема може да има някаква специфика в зависимост от избраната тема за училищни изпити.

Както можем да видим, дори и да изпита позволява някои студенти да получат точки на случаен принцип, в резултат на изхода ще бъде възможността за "късмет" не е позволено да влезе дори в средно специално учебно заведение, да не говорим приличен университет.

Поради единен държавен изпит tupeyut студенти, както и на качеството на образованието пада. ЕГЕ - глупав треньор на изпитание!

Най-често обвиняват изпита по принцип, категорично. Но понякога медиите, за да предаде посланието, съставен по формулата: "Х броя на Y студенти в региона не мине изпита в едно от задължителните изпити. Срам за изпита! ". Каква е уловката?

Задачата на всеки ток, междинно и окончателно удостоверяване на знанията на учениците - да се измери студент постижение в продължение на период от време. Припомнете си ситуация, когато херпес! Опитали сте виновни термометърът е, че температурата на тялото изчерпване роли? И, може би, все още ясно да се разбере, че обвиняем на заболяването не е инструмент за измерване? Подвеждащи лъжи в замяна на задачи. Безспорно живот означава да се направи оценка на знания. Но знанието не е в състояние да контролира "блокирате" Целият този процес на преподаване. ПТ не учи, а дори и повече не може да направи деца глупав изпит просто измерва знанието, че студентите са получили 11 години образование. Защо е възможно изместване на акцента? Вижте. Следващият мит за един-единствен изпит.

Учителят трябва да се обучават ученици в средно училище за извършване на изпита.

работа учител често се изостри от изявленията. Особено, когато става въпрос за окончателно сертифициране. Когато започва интензивно обучение за изпити? Най-често, няколко години преди дипломирането! Започва активно треньор за изпълнение на задачи за изследване. Вторичните цели на обучението постепенно избледняват на заден план, оставяйки място за подготовка за крайния изпит. Това е преди въвеждането на изпита е по-различно? Основното нещо - да се отчитат.

Спомнете си, че преди (говорим за 90-те и нула е) студентите с подаването на учителите трябваше да купя експозиции на колекциите, както и книгата на проблеми по алгебра, за дълго време се заменят с детски книги. И работата е вече в продажба в композираната форма, така че е много по-лесно да се тъпча! По този начин, треньор учители за изпълнение на задачите на последния изпит се появи в българското училище много преди изпита.

Между другото, на децата, които са за треньор на изпитите все още не са успели, беше лесно да "дръпне нагоре" към момента на сертифициране. По този начин, работата на учителите се губи. Дори Губещи се справили успешно с традиционните изпити, получаване зрелостен. Провалът е рядко изключение. Така ли е?

Кой разпространява митове за изпита?

Обществено съзнание след становище на някои групи от родители, учителите по предмети, но това са хората, които правят материалите за единен държавен изпит, за да обсъдят (медиите, интернет) са поканени рядко. Каква е опасността? Изключване от картина на положението на най-важните заинтересовани страни - експерти, заплашва, че невежи хора са насърчавани да вярват в опростената версия на реалността. Често силно се политизира. На жителите на града не трябва да се детайл, за да разбере всяко явление в живота ни. Ако имаме зъбобол, а след това ние се обръщаме за помощ на зъболекар - специалист по дентална медицина, тя се вяра в Него, както е деликатен въпрос. Но когато става въпрос за образованието на нашите деца, а след това ние сме по-склонни да слушат некомпетентни хора:

учени, които са постигнали успех в родните си области на знанието, но не и свързани с училищна педагогика

Политическите коментатори, чието мнение е привлекателна за нас

често просто се смее на фантастика "комици" (не забравяйте, монолози М. Zadornov или общи шеги)