Методичен работи по правилата на поведение в училище, да изтеглят безплатно, социална мрежа

Надписи на слайдове:

KGKSKOU SKSHI 8 от формата 11 п. Vanino Render училище спазват техните примерно поведение. Учител: Corn LN

Правило едно: Володя Demin всеки път, когато късно за класа. Той отдавна е урок е, а той пълзи нагоре по стълбите, на вратата 5 минути въздъхва Всички сълзи класове. Един от уроците, винаги идват навреме, никога не закъснява.

Правило две: Първо Light Perevozchikova искате да отговорите, Извикайте високо от местата си прав и изглеждаше много интелигентен. Класът тя не зачита, отговаря друг препречен. По време на уроците, ако искат да се каже, вдигнат ръка и да не изкрещи от местата си.

Правило три: Лена Долината на урок обсъжда устата и бузите Rukavishnikova Алла. -Vsyu изобразен от само себе си! - Така че двама приятели се засмяха, Отговор на никого не се дава. На уроците не говорят с други студенти, не се смейте, не пречат на сделка с целия клас.

Член Четири: Целият урок Наташа с Лиза Напиши Vadik отбелязва: Кой иска да му се сприятеляват? После се хвърли от двете страни. Учителите не слушат класа след този час. На уроците не са хвърлени на заповед, не са ангажирани с въпросите на външните работи.

Член Five: "Да, беше интересен урок, - каза Antonu Igorek. Кога се използват прости огледала град Da Vinci защити! "Но Антон не каза нищо в отговор, че според него целият урок на врани. На уроците внимателно, без да се разсейва, да слушат учителя.

Надписи на слайдове:

Член Six: Всеки ден голям пакет Сандвичи е Петър. И когато всичко в едно заседание между урок ядат погрешно за преживяне. Би било по-добре за решаване на пъзели! На уроците не ядат и не дъвчете дъвка.

Член Седем: носи на гърба Гриша Фьодор като елен. Всички избута, боли и не забравяйте да крещи. Срещу стената цялата трибуните клас се отправят всички боли. По време на почивките не работят, бутане всички колена и не крещи на висок глас.

Правило осем: Не искам да си говори с Саша Всички момчета в нашето училище. Той се е вкопчил в по-старите и по-малките деца има. Саша някой премине в нашето училище не дава. Не е необходимо да обидя тези, които са по-млади и възрастни тормоз.

Член девет: Това е неприятно за нас в трапезарията до Lyudoy Pirogovoy. На съседа напусна Луда преобърнал две хранения, а съседите на стомаха изсипаха сладък компот. Какво всичко това часовник, по-добре е да гладувам. В училище кафенето трябва да се държи по същия начин, както по време на парти.

Върховенство на Ten - най-важното: в клас и в ниша трябва да помним винаги, разбира се, като приятели, за да разговарят с достойнство, и добри обноски да не се срамувай.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Правила за поведение в училище

Разработване на урок kubanovedeniyu 1 клас.

Това развитие е съвместен продукт на учителите GBOU училище №143 София Котова EA и Дяково AV Тя беше представена по време на открит урок и се препоръчва да се tirazhirova.

Методичен развитие на урок по английски език в 8-ми клас на книгата "Лазер В1" на "Правила за поведение в училище" .Sovmestnaya работи Дяково AV и Котова EA

Това развитие е съвместен продукт на учителите GBOU SOSH № 143 g.Sofiyaa Дяково AV и Котова EA Тя беше представена като открит урок и се препоръчва за циркулация.

Целта на правилата - създаването на училището по изкуствата нормална работна среда, благоприятна за академичния успех на всеки ученик, за насърчаване на зачитането на личността и правата си, за развитието на културата.

Уроци с ученици от начален курс на тема "Правила за поведение в училище"

Презентация за класове в началните училища за формиране на правилата на поведение на учениците в училището.

Снимки от учебни часа, хладно ъгъл викторина "Правилата за поведение в училище на изкуствата".

класната стая клас 5 "Правила за поведение в училище и в промяната на класна стая. Научете се как да се култивира"

Клас час за 5 часа klassovTsel клас: развиват уменията на културното povedeniya.Zadachi: актуализиране на знанията за правилата на поведение в училище, развиване на умения да се прилагат тези знания, за закрепване съд.