Методичен работи по майстор - клас за учители в областта на образованието пол - "
"Пътуване до момчетата на страната и от момичетата"
Цел: Представяне на преподавателски опит, подход, основано на пола до образование на децата от предучилищна възраст в условията на предучилищната образователна институция.
- Обобщете теоретични познания на учителите за процеса на формиране на положително сексуална идентичност в момчетата и момичетата от предучилищна възраст.
- Подобряване на компетентност в развитието на секс-роля на деца, неговото съдържание, методи и техники на мъжки и женски модели на поведение.
- Подобряване на компетентността на учителите в разнополови родители.
- Подобряване на развиващите се обект - пространствена среда за момичета и момчета, с акцент върху полова идентичност.
Курсът на майсторския клас
- Добър ден, скъпи колеги. Позволете ми да ви приветствам на капитана - ". Формирането на половата идентичност на деца в предучилищна възраст възраст" клас на
"Момчетата и момичетата са два различни свята. Във всеки случай не е възможно да ги образоват по равно! Те са - различен поглед и да видим, да слушате и да чуете, говори по различен начин и мълчи, не се колебайте и опит. Те са различни и - да си прекрасен "
Пол подход изисква обучение. както и всички аспекти на развитието на момчетата и момичетата се различават по скорост и съдържание, то е установено, че момчетата повече от развитието на математическите, визуално-пространствени, инструментална способност, момичетата превъзхождат момчетата в вербални способности.
Психолози смятат, че е важно да се започне тази работа възможно най-скоро, тъй като представянето на децата на жена или на мъж пол все още не е стабилно. Децата често се смята, че на пода може да се промени (ако е кратко момиче прическа, важно е да се работи с учениците, за да се предотврати появата на фалшиви стереотипи и процеса на комуникация за създаване на атрактивни изображения за момчета и момичета. Ето защо, в развитието и образованието на момичета и момчета включва диференциран подход.
- образуването на пол, семейно, националност, патриотични чувства, чувство за принадлежност към световната общност.
В периода на ранното детство и предучилищна за всички деца, независимо от тяхното място на пребиваване, се формира полова идентичност. В продължение на две години на детето се научава, че има два пола, и започва да се разбере кой е той - едно момиче или момче. пол постоянството (стабилност) се формира от четири до седем години: децата вече са наясно, че момчетата стават мъже и момичета - жени и че принадлежат към пода се поддържа, независимо от възникващите ситуации или лични желанията на детето.
Формирането на полова идентичност и позиция на детето в семейството, детската градина, като правило, детето е в зависимо положение и не може да повлияе на това, което се случва с него. Възрастни около детето, са обречени "мекушав" поведение, но не насърчават мъжки.
Предизвикателствата пред педагози:
Създаване на богат черта-богат среда в групата на момичетата и момчетата, с акцент върху полова идентичност.
Възможност за прикачване към разграничат себе си от представителите на другия пол (това е - това е едно момиче, а той е - едно момче).
Fix асимилационни модели на мъжки и женски пол поведение-роля.
Отглеждайте интерес към кооперативна игра момичета, така и момчета.
Образуване на родителите на компетентност между половете.
Образованието на децата по отношение на техните характеристики, пола, предназначени да помогнат на детето да разбере себе си като представител на определен пол. В резултат на това децата трябва да формират стабилността на пола: "Аз съм - едно момиче и тя ще постоянно, аз - момче и винаги ще бъде."
Технологията на равенството между образованието на деца в предучилищна възраст включва:
Инструменти: игри; народни приказки, пословици; приспивни
Методи: играта; когнитивно - разработване етично разговор; проблемни ситуации; схема - действие.
Форми: - Играйте дейности; експериментален; Проблем - Bot.
Аз насочим вниманието Ви към филма "Джендър образование в детските градини деца." Учителят мотивира участниците в играта: Великата песен! Харесва ли ви? Виждам един вид усмивка. Предлагам ви да играят. Направете избор и да се придържате към дрехите розово или синьо стикер - каква роля сега иска да бъде момче или момиче.
1. Загрейте. Познае гатанки.
Уважаеми колеги, се опитват да отгатнат гатанките, Trompe l'OEIL. Слушайте внимателно и да отговори кой е той - "момче" или "момиче".
- Пролет венци от глухарчета тъкат разбира се, само ... (момичета).
- Болтове, винтове, зъбни колела намират в джоба си (момченцето).
- На кънки за лед проследени стрели, хокей играе само (момчета).
- Тракаха часа без почивка в пъстри рокли (сестри, момичета).
- С цялата любов за измерване Silenko разбира се само (момченце).
2. Обсъждане на ситуацията "в учител детска градина премина един мъж":
момчета екип ще спорят за предимствата и недостатъците на екипа за момичета.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
забавление сценарий за децата в средната група "Пътуване до земята на момчета и момичета"
Сценарий забавления за деца в средната група "Пътешествие в страната на момичета и момчета" Цели: Hooking представителство на децата особено момичета и момчета: тяхното настроение, поведение.
Сценарий забавления за деца.
Майсторски клас за формиране на изображения на деца за момчета и момичета, на базата на традициите на Дон предучилищна възпитатели ""
В тази работа се разкрива основните направления на образованието пол роля за момичета и момчета, на базата на едно семейство казак.
Кратък обзор пряка образователна дейност върху когнитивното развитие на децата, 7-ми GJ на тема: "Пътешествие в страната момчета и момичета"
Konspek директно на образователни дейности за когнитивното развитие на децата 7 до темата: "Пътешествие в страната момчета и момичета".
Цел: Да се систематизират представителството на учителите на мобилни игри и ниската мобилност на игрите като форма на физическа активност detey.Zadachi: 1. Да запознае учителите с мобилни игри.
забавление сценарий за децата в средната група "Пътуване до земята на момчета и момичета"
забавление сценарий за децата в средната група на "Пътешествие в страната на момчетата и момичетата."
Майсторски клас за учители по физическо възпитание в предучилищна възраст.