Методи на преподаване химия като наука и като академичен дисциплина - изследвания Наръчник

Методика на обучението по химия като наука и като академична дисциплина

Методика на обучението по химия като наука и като академична дисциплина

Методи на преподаване химия, като всяка наука. Разполага със собствена структура, теоретичната основа. перспектива и доста сложна система от понятия.

Структурата на науката методи на преподаване химия

Всичките четири системи могат да се разглеждат като естествен структурни елементи на методология на обучението химия като наука. Ето защо, методи на преподаване на химия в гимназията - е педагогическа наука на образованието, възпитанието и развитието на учениците в изучаването на химия. Горните четири системи, от една страна, да доведат до техника като науката на химията, от друга - са включени в структурата му като структурни елементи. Такъв е диалектика метод на обучение химия.

Предишните методи на преподаване химия, както и преди всяка друга наука, неговите проблеми са: 1.

Определяне на целите на учителя в обучението на учениците по темата. Техниката трябва първо да се отговори на въпроса: какво да научи? 2.

Определяне на съдържанието на предмета на химикали в съответствие с целите и дидактически изисквания. Това изисква отговор на въпроса: какво да научи? 3.

Създаването на адекватни методи за поддръжка, означава и форми на обучение. Решението на този проблем ще се отговори на въпроса. как да се научи? 4.

Изследването на предмета на овладяване на процеса на студенти. Този проблем изисква отговор на въпроса: как учениците научават?

Всички тези проблеми трябва да бъдат разгледани от гледна точка на трите учебни функции: образование, образователни, и развитието. Такова многостранно разглеждане на проблемите, характерни за системния подход-структурен.

Методи на преподаване химия е на кръстопътя на психо-педагогически, химически, социални и други дисциплини, са силно свързани с тях интердисциплинарна комуникация.

Основната задача на педагогическите методи на химията като дисциплина - да оборудва бъдещите учители на необходимите знания и умения за работа в гимназията.

За учениците е важно не само да се структурата на науката, но и изграждането на академична дисциплина.