Механизми на междуличностно възприятие в педагогическия процес - studopediya
- Механизми на междуличностно възприятие са:
- Проекция (несъзнателна склонност да приписват на другите собствените си мотиви, опит, качество);
- изместване на центъра (способността на човек да се отдалечат от собствената си позиция егоцентрик, способността да се възприемат гледната точка на друг човек на);
- идентификация (идентификация с безсъзнание или други умишлено условна формулировка се в друга);
- емпатия (разбиране емоционални състояния на друго лице под формата на емпатия);
- Stereotypification (междуличностни механизъм знания) (фиг. 10).
Помислете стереотипа си повече. Под влиянието на другите, и по силата на взаимодействие с тях във всяка човешка форма на повече или по-малко специфични стандарти стереотипи, с помощта на които той оценява други хора. Най-често образуване на стабилни стандарти остава незабелязано за самия човек, и те придобиват власт над него именно поради липсата на информираност.
- Познаването на междуличностни стереотипи играе отрицателна роля, ако учителят строго ги следва и ако техният ефект става абсолютно. Използване модели може да бъде частично приемлива:
- ако учителят, позовавайки се на тях, дава само вероятностна оценка на личността на ученика ( "Той може да ми даде много проблеми");
- ако учителят "познава себе си" и е наясно с наличието на субективна оценка на стереотипите;
- ако се разчита на стереотипите се използва само в липсата на информация, която отстъпи място на целенасочена, професионална изследване на личността.