Любовта на страната е допълнен от детството
Яна Герасимова
Любовта към Родината отглеждане на дете.
"Нека детето се чувстват красотата
и й се възхищава, дори в сърцето си
и изображенията се съхраняват в паметта завинаги,
който е въплътен Роден край "
Патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст включва предаване на знанията си за страната си. основни понятия от нашата страна, хора, обичаи, история, култура, формиране на базата на тези отношения и организацията на дейността на разположение на възраст.
Разбира се, развиване на чувство за привързаност към вътрешните ценности са предмет на оценка в процеса на целенасочено патриотичното възпитание. където те формира на базата на вяра и желание да предприеме съответните действия.
Патриотизмът в съвременните условия - е, от една страна, лоялност към родината си, а от друга - запазване на културната идентичност на всяка нация, която е част от България.
Основната цел на работата по запознаване на децата с родната си страна - предизвиква чувство на гордост в своята страна, да повиши интереса в своята история. В това изследване ние на следните области:
- даде основна информация за историята на страната, региона, града и тяхната символика; за борба на българския народ срещу нашествениците през различните периоди от историята;
- въвеждане на децата към различните традиции на българския народ, неговата култура;
- обяснят на децата на хората, които прославяли родината си и родния си град;
- да донесе на децата да разберат, че ние всички сме жители на една планета Земя, и от хората, зависи от това какъв ще бъде животът на тази планета.
Ние планираме да работим по темите:
1. "Моят дом - моята семейство"
4. "Въведение в руския фолклор"
5. "родина"
6. "Земята - нашият общ дом"
7. "Защитниците на Отечеството".
Тематичната планиране допринася за ефективно и систематично усвояване на знанията на децата за неговата страна, родната си земя, на мястото, където живеят.
Тези проблеми са решени във всички видове дейности на децата. в класната стая, в игри, работа и в ежедневието - като дете, отглеждани в не само патриотични чувства, но и формират своите взаимоотношения с възрастни и връстници.
Чувството за родината .... Тя започва с отношения на детето към семейството, към най-близките хора. майката, бащата, бабата, дядото. Той корени. Свързването на родния си дом и непосредствената околна среда. От голям интерес е в детски семейни гледане албуми. "Моето семейство". Майка ми. " Предлагането на деца, за да разберете кои членове на семейството или роднини в армията, се бори по този начин показват, че децата им семейна история е неразривно свързана с историята на страната, в която живеят.
Homeland започва с чувство на възхищение от факта, че той вижда пред себе си детето, което той беше невероятно и го удари акорд в душата му.
Всяка нация има своите приказки, и те предават генерирането на морални ценности. добро приятелство. Взаимно помощ, трудолюбие. В фолклорни видим националната идентичност на народите. Богат материал за образованието на любов към родината.
По този начин, произведения на фолклорна не само формират любов към традициите на своя народ, но и допринасят за развитието на личността в духа на патриотизъм.
Трябва да се подчертае, че трудностите, за да запознаят децата с живота, традициите, исторически момент, което се дължи на факта, че в предучилищна възраст са склонни да зрително-образно мислене. Ето защо, не само използва литература, илюстрации, шеги, но и живеят визуални обекти и материали (народни носии, старинни мебели, прибори, инструменти и така нататък. Г.)
Домакински дневно е изключително ефективно да запознае децата с приказки, занаяти, домакински антики. В детска градина декорирана стая всеки ден. Той е тук, че става възможно за първи проникването дете в историята на живота на родната земя. Освен това такъв "стая" разширяване на възможностите за представяне на информацията с помощта на играта (чрез domovonka Kuzyu, приказки знака).
Съществено значение за образованието на децата интерес и любов към родната земя има непосредствена близост. Въвежда деца до детската градина. тяхната улица, град, столицата на страната и символи.
Ние обясни, че всеки човек има родния си град, където е роден и живее. Провеждане на туристически обиколки на града, които гледаме на труда за възрастни, където всяко дете започва да осъзнава, че работата обединява хората, изисква от тях сближаване, взаимно познаване на бизнеса. Тук голямо значение е въвеждането на деца с занаяти ръб, занаятчии, атракции.
Ние използваме следните форми на работа. гледане албум "Моят град". "Трудови Heroes Novooskoltsy". "Символиката на региона Белгород."
Въвежда деца до забележителностите на града, свързваща тази работа с историята на България, че децата да разберат, че историята на града е неразривно свързана с историята на страната ни.
На конкретните факти от живота на възрастните членове на семейството (баби и дядовци, ветерани от Великата отечествена война, техния труд и военновременни експлойти, ваксинират децата важни понятия като "задължение за страната." "Любовта към родината". "Омраза за врага." "Труд подвиг. "Обобщавайки дете да разбере, че ние спечелихме, защото ние обичаме родината ни. Homeland почита своите герои., дали живота си за щастието на децата. имената им са увековечени в имената на градове, улици, площади, в чест от тях са паметници. продължаването на тази работа е запознаване на децата D с други градове на България, със столицата на страната ни. С химн, знаме и герба на държавата.
Той отдавна е известен със страната ни от техните защитници, които пазеха границите на родната си земя. Много известни генерали похвалиха България още от древността до наши дни. Въвеждане на деца в предучилищна възраст до защитниците на Отечеството, ние генерира в тях чувство на гордост и любов.
Не по-малко важно условие за морално и патриотично възпитание на децата е тясна връзка с родителите си. От голямо значение са семейни екскурзии в района. Площ. Посещение с родителите на отделните предприятия и институции от региона. Според резултатите от тези екскурзии направи от фотоизложбата. Интересно е да отидете на местните традиционни празници. Коледа, празник Maslenitsa руски, Ден на защитниците на Отечеството.
Разбира се, всичко това придава на децата към историята на родния си земя, неговите хора и насърчава любовта към родината.
За формирането на чувство на патриотизъм е необходимо да се осигурят на децата знания за родината. основната идея на нашата страна, хора, обичаи, история и култура. Но е важно да се помни, че самото знание е само храната на ума, и на патриотизъм "от ума" не се случи, тя е само "от сърце". Ето защо предучилищна възраст, по силата на все още не загубил откритостта на душата, най-важното за патриотично възпитание.
"Повишаване на децата на добри навици", "Навикът -. Втора природа" Цицерон навик - основа на характера. Много навици започват да се формират в ранна детска възраст под влияние.
Ние образуват любов към родната земя. Съвети за болногледачи в Sukhomlinsky твърди, че detstvo- ежедневието откритие на света и затова е необходимо да се уверите, че това е преди всичко знание.
Фото доклад. Ние се грижим за любовта към природата. Голяма роля за образованието на децата на околната среда, които играят насърчаване на умствените им интерес към природата. Възможност да се научат да не е така. Тема развиваща се среда, група от патриотичното възпитание "Как да се внуши любов към родината", "Това, което се кани родината?" Каним родината? Къщата, в която ние живеем, а брезите, по които до майка ми отиваме. Ние родината.Съвети за родители "любов да работят от детството" Усилена работа, както знаем, един от най-важните условия за щастие и здраве предпоставки. Но тежката работа е допълнен от ранна възраст. Ако.
Съвети за родители "учи да обичаме книгата" Един от най-важните качества, които трябва да се развиват в детето, ние чувстваме любовта на книгата, интересът към него. Как нашето семейство е възпитан.
Ние се образоват патриоти В момента много остро въпроса за образованието на патриотични чувства сред по-младото поколение. Патриотични чувства нужда да се образоват.
Образовайте пешеходен трафик по-трудно става. Без да знае къде, кога и как да пресичат улицата, без да спазва правилата за движение на пешеходци.