Лекция 3 информатизация на обществото - studopediya

В историята на човешкото общество радикална промяна се проведе на няколко пъти, както и в областта на информацията, която може да се нарече информационната революция.

Първо информационна революция е била свързана с изобретяването на писане. Писането е създала възможност за натрупване и разпространение на знания, трансфер на знания на бъдещите поколения. Цивилизация, усвоили азбуката, разработен по-бързо от другите, достигнали високо културно и икономическо ниво. Примери за това са Древен Египет, страната на Месопотамия, Китай. По-късно, на прехода от пиктографски и идеограмен писмено Буквеното, да изпрати писмено по-достъпна до голяма степен допринесе за изместване на центровете на цивилизацията в Европа (Гърция, Рим).

втора информация революция (средата на XVI инча) е свързан с изобретението на печат. Това стана възможно не само съхранява информация, но и да го направи достъпно масово. Грамотност става масово явление. Всичко това се ускори растежа на науката и технологиите е помогнал на индустриалната революция. Книги пресичат границите на държавите, които са допринесли за създаването на началото на човешката цивилизация.

Четвъртият информационната революция (70-те години. През ХХ.) се свързва с появата на микропроцесорна технология и по-специално на персонални компютри. Малко след това, всички компютърни телекомуникации, коренно се промениха съхранение и извличане на информация. Той поставя основата за преодоляване на информация криза.

Четвъртият информационната революция е довела до такава съществена промяна в развитието на обществото, новият термин "информационно общество" дойде да го характеризират.

Самото име за първи път в Япония. Експертите, които са предложили план, стана ясно, че той определя едно общество, в което високото качество на информацията, циркулираща в изобилие, и разполага с всички необходими удобства за неговото съхранение, разпространение и употреба. Информация лесно и бързо да разпространяват от изискванията на заинтересованите лица и организации и се издава, за да ги в познатия им вид. Цената на информационни услуги са толкова ниски, че те са достъпни за всеки.

акад VA Врати предлага следното определение: "Ние разбираме понятието" информация "(" компютъризирана ") общество е във всички сфери на живота и дейността на членовете на които включват компютърни телематика, други средства за компютърни науки като инструменти на интелектуален труд, осигуряване на достъп до съкровищата на библиотеката, което позволява висока скорост за извършване на изчисления и обработка на информацията, която симулира реални и прогнозира, събития, процеси, явления, управление на производството, автоматизация на учения и т. г. "[9, стр. 107]. Тук понятието "телематика" означава обработка на информация в региона.

Нека разгледаме по-подробно със съвременните тенденции в развитието на информационното общество. Първо, обаче, ние се отбележи, че в момента нито една страна не е в този етап. Най-близко до информационното общество се приближи до Съединените щати, Япония и няколко западноевропейски държави.

Трябва да се отбележи, че днес все повече и повече хора в общността са заети на работа с информацията. Информация позволява на човек да опознаят света, да се чувстват част от нея, за да общуват с други хора, да се образоват децата за решаване на ежедневните проблеми, да участват в различни видове дейности, творческа работа. С помощта на информация, организиран от съвместната работа на хора в предприятия формират техните съюзи и обществото. Информацията е на базата на дейността на законодателната, изпълнителната и съдебната власт, системата на държавната администрация.

Информационно общество - общество, в което по-голямата част от работниците, ангажирани в производството, съхранението, преработката и маркетинга на информация, особено най-високата си форма - знанието. Движещата сила зад развитието на обществото трябва да бъде производството не е материал, както и информация за продукта. Материал продукт става все по-точна информация, което означава увеличаване на дела на иновации, дизайн и маркетинг в своята стойност.

Преходът към информационно общество се придружава от прехвърлянето на центъра на тежестта на икономиката от производството на материални блага (стоки) за предоставяне на услуги, което води до значително намаляване на добива на суровини и преработка, както и консумацията на енергия.

Най-важното е, че информация и да се промени естеството на работата в традиционните индустрии. Появата на роботизирани системи, широкото въвеждане елементи на микропроцесорна технология е основната причина за това явление.

Друга особеност в тази област - появата на развит пазар на информационни продукти и услуги. Този пазар включва секторите:

· Бизнес информация (фондова борса, финансови, статистически, търговска информация);

· Професионална информация (научна и техническа информация, първични източници, и така нататък.);

· Информация на потребителите (новини, различни графици, информационни развлечение);

· Образование и други услуги.

Въпреки това, има и своята отрицателна страна на процеса на информатизация, същността на която се състои в това, че потокът на информация, която наводни на човек, толкова голяма, че лечението не е налична в разумен срок. Този така наречен информация криза.

Това явление се случва в научни изследвания и технологично развитие, и в социалния и политическия живот. В нашия сложен свят, вземането на решения става по-отговорен нещо, но това е невъзможно, без да е пълнотата на информацията.

Ускорение от общото натрупване на знания се осъществява с изненадваща бързина. В началото на ХХ век общата стойност на цялата информация, произведена от човечеството се е удвоил на всеки 50 години, от 1950 г., времето за удвояване на 10 години, от 1970 - вече на всеки 5 години; В края на този процес ускорението не се вижда.

Информация криза изразява в следното:

· Информация поток надхвърля ограничения капацитет на човешкото възприятие и обработка на информацията;

· Има голямо количество излишна информация (наричан "информация шум"), което го прави трудно за възприемане на потребителите полезна информация;

· Има икономически, политически и други бариери, които възпрепятстват разпространението на информация (например от съображения за поверителност).

Частично оттегляне от информация криза се наблюдава при използването на новите информационни технологии. Въвеждане на съвременни средства и методи за съхранение, обработка и предаване на информация за многократно бариера намалява достъпа и скоростта на търсене. Разбира се, човек може не само да се реши проблема с технология, и с икономически характер (информация струва пари) и правни (информацията е собственик), както и няколко други. Този проблем е решен и интегрирани усилия на всяка страна, както и световната общност като цяло.

В основата на информационната революция е експлозивен развитието на информационните и комуникационните технологии. Този процес се наблюдава ясно и обратна връзка: движение към информационното общество драстично ускорява развитието на тези технологии, което ги прави широко популярен.

Въпреки това, само по себе си бърз растеж в производството на компютърна техника, започнал от средата на ХХ век, той не е причинил на прехода към информационното общество. Компютри, използвани от сравнително малък брой от специалисти, докато има съществували един от друг. Най-важната стъпка по пътя към информационното общество се превърна:

· Телекомуникационна инфраструктура, съдържаща мрежа за данни;

· Появата на огромни бази данни, които се използват от милиони хора са получили през мрежата;

· Разработване на общи правила за поведение в мрежи и да търсите в тях.

Огромна роля в този процес в процес на обсъждане е играл създаване на международна компютърна мрежа Интернет. Днес тя е огромна и бързо (10-15% на месец) расте система, което е броят на потребителите е надвишил 200 милиона души.

Трябва да се отбележи, че в днешния свят има отказ от създаването на собствените си корпоративни мрежи, за да се отворят стандартизирани системи и интегрирането им в интернет (с изключение, разбира се, мрежи със специално предназначение, в която много високи изисквания за информационна сигурност).

Информационните и комуникационни технологии постоянно се развиват. Постепенно универсализация на водеща технология, това е, вместо да създаде решения за всяка задача своя собствена технология за разработване на мощна универсална технология, която позволява за много цели. Познати пример - софтуерни системи офис които могат да произвеждат голямо разнообразие от дейности, от прости пишете за създаване на специални програми (например осигуровките чрез електронна таблица).

Наличие компютри води до персонализация и миниатюризация на устройства за съхранение. Tiny, се побира в дланта устройство има всички характеристики на персонален компютър, позволява на човек да се получат своето универсално справка, количеството информация, което е сравнимо с няколко енциклопедии. Тъй като това устройство може да бъде свързан към мрежа, тя също така предава и оперативни данни, като например време, сегашното време, състояние на задръстванията и т.н. ...

Помислете за понятието "информация култура". Концепцията на лична информация култура в момента не е напълно определено и се тълкува по различни начини. Най-често тя се използва за означаване на знанията за географската ширина специалист.

На настоящия етап на преход на човечеството от "индустриално общество" на "информация" представи редица изисквания към дейността на обекта, което дава основание да се говори за някои общи подходи за формиране на информационна култура на участниците в образователния процес. Лице на информационното общество се наложи като знания и умения, които, от една страна, с енергия и може да се използва ефективно за по-нататъшното развитие на науката, технологиите и културата, да се идентифицират огромния потенциал на компютърните технологии, а от друга страна, знанията и уменията, необходими за да се превърне в гарант на суверенитета личност за най-пълна реализация на творческите човешки ресурси.

Анализ на теоретични източници показва, че някои аспекти на информационна култура на лицето, идентифицирани в достатъчна степен. Изискванията към специалист - възпитаник на Института; преразгледани някои аспекти на информация култура; идентифицирани специфичните особености на съвременните процеси, които протичат в обществото. Информация култура е неразделна част от културата на управление. Най-важният компонент на информация култура в съвременните условия, от своя страна, е процес от страна oupravlencheskogo компютър култура.

За обща компютърна култура, е препоръчително да се включи използването на компютърните технологии умения и ерудиция в областта, създадена за тази професионални приложения. Специалният компютър култура - знания, осигуряване на специалист работата в интерфейса на професията с компютърни науки и инженерство. Тя развива разбирането на основните идеи на компютърните науки и възприятията на ролята на информационните и комуникационните технологии в обществото и в професионалната дейност на специалист, както и общ компютърни умения за използване, например способността да се използват компютъризирани информационни и телекомуникационни технологии.

За 96% от участниците в образователния процес на компютър култура предполага познаване, дава възможност на учителите и учениците да се използва при преподаване на основните понятия на компютърните науки, компютърно инженерство, както и притежаването на умения за разрешаване на проблеми на професионалната дейност с използването на компютри, ерудиция в областта, създаден за тази специална молба.

Подобряване на компютърна култура - спешно наложително на нашето време, задължително изискване за съвременния професионалист. За да разрешите този проблем във всички образователни институции, е необходимо да се образува нов начин на мислене, на базата на информираността на абсолютната необходимост от използването и прилагането на каквато и да е професионална дейност, управител на съвременните компютърни технологии, информационни и телекомуникационни технологии, владеенето на което е възможно само на базата на компютърна грамотност.

Успешното изпълнение на целите на постепенно, но непрекъснато подобряване на нивото на компютърна грамотност на всички участници в процеса на контрол се осигурява от следните условия:

· Обучение на студентите обекти информация цикъл, като студентите с знания, умения, достатъчни познания за правилното разбиране на стойността на информацията и ефективна работа с технологията на целенасочена дейност, функционираща въз основа на производството на различни сделки с професионално съответната информация (информационни технологии);

· Създаването на благоприятни условия за преподавателите се интересуват от подобряване на компютърните си умения.

Тази цел е не толкова до образуването на необходимото ниво на компютърна грамотност, като заедно с него, с изучаване и усвояване на характеристиките на стажанти и възможностите на един от основните видове прояви на човешкия интелект - системи за мислене. Проучването на системен подход насърчава отличителен култура на мислене, и така че би било продуктивно да се научат не само математика, компютърни науки, но почти всички дисциплини, обект на изследване, които са сложни обекти от заобикалящия ни свят.

Въвеждането на информационни технологии в образователния процес включва овладяването на компютърна култура и от двете обектите и от субектите на процеса на обучение.

Главното условие тук е цялостна и целенасочена подготовка за умело и компетентно използване на информационните технологии факултет. Намира се на страстта си с модерни компютърни технологии зависи от активното въвеждане на информационните технологии в учебния процес на университета, както и изучаването на основите на една успешна устройство и използване на компютри.

Технологичен потенциал и растеж

Проверете знанията си

1. Какво се разбира под компютърен софтуер?

2. Какви класове са разделени на програмата?

3. Опишете най-често използваните софтуерни продукти.

4. Име на видовете и методите на защита на информацията.

5. Какъв е процесът на информация?

6. Дайте на определението за информация култура. Какво означава това да бъде култивиран информация човек?