Лекция 2 езика и речта

1. Езикът на системата. Езикови нива. Езикови единици. Връзката между езикови единици.

2. Сравнителни характеристики на понятията "език" и "реч".

3. Сравнителна характеристика на устна и писмена реч.

4. Определяне на "вербална комуникация" и "реч ситуация."

5. Характеристики на понятието "реч култура".

1. Известно е, че основното средство за комуникация в човешкото общество е език. Традиционно, характерни за всяко физическо език се дава чрез речта си опозицията. Това означава, че понятието "език" и "реч", въпреки че е често срещано явление, далеч не е идентичен: всеки има свои специфични черти, което дава възможност за ясно разграничение между тях.

Какви са тези функции и какво е отношението на концепции за данни по отношение на мястото им в процеса на комуникация?

Отначало се опита да определи същността на езика. На първо място, на езика - това е специален код знакова система. от които един определя мястото си в света. Хората приемане и обработка на информация за обектите и явленията от действителността, да работят езикови знаци, съвкупността от които представлява определена концепция.

Друг ярък пример. роман колумбийски писател Габриел Гарсия Маркес "Сто години самота", каза за това как хора, тъй като в резултат на заболяване е загубил паметта си, не може да назоват темата и не знаят какво е това и защо е необходимо. Когато един от героите сте забелязали, че едва ли си спомня имената на познати неща, той прикрепен към тях етикети, като "час", "маса", "вратите", "Стената", "легло". На врата на кравата той висеше таблетка с надпис: "Това е крава, тя трябва да се дои всяка сутрин да има мляко, а млякото да заври с кафето, за да получите кафе с мляко."

По този начин, думата като езиков код, свързан с нашите знания за света, мислите и чувствата, нашите преживявания и следователно в състояние да "замени" онези неща, за които говорим. Думата и езика като цяло - това е най-деликатен инструмент на изразяване и най-съвършените средства за комуникация.

В допълнение, на езика - система (от гръцки Systema -. Нещо цяло, съставено от части). И ако е така, тогава всички съставни части трябва да не са случаен набор от елементи, а някои нареди набор от тях.

В това, което изглежда на езика система? На първо място, че езикът има йерархична организация, с други думи, за да ги предостави на различни нива (от ниска към висока), всяка от които отговаря на определен езикова единица.

Следващите нива на езикова система обикновено са разграничени: фонемното, морфемното, лексикален isintaksichesky. Назовете и опишете съответните езикови единици.

Фонема - елементарните единица, неделима и незначително, служи за разграничаване на минимални смислени единици (морфеми и думи). Например: порт - използван единичен вектор, сто литра - Стю л.

Морфема - минимални съдържателни единици, за да не използват собствените си (префикс, корен, наставка, която приключва).

Word (знак) - единица служи за имената на обекти, процеси, явления или признаци, сочещи към тях. Това е минималната именителен (именителен) език блок, състоящ се от морфема.

Синтактичен ниво отговаря на две езикови единици: фрази и изречения.

Фраза - комбинация от две или повече думи, между които има смисъл и / или граматически отношения. Фразата, подобно на думата, - единица на именителен падеж.

Предложението - основната синтактична единица, която съдържа съобщение за нещо, въпрос или мотивация. Това устройство се характеризира с чувство за регистрация и пълнота. За разлика от думата - поименни единици - комуникативен възел. тъй като се използва за предаване на информация в процеса на комуникация.

Между единици език система, създадена определена връзка. Нека поговорим за тях по-подробно. "Механизъм" на езика се основава на факта, че всеки език единица се предлага в две пресичащи се редове. Един ред, ред, хоризонтално, ние пряко наблюдава в текста: на syntagmatic поредицата, която обединява на едно ниво единица (от гръцки синтагмата - нещо свързано.). В този по-ниско ниво единици са градивните елементи на единици от по-високо ниво.

Пример за syntagmatic отношения може да служи като съвместимостта на звуци: [г-нóколовоз m # 923; Сондажниá]; съвместимост на граматическите думи и морфеми: играя футбол, свири на цигулка; синя топка, синьо бележник, + псевдоним + прозорци; лексикално съвместимост бюро, работещи на масата, махагонова маса - "мебел", богат на маса, хранителна маса - "храна", "храна", в паспортната служба препраща към таблицата - "отдел на институцията" и други видове отношения на езиковите единици ,

Втори ред - нелинейна, вертикална, без пряко наблюдение. Това парадигматичното серия. т.е. това устройство и други звена на едно и също ниво, свързани с нея един или друг начин асоциация - формално, материалното сходство, контраст, както и други отношения (от гръцки paradeigma -. Например, проба).

Най-простият пример парадигматичните отношения - парадигма (модел) упадък или конюгация думи: къща,

на ... Paradigmyobrazuyut взаимосвързано стойности от един и същи двусмислена дума (таблица - 1. ПРЕДМЕТ мебели; 2. Хранителни продукти, хранителни; 3. отдел на институцията); Синоним серия (хладно и резервирано, невъзмутим, уравновесен, спокоен); antonymous двойки (широк - тесен, отворен - в близост); единици от същия клас (глаголи на наименования за движение отношения, имена на дървета и други подобни) и други.

От това следва, че езиковите единици се съхраняват в нашата езикова съзнание, а не изолирано, а като взаимосвързани елементи от оригиналния "блок" - парадигми. Използването на тези единици в една и съща реч се определя от присъщите им свойства, мястото, което заемат една или друга единица наред с други единици в своя клас. Такова съхранение "езиковото материал" е удобен и икономичен. В ежедневието, ние обикновено не забелязват никакви парадигми. Независимо от това, те - една от основите на езика. Не е случайно, когато един студент прави грешка, учителят го моли да се откаже или конюгат или тази дума, за да се получи желаната форма, за да се изясни смисъла изберете най-подходящия дума синоним на ред, с други думи, вижте парадигма.

Така че, на езика на системата се проявява в своите организации ниво, наличието на различни езикови единици, които са свързани помежду си в някои отношения.

Какво е това и как това понятие се отнася до идеята за езика? Имайте предвид, че rech- е използването на езикови средства и разпоредби в процеса на комуникация. Затова rechmozhet се определя kakrealizatsiya (работа) на езика.

Сега, въз основа на общата идея, ние ще се опитаме да анализираме основните характеристики на тези две понятия.

1) Ако езикът, като всяка система на формално и абстрактно, то е материал и бетон, тъй като тя се възприема акустично (казано) или визуално (писмено).

2) Език е с диференцирана (йерархична) организация (от ниска към висока), а по същество е линейно, това е "хоризонтално" поредица от думи.

3) На езика като система от отделеност продължава думи (както е отразено в различните видове речници), тя също така има за цел да обедини думите в текста.

4) Езикът е собственост на цялото общество, което означава, че това е обективен характер, а това винаги е личен и затова субективно.

5) език е относително стабилен, статичен, и в този смисъл е инвариант. Реч - активен и динамичен, той се характеризира с висока степен на променливост.

6) Ако езикът като цяло не зависи от ситуацията на общуване, то е винаги ситуативно и контекстуално климатик.

Изводът е очевиден: понятието "език" и "реч" са свързани както общото, така и частното. Общо (език) се изразява в частния (реч), частния (тя) е форма на изпълнение на общи (език).

В края трябва да се отбележи, че речта не е възможно без език, както и обратното, тя - необходимо условие за съществуването на езика. Потвърдете този прост аргумент. Нека си представим, че ние знаем името на език, който сега е никой не казва и не съществува писмен паметник на този език. Можем ли да твърдим, че езикът е там? Разбира се, не. От друга страна, слух случаен, безсмислен набор от звуци, непоследователен смесица от думи, не можем да кажем със сигурност, че тази словесна реализация на всеки език.

3. Ние открихме, че това е материал: тя се възприема визуално или акустично. Това означава, че тя съществува в две форми: в знак, или в писмена форма. и звук, или устно.

писмени и устни форми на речта имат своите особености, нейните структурни и стилови особености.

Основната funktsiyapismennoy реч - запис на реч, за да го поддържа в пространството и времето. Писмото служи като средство за комуникация, когато директна комуникация, т.е. казано, невъзможно. Главна svoystvopismennoy реч - капацитет за дългосрочно съхранение на информация.

Говорейки - той е жив език, който се създава в момента на говорене, може би спонтанно, пред всички. Тя - извършено, изрече словото. През 20-те години на ХХ век, е имало дори и на Института на живото слово. Сложността на говоримия език - в своята откритост: готова дори говорене не изключва импровизация (бърза реакция от събеседника). За речта характеристика относителна референтното представяне на. Изразяване може да бъде изразена чрез използване на невербални средства: тон на гласа, интонация, изражения на лицето и жестове. Ето защо, говорейки различен намалена характер по отношение на използването на граматическите означава, че почти неприемливи в писмена форма.

Все пак трябва да се отбележи, че като цяло, както писмения език и устни конструиран в съответствие с нормите на книжовния език и нарушаването им е неприемливо. И писание и устната особен уравниловка и определен стереотип. Например, не е необходимо всеки път да изобретят формулата на поздрав, всичко, което е реч етикет. Но всяка форма на словото има своите особености. По този начин, за нормализиране на словото предполага спазването на стриктни стандарти произнасянето, че поради естеството си на звука. А символичен характер на писмен език изисква спазване на правилата на правописа и пунктуацията.