лагери план за работа през лятото за отдих с дневен престой - Rainbow

Организацията на оздравителен лагер училище е един от най-интересните и най-важните форми на работа с учениците през лятото. Децата с голямо удоволствие да идват всеки ден в лагера. Също войски "Scarlet Sails" и "Черната перла" посетиха 2 пъти в местен център за отдих, където бяха посрещнати състезания, дискотека. Всички тези дейности са ограничени до ден за закрила на детето и Деня на България. Плакати очакват сладки награди от спонсора - главата на селски селище Novogolelanskogo Shitova В. А. Дори момчета помнят едно пътуване до Свято Serafimo- Саров манастир, който се намира в селски селище Novomakarovskogo. Лагерът е обединена и се сприятелява много деца. Те имат нещо, което да се помни и нещо, което да споделите с други деца.

лагери план за работа през лятото за отдих с дневен престой "Дъга"

Лятото идва - време за отдих за деца през лятото ученически лагери. В контекста на летния ученически лагери, почивки за деца е уникален по отношение на организирането на независима личност на живот в свободното си време. Това беше най-ученически лагери дете изпълва си свободно време полезни дела.

Camp - е царството на дейности на открито, различни социално значими дейности за свободното време, които са типични дидактични, дидактични, словесни училищни дейности.

Лагерът позволява всяко дете да се отворят, за да се обърне към високите нива на самочувствие и самостоятелно рехабилитация.

Всяка година за студентите извършва подобряване промяна в ден на престоя в лагер на базата на гимназията. Тя почива uchaschie 7-10 години. Задължително е да се включат децата в лагера от големи и бедни семейства.

Всеки възрастен иска да бъде здрав. Деца, за съжаление, не мислят за това. Трябва да помогнем на детето да осъзнае, че няма нищо по-добро здраве. "Здравословният всеки ден - празник," - казва източната мъдрост.

Център възпитателна работа лагер е дете, и желанието му да реализация. Останете тук за всеки дете- време придобият нови знания, умения и опит. Това е възможно благодарение на сложна планиране промяна система организираната лагер. Бебетата, дадени свободата да се определи съдържанието на своята почивка.

На изпълнението на програмата летен лагер преподавателския състав на училището работи с дневен престой.

Целта на училищен отдих лагер е - идентификационни способности на детето и неговото развитие в спорта, изкуствата, техническо творчество и други видове хазартни дейности.

Организиране на различни дейности за свободното време, и преди всичко - активен контакт с природата.
Ангажиране на активни форми на дейност на учениците на риска.
Създаване на система за физическа рехабилитация на деца в условията на временен персонал.
Преодолее пропастта между физическото и духовното развитие на децата чрез игри, познавателни и заетостта.
Формиране на умения за общуване и толерантност на студентите.
Приемане в съзнанието на студентите от морални и културни ценности
Насаждане на здравословен начин на живот, промоция на здравето.
Запознаване на децата в творчески дейности, развитие на творческото мислене.
Развитие и укрепване на връзките между училище, семействата, допълнително образование, култура и др.

Ред и условия за пребиваване:

За срока на действие на програмата е кратка, тя е изпълнила над сесия на лагера (21 дни).

Програмата е предназначена за ученици от 1 - 4 паралелки. Оптималният брой на децата в група - 15 души.

Психо - педагогически дейности за подпомагане се извършват: лагера, учители (учители).

лятото на програмата лагер "Дъга" се основава на следните принципи:

1. Принципът на хуманизирането на отношенията: изграждане на отношения, основани на уважение и доверие към човека, на желанието да го доведе до успех. Чрез идеята за хуманно подход към детето, родителите, персонала на лагера трябва психологическа интерпретация на всички основни компоненти на учебния процес.

2. Принципът на съвпадение вида сътрудничество, психологически възрастови особености на учениците и вида на доминиращата дейност: резултат от образователен характер дейности LOL "Дъга" е резултат от сътрудничеството на детето и възрастния, който позволява на лагер затворник, за да се чувстват креативни.

3. Принципът на демокрацията: участието на всички деца в програмата за развитие на творческите способности.

4. Принципът на образованието диференциация: диференциация в рамките на летния лагер включва:

- подбор на съдържанието, формите и методите на обучение по отношение на индивидуалните психологически характеристики на деца;

- създава възможност за преминаване от една дейност в друга в рамките на прехода (дни);

- взаимосвързаност на всички дейности по темата на деня;

- активното участие на децата във всички дейности.

5. Принципът на творческа личност: творческа личност - личност характеристика, което само по себе напълно внедрява и развива своята креативност.

Области на дейност училищен отдих лагер

посока на околната среда
Арт - естетически посока
Трудов стаж
Физическото благосъстояние дейности
патриотична посока

В съответствие с персонала, участващи в изпълнението на програмата:

лагер Head
Заместник-главният Camp
методист

учители групи (сред учителите);
съветници

Методически условия включват:

наличие на необходимите документи, програми и планове;
провеждане на инструктаж и задължения обучение с учителите преди сесията на лагер;
колективни творчески работи;
творчески работилници;
индивидуална работа;
обучение;
бизнес и ролеви игри;
диагностика

промяна лагер се провежда в рамките на играта.

По време на работа на смени, което се прави, за да се идентифицират различните способности и интересите на децата, изследвани техните личностни черти. Когато отбелязани постиженията на отделните деца, те ще получат kapitoshek - смешно малко капки дъжд, в допълнение към сюжета на играта отнема от зъл магьосник слънцето лъчи му, и играта е въведена в началото на климата - ". Помощ за събиране на слънчеви лъчи" Всеки лъч - символ на качество: лъч за хумор, познаване на лъча, приятелство смелост лъч светлина, здраве лъч, лъчът спортове и т.н. За да се събират слънчеви лъчи, е необходимо да се докаже в случая и спечели лъч на деня. промените задача: да спаси колкото се може повече kapitoshek и да събере всички лъчи на слънцето. На концерта на гала в края на работния ден слънцето грее всички лъчите Kapitoshka. повдигнати деца, неговите лъчи образуват дъга и цветни хора - деца - забавно. В своя фокус, програмата е сложен, т.е. включва разнообразни дейности, обединява различни области за подобрение, отдих и образование на децата, за срока на действие на програмата е кратък, реализирани по време на сесията на лагер.

Обслужващите лица да вземат предвид в работата си резултатите от дейностите на децата (това е отразено в цветовата схема).

Red Collective - Колективни лагерни дейности (KTD), в който участва всяко дете.
Специално Orange - онези дейности, които не са като всички останали дни от промяната.
Ежедневните Yellow - такива действия, които доведоха до нови знания и умения, придобити от багажа
Надута зелено - забавни състезания, забавни прояви
Основният цвят синьо - патриотични събития
Сините Спорт - спортни събития
Fantasy Purple - дейности, които развиват детското въображение

В края на всеки ден, момчетата казват, че настроението в raduzhat на ъгъла.
Червен цвят - хладен ден!

Green - деня като един ден.

Orange - добър ден!

Blue - един скучен ден

- персонала на лагер персонал

- са участвали в семинари относно организирането на летни лагери за шефове

- Среща с директора за организиране на летен отдих на учениците

- брифинги с педагози, безопасността и здравето на децата

- родителските срещи "Трудова заетост на студентите през лятото"

Основните идеи в работата с деца в училищен двор летен лагер е за запазване и укрепване на здравето на децата, така че програмата включва следните дейности:

- изследване на деца медицински специалист в началото и в края на работния ден;

- слънчеви и въздушни бани (за целия престой в лагера през деня);

- организиране на пешеходни турове;

- организиране на екскурзии;

- организиране на здравословно хранене на децата;

- Спортни мероприятия:

- преместване спортни игри.

Работата по изграждане на екип ученици

За да се подобри образователното въздействие на програмата и развитието на умения за общуване на децата се извършват:

- Ogonek "Разкажете ми за себе си";

- комуникационни игри, за да изследват "Тути-Фрути", "снежна топка", "име";

- Игри за идентифицирането на "въже" лидери "Карабас".

- Игри за тийм билдинг "Зоопарк - 1", "Enchanted Castle", "конуси, жълъди, ядки", "ченгета и разбойници", "Да" и "Не" не казвай "," Опашката на дракона "," Зоо-2! ".

Започнете от промяна. За да се установи с желанията и предпочитанията, първична изясняването на психоклимата в групи от деца:

- разговори в блоковете;

Превантивни мерки и мерки за предотвратяване на аварийни ситуации и защита на живота на децата през лятото

- Брифинги за деца: "правила на безопасност при пожар", "правила за поведение при деца с разходки и преходи", "правила, когато пътуват в моторни превозни средства", "безопасност на детето по време на спортни събития"; "Правила за безопасност за терористични актове", "за предотвратяване на заболявания на червата", "безопасност на живота на децата чрез ухапване от кърлеж"

- Разговор, проведен здравен работник: "Как да се грижим за зъбите", "Пътешествие в страната на витамини", "Как да предпазим очите си";

- Game-чат "изводи за безопасността в огъня";

- Инструкция за основите на безопасността на живота, "Сам вкъщи", "Дом за сигурност", "Правила за поведение с непознати", "Правила за поведение и сигурността на хората във водата", "мерките за първа помощ"

Работата по развитието на творческите способности на децата

- Регистрация на фирма офицерски ъгли, стенни вестници;

- Справедливи идеи и предложения;

- Рисуване състезания на асфалт: "Мир - мир", "Ти, аз и на огъня", "Магически цветни моливи";

- Колективни творчески въпроси: "Ключовете на лятото" (театрални фойерверки "," Здравейте Търсим таланти "," Сбогом лагер "!

Дейности по развитие на творческото мислене:

Пъзели, кръстословици, пъзели,
викторина "остроумие, ерудиция и смях - съществен успех!"
конкурсна програма "Великолепната седморка", "Scrabble - шоу"
конкурс - игра "Смешни минути"
Конкуренцията танцувалните си умения "Ритъмът на танца"
лъжци конкурс "Как щях да стана"
интелектуална игра "Цветни капки"
конкурс - игра "щастливо събитие", "Поле на мечтите";
Крайният изложба на занаяти, живопис.

Задачи спортни и развлекателни дейности:

Основната цел на режима в момента, в допълнение към физическото развитие и втвърдяване, - създаване на положителен емоционален заряд и добро физическо тон за целия ден.

Игри на открито включват всички основни елементи на физически упражнения: ходене, бягане, скачане. Те допринасят за създаването на добър, емоционално оцветен настроение при деца, развитието на техните физически характеристики, като ловкост, бързина, издръжливост, и групови игри - и още образование приятелство.

Цели на дейностите по околна среда:

култивира уважение към природата
подобряване на насърчаването на здравословен начин на живот,
ниво на информираност на околната среда за деца.

Основните форми на работа:

Войници на околната среда
"Операция Пътека"
"Асорти на околната среда"
"Зелена Patrol"
Участие в екологични мероприятия

Арт - естетически посока

Отлично навсякъде около нас: в природата, в обществото и в човешките отношения. Необходимо е само да го види, да се чувстват и разбират. Зародишите на това чудно умение, присъщи на всяко дете. Разработване тях - това означава да се образоват естетически. Ето защо естетическото възпитание винаги е била и продължава да бъде важна част от образователните дейности на здравето на децата лагери.

Задачи естетическа дейност:

За да се събуди в децата чувство за красота;
Развитие на уменията на културно поведение и общуване;
Ваксинирайте децата естетически вкус.
Като част от морално-естетическото възпитание в лагера, можете да направите много, а вие може да действа по няколко начина: музика, песни, танци; общуването с една книга, природа, изкуство.
Основната форма на:
Посещение на кино, на училище музей;
Конкурси: "Ние снимате филм ...", "много, много"
Конкурс дизайнерска компания офицер над "Нашата сила"

Основната цел на художествени и естетически дейности в лагера е да се развият креативността на децата.

Форми на организация на художествени и естетически дейности:

Рисуване в лагера предоставя чудесна възможност за развитието на артистичните способности на децата. Рисуване, децата се учат редица умения на графичен дейност, укрепване на визуална памет и да се научат да забележите и разграничаване на цветове и форми на заобикалящия ни свят. В своите рисунки, те въплъщават собствената си визия за света, техните фантазии.

Труда образование е процес на участие на децата в най-различни видове педагогически организиран общественополезен труд, за да ги прехвърли до минимум на трудовите умения, умения за грижа и други морални качества, естетически връзка с целите, процеса и резултатите от труда.

Основните форми на работа:

Самостоятелен домакинство на труда;
Социално важна работа. (Почистване околността)
Consumer самостоятелна работа трябва да отговаря на вътрешни нужди на групата деца и деца, за сметка на личен труд усилия.
детски самообслужване дейности в лагера включва задължение в лагера, в трапезарията, събиране на боклука на място по поръчка на територията.

Задачи патриотична дейност:

Основните форми на работа:

Маратон приказки ..
България днес. Рисунки конкуренция на асфалта, "Обичам те, България"
"Ти ли си, моя България!"
Спортни състезания "Sniper"
Разговор "Българските символи"
"Вежди шаварче" игра

Фаза на програмата

Този етап се характеризира с факта, че в продължение на 2 месеца преди откриването на училищен двор лятна лагер започва подготовката за летния сезон. Дейността на тази фаза са:

- срещи с директора и заместник-директора на образованието в училището подготвя за летния сезон;

- публикуване на заповедта за училището за провеждане на лятната кампания;

- подготовка на методически материали за лагерни работници;

- подбор на персонал за работа в училищен двор летен лагер;

- подготовка на необходимата документация за дейността на лагера (план-решетка позиция, мита, инструкции и т.н.)

Този период е кратък за броя на дните, само 2-3 дни.

Основният предмет на дейност на този етап е:

изпълнение на основната идея на промяната;
участие на децата в различни видове колективни-творческите въпроси;
работата на творческите работилници.

Основната идея на тази стъпка е:

обобщаване на промяната;
перспективите за развитие на дейността на организацията;
анализ на предложенията на деца, родители, учители, както са изменени с дейността на летен лагер в бъдеще.
организация на взаимодействие летен лагер с дневен престой на деца "Дъга" с обществото.

По време на изпълнението на тази програма се очаква да:

- Ходим на стадиона.

- нашата страна ще бъде шампион.

- Мускулите силни (казват, момчета).

- И самите ние сме красиви (момичета казват).

- Кой ентусиазъм, радвам слънце?

- Ей, спортисти строят в ред!