Кратък обзор урок за 4-ти клас нов път среща, Европа и Америка

Тема: "Ново време: на срещата на Европа и Америка"

Имате идея за продължителността на съвременната история, за да се определи образователна задача на урока.

Покажи ролята на изобретения, наука, съвременна история и култура на предприемачеството.

За да участват в общото разговора, осъзнава единството с околния свят.

Оборудване. Електронен Дидактически, времеви пояс, изложба на книги за Великите географски открития, карти, представянето на урока.

Колко години са продължили през Средновековието? (1000 година)

Какво стана модерен град през Средновековието? (Берлин, Копенхаген, Амстердам, София)

Какво религии са се разпространили в Средновековието? (Ислям, будизъм, християнство, юдаизъм)

Наименование на сградата за молитва сред християните (църкви и катедрали)

Мюсюлманите? (джамии)

Будисти? (будистки храмове)

Ние на евреите? (Синагога)

Какво е името на един воин на кон, облечен в доспехи, шлем, меч и щит? (Knight)

Къде са живели рицарите? (Castles)

Каква е избран за изграждане на замъци място? (Най-високия хълм, стръмна скала, на остров в средата на реката).

Замъкът е заобиколен? (Moat)

Къде можете да се затопли в такъв дом? (Камина)

Какво, която остава в престрелки турнири? (За забавление)

При печат е изобретен? (В 1445 гр)

Кой го е измислил? (Немски Йохан Гутенберг)

Какви бяха метални букви? (Писма)

Как да работят на печатната преса? (Ръчно)

(Всяка група от 3 карти с буквите А, В, С избор отговор)

1) древния свят - време на възникване:

В) на първите цивилизации

Б), първо села

2) египетски държавата появи на брега на реката:

А) Ефрат б) Ганг) Neal

3) Средновековие - това е епохата:

А) между примитивен и древния свят

Б) между древния свят и новото време

Б) между примитивното и Новия път

4) В средновековния състояние на по-голямата част от населението живее:

А) градска б) в пещера) в селата

5) първоначално Тази дума означава "Rider":

А) варварски В) трубадур) Knight

- На бюрото си можете да видите списък с петте отчети. Ако сте съгласни с твърдението, - сложи знак "+" - ако не, знакът "-".

- Праистория на света - най-дългата в историята на човечеството (+)

- Primitive свят, наречен "детството на човечеството" (+)

- Древният свят - Възраждането на първите цивилизации (+)

- В средните векове, наречени по време на рицари и замъци (+)

- През Средновековието, повечето хора са живели в градовете (-)

- Разклатете с групи от листа и проверете отговорите на проектора.

Играта "Намери излишните" и да обясни избора си

Християнство, ислям, будизъм, сфинкс. (Сфинкса Всичко останало -. Религия)

София, Рим, Амстердам, Копенхаген. (Рим. - Един от най-старите градове в света останалата част на града, основана през Средновековието)

Проверка на домашна работа

- Нека да проверим стремежа на другия 1 на страница 7 в работната книга.

- Хареса ли ви чертежите на децата във вашата група?

Самоопределението на дейностите

- Нашето пътешествие през епохите на световната история продължава. Погледни към момента на лентата. Коя историческа епоха се заменя с епохата на Средновековието?

- Какво асоциации имаш, когато чуете думата "нов"?

(За първи път установено или се появиха наскоро отново, малко познати, непознати).

- Какво мислите, защо така наречения New Age?

- Прочетете темата на урока, написано на слайд на (Нов път: на срещата на Европа и Америка)

- Каква е целта на урока може да се постави във връзка с темата?

- Какво ще правим, за да се постигне това?

Откриването на нови знания

Работата по учебника

- Ние проверяваме нашите предположения на учебника. На страница 22 се намери собствения си отговор на въпроса защо така наречените нови? (New Age -. Ерата на появата на едно ново общество, най-големите технически постижения, нови елементи, за да се улесни живота на хората, на великите географски открития, които бяха последвани от откриването на нови земи)

- Ново време, наречен епохата на Дискавъри. Един от тези открития, направени човек, които ще бъдат обсъдени в поемата.

Отплава на запад, но по никакъв начин не

Той не се стигне до земята,

Компас му не само се скара.

Той отплава за Индия трудно,

И най-накрая мина

В една страна, където хората-създател

Той призова индианците,

Само една точка за изпускане.

- Кой беше този нещастен моряк, отиде в търсене на нов път до Индия?

- Какви са били неговото откритие?

- А какво да кажем това, казва нашият учебник? Прочетете, стр. 23-24.

- За повече информация относно Колумб и пътуването му може да се намери в книгите, които имаме в нашето училище библиотека. (Показване на книги)

- Какво туристи знаете повече? Нека да се запознаят с някои от тях на стр. 24 от учебника. (Монтана Magellan, Faddey Bellinsgauzen и Михаил Лазарев).

(портрети на велики мореплаватели от прожекционния апарат)

- Защо хората да пътуват? (Открити нови земи, начина, по континентите за разработване на нови открити пространства)

- Дали е само великите пътешественици на света е дал нов път? (New Times даде на света на художници, архитекти, писатели)

- Какво художници на съвремието можем да наречем? (италиански художници Леонардо да Винчи, Рафаел Санти)

- Какво най-известните картини на тези художници Виждали ли сте? ( "Сикстинската мадона" от Raphael Santi "Mona Lisa" от Леонардо да Винчи)

- Кой работи на Жул Верн, знаеш ли? ( "Децата на капитан Грант", "Тайнственият остров")

Работата по урок

- Нека чуем един адрес от децата.

Прилагане на нови знания

- Извършване на задачата №2 на страница 9 в работната книга. (Работа в групи, колективно теста)

- Следваща задача номер 4. Изберете синоним на думата "комби"? (Wagon)

- Дайте име на първата дума от заглавието на Александър Дюма? (Брой)

- Декодиране техническо име изобретение, създадено в 19veka. (Telegraph).

- Как се нарича епоха, което говори в класната стая? (New Times)

- Как е продължило? (400let)

- Какво ера историци наричаме Новите времена? (16-19veka)

- Кои са най-известните хора в днешно време.

- Какво откритие направи Колумб?

- Това доказа своята експедиция Фернан Malellan? (Земята е сфера)

- Белингсхаузен и Лазарев всякакви следи, останали в историята? (Антарктика)

- Какво технически изобретения са направени в 19veka?

- Защо така наречения New Era?

- Какви са постиженията на новата ера от време ние използваме днес?

- Какво идея те формират около ерата на модерните времена? Интересна информация за тази епоха, можете да намерите на енциклопедията.

9. House. Задача: s.22-27, str.9-10 № 1,3,6 (стайна температура)