Кратък обзор урок по труда право или задължение за трудовите права на малолетни и непълнолетни лица на

труда може да направи само един човек
щастлив, като душата си на по-голяма яснота,
хармония и удовлетворение от себе си.
Работа облагородява човека.
VG Belinsky

Вид на урока: изучаване на нова тема.

ясно да дефинират понятието за труда, да запознае студентите с нормите на международното и българското правна рамка в областта на трудовото законодателство.
насърчаване на развитието на образователни способности на учениците (анализ на документа, отговаряща на положението на правната норма, групова работа, представяне на посланието), за насърчаване на изразяването и развитието на личността, разкриването на личностния потенциал на ученика, неговите способности, образование на спазващите закона, може да защитава правата на гражданите,
Определяне на мястото и ролята на Съюза в трудовите колективи.
Регламент на трудовите отношения (включително малолетни и непълнолетни).

Оборудване: компютър и проектор, презентация слайд по темата на урока, помагалото за групова и индивидуална работа с документите.

I. Въвеждане на учениците в темата на урока

Дискусия с ученици от притчата:

"Един ден, един минувач видял на пътя носят тежки камъни група от хора. Той тръгна един и попита:

- Какво правиш?

- Не виждате ли, направете тежък, безполезна работа.

На същия въпрос на пътника се обърна към втория и имам отговор:

- да печеля пари.

И третият по същия въпрос е отговорено:

- Изграждане на катедралата Шартр "!

Въпроси за обсъждане.

Какво означава тази притча?
Как да го разбирам?
Как тя се отнася до днешния урок?

- Какво работите? Дали всяка дейност, може да се нарече работа?

- изкопае дупка и да погребат сутринта до вечерта - тази работа? Не забравяйте мита за Сизиф.

Съставяне на учениците в групи cinquain с думата "работа".

Процедурата за съставяне cinquain:

1 линия - "труд"
2 линия - две прилагателни,
3 линия - три глагол,
4 линия - заключение заключение под формата на предложение.

Честит, доволен, богат.

Само безвъзмезден труд може да осигури удобно съществуване, да допринесе за лична реализация, да се създаде увереност в бъдещето.

Учениците четат за cinquain направени от тях.

Риторичен въпрос учител:

- И така, какво е работа?

Учител. Обществените отношения, възникващи в хода на работата на държавните ни граждани следва да бъде регламентирано трудовото законодателство в България. Източниците на трудовото законодателство са нормативните документи, които определят нормите на трудовите права на Руската федерация. Главен сред тях - от руската конституция.

- Каква е международен стандарт документ за конституцията на всяка страна в света по въпроса за правата на човека?

- Какво означава Конституцията на Република България право да работят? На труда - право или задължение?

В Конституцията на СССР, работата беше приветстван като правата и задълженията на гражданите. В Конституцията на Република България работи като тяхно задължение не оправя.

- Правилно ли е според вас?

- Как се чувстваш за работата? Като свободен право или унизителни задължения?

- Смятате ли, че има хора, за които работата е не само право, но и необходимостта?

- Работата е за всеки един от вас?

III. Трудови права на малолетни и непълнолетни

Учител. Сегашната икономическа ситуация принуждава много възрастни хора да се комбинират образование и работа. А някои родители за образователни цели съветват подрастващите, за да се намери някакъв непълно работно време. Важно е, че младите хора, които идват да работят в организацията на всяка форма на собственост, са знаели и са били в състояние да упражняват правата си.

Първата задача за малки групи. Помислете предложените ситуации и роли да играят в диалози юрисконсулт и на непълнолетния. В същото време, помислете за бележката.

"Непълнолетни и трудово законодателство"

Труда капацитет, т.е. способността да влиза в трудово правоотношение възниква от 16 години.
Законът дава възможност за отдаване под наем със съгласието на родителите, а също и лица, които са навършили 14 и 15 години, но при следните условия: работата трябва да бъде лек и да не причиняват вреда на здравето, не трябва да се намесва в процеса на обучение, не трябва да надвишава 4 часа на ден.
При наемане непълнолетен не е инсталиран на пробация.
Той забранява наемането на работа на непълнолетни лица в опасна работа през нощта.
Непълнолетните са забранени продажбата на алкохолни напитки и тютюневи изделия.
Тя забранява използването на детски труд в хазартния бизнес, в нощни клубове.
Забранява бизнес пътувания, извънреден труд през нощта и през почивните дни.
Годишният отпуск е 31 календарни дни, и определя удобно за второстепенен път.
Тези работници са обект на ежегоден медицински преглед.
Трудовият договор трябва да бъде в писмена форма в два екземпляра.
Прекратяване на трудов договор с дребни служители се допуска само със съгласието на Държавната инспекция по труда и Комисията за непълнолетни.
Когато почасова заплата заплати е изплатена като се вземат предвид съкратен работно време, както и за заплащане на парче - съгласно установените цени.

Учениците са разделени на групи от по 4-5 души, обмисля предложение да им ситуацията и ще се редуват, които играят своите роли в предната част на класа. Всички ученици оценяват коректността на разглеждането на положението на всяка група.

Ситуация 1: 15-годишната Мария получава работа като медицинска сестра в клиниката. По-голяма сестра настоя да отидат да работят в неделя за оперативни нужди. Маша попита за съвет.

Ситуация 3. Константин 16 години. Той иска да си намеря работа в магазин като нощен пазач. След това в деня, когато може да се научи. Ще Константин нает като нощен пазач?

Втората задача за малки групи. Намери нарушаване на трудовото право на Пепеляшка, анализиращи предложения текст:

"Петнадесет години мащехата на Пепеляшка отиде да работи в домашния живот. Баща на Пепеляшка не знаех нищо за него, тъй като дъщеря не искаше да го разстрои.

При наемане момиче устно да договори условията за работата им с любовница на живот у дома и започва да му задължения с 6-00 до 21-00. В рамките на три месеца, тя трябваше да докаже себе си, а след това домакините ще вземе окончателното решение: да напусне по време на работа или да бъдат уволнени.

След като домакинята донесе Пепеляшка и казал: "Скоро топка Нова година! Необходимо е да се почисти костюми Нова година за съда, така че трябва да се работи в събота и неделя. Пепеляшка е работил през целия уикенд и остана през нощта, за да извършите работа домакиня.

Пепеляшка се надяваше, че повишената заплата за работа в събота и неделя и нощни смени, тя може да си купи рокля коктейл и завладяване на принца. Но за нейна изненада, заплатата е същата, както през последния месец.

На бала, Пепеляшка и не е нужно да танцува с принца. Домакинята от името на царя, за да я изпрати на работа в съда крупие хазарт клуб.

Пепеляшка толкова много време работи неуморно, които заслужават една истинска почивка. Това е лято. Домакинята се отиде на почивка в tridesyatom кралство и Пепеляшка както винаги имаше много работа и на почивка, тя не отиде. Само домакиня през есента се смилил над момичето и я даде на почивка за две седмици.

Един ден, разходки в гората, тя пее една песен детството си. Нейният хубав глас чу Принс, лов наблизо. Той се влюбва в нея от пръв поглед и предложи ръката и сърцето си.

Честит Пепеляшка приел предложението, но работата не е напуснал. Едва сега никой не смееше да наруши трудовите си права. "

Всяка група изпълнява задачата, и ръце върху лист с ГРЕШКИ учител. Учителят обобщава работата на малки групи, обявява за победител и чете някакви грешки намерени. Студентите ги обяснят.

IV. Синдикатите. Тяхната роля в модерната епоха

Учител. Във всичко, ние сме обсъждали ситуации, трябва да знаете правата си, за да ги защити.

- Какво известна организация, която стана по-специално за защита на правата на работниците?

- На колко години е в профсъюзи?

-Какво може съюза?

-Принципите на неговото формиране:

а) доброволно поява;

б) за независимост и nepodotchotnost органи;

в) за равенство ", рекламни дейности";

г) колегиалност във вземането на решения.

ниво на заплатите, а след това, нивото на пенсии.

- Какво мислите, дали синдикати задължителни и ефективни елементи на гражданското общество?

Достоен труд, ключът към успешното развитие на личността, обществото и държавата
Младите хора трябва съзнателно да избират своя път в кариерата си
Познания за защита на трудовите права от незаконни действия
Когато има силна синдикална организация, работниците са защитени

Синдикалната урок "Труд - право или задължение за трудовите права на непълнолетните?"

Представянето на урока

Вид на урока: изучаване на нова тема.

ясно да дефинират понятието за труда, да запознае студентите с нормите на международното и българското правна рамка в областта на трудовото законодателство.

насърчаване на развитието на образователни способности на учениците (анализ на документа, отговаряща на положението на правната норма, групова работа, представяне на посланието), за насърчаване на изразяването и развитието на личността, разкриването на личностния потенциал на ученика, неговите способности, образование на спазващите закона, може да защитава правата на гражданите,

Определяне на мястото и ролята на Съюза в трудовите колективи.

Регламент на трудовите отношения (включително малолетни и непълнолетни).

Оповестяват характеристиките и възможностите на синдиката.

Определяне на основните права на непълнолетно лице доходи на наети лица и гаранции, дадени му в работната сила.

Синдикатите - съюзи