Кратък обзор класове в изготвянето на възрастната група ", рождения ден на котката Мурка"
Такава Оксана
Кратък обзор класове в изготвянето на по-старата група "Рожденият ден на котка Мурка"
1. Отстранете тираж уменията на нетрадиционни уреди - мушкам твърда четка, позволявайки най-ярко изображение предаде обект характеристика текстурата на външния му вид (размер, пухкавост)
2. Технология правилно (точно над върха на желязо, с три пръста) да държи четката при боядисване.
3. Научете се да пишете боя на върха на четката, а след отстраняване на излишъка от хартия и се мушкам твърда четка на линия от боя или молив форма.
4. Продължете да рисува научи голям, позициониране на образа, в съответствие с размера на листа.
1. Разширяване на знанията на животните, се култивира любов към него.
2. Да се разработи творческото въображение на децата и създаване на условия за развитие на творческите способности.
3. Да се разработи визуални умения, двигателни умения на ръцете.
1. Обучение на точност при работа с гваш.
Обогатете детски активен речник думи, забавно, космато, интелигентен, хитър, вид, смел, скромен, плах коте; изготвяне изпълзяват.
Материали за клас
Гваш, твърда четка, палмови четки, кърпи, пейзаж лист, маркери, цветни моливи, и прост играчка или снимка на котка.
1. Въведение
- Здравейте, момчета! Много се радвам да те видя!
- Нека се позабавляваме с друг, нашите гости! Искам да имам всичко, което се оказа и през целия ден в добро настроение!
-Момчета, гледат колко гости ние разполагаме днес! Но има и още един гост. Искате ли да знаете кой е той? Тогава Познай гатанката си:
Опашката мустакат ...
Не приятен красота!
Лапи - меки възглавници,
До вдигна уши.
Ти позна? Тя (котката)
Точно така, виж какво котката Мурка дойде да ни посетите.
Красив, елегантен, но тъжен. И аз мисля, че знам защо? Мислите ли, искам да знам защо е толкова тъжно.
-Тогава ми кажи обичате рожден ден? И за какво?
Учител: рожден ден - весели празници, където всеки очаква с нетърпение. Ето и нашата котка Мурка рожден ден днес. И тя също иска да дойде при нея гостите, подаръци представени. Когато разбрах, че съм наистина исках да й помогне.
Момчета, нека заедно помогнем на Мурка намерите приятели. Но първо, аз я предложим малко настроение.
Учител: Но кажи ми, моля те, какви котки обичат да играят най-много.
Деца: мишка с топка.
Учител: Сега ще се играе с мишката
Игра "Хвани Маус"
Децата стоят в кръг. Докато музиката играе ( "Черната котка", размишлява Saulsky Ю, SL М. Tanic, децата минават от ръка на ръка музика играчка мишка спирки, който е останал в ръцете на мишката, пантомимата показва ...:
- Cat лов на мишка;
- котка плиска мляко;
- котка играе с топка;
- котка се припичат на слънце;
Децата седят на местата си.
Учител: Така че, ние сме тук, за да помогне на котката Мурка намерите приятели. И днес ние ще рисувам котки и котки.
Възпитател на таблото показва алгоритмична схема на съставяне на домашен любимец котка с помощта на геометрични фигури.
- Равен овална - тяло, кръга - глава; две продълговати овални - крака; една продълговата и понижава овала - опашка; цвят с малки триъгълници да изготви уши. Ще се направи муцуната, когато боята ще нарисува коте - две паралелни точки - очите й, един куршум точка по-долу - чучур. С помощта на хоризонтални линии се направи мустаци. Дъгообразната линия е показана устата.
-Ние черпим в две стъпки: първо, да силуета на котки в молив, а след това ги напълнете с цвят. Начертайте коте контур с молив, тъй като тялото (ако тя се намира) груби, съпоставя с размера на листа.
Помните ли как нетрадиционни техники за рисуване - мушкам твърда четка.
- Момчета, ако се вгледате в котенцето, вие ще забележите, че котките и схеми, изготвени гладки, елегантни линии, както и нашата котка наистина пухкав. За котето е като това, ще се направи твърда четка. Ако четката се потапя в боята на желания цвят, а след отстраняване на излишъка от хартия и направи внезапен удар в изготвен молив линия и след това да го откъсне от повърхността, можете да получите печат, което ще даде на линия обем и пухкавост. На следващия знак трябва да се прилага един до друг, без да остави пространство между преди и след. Когато веригата е готов да запълни пространството вътре отпечатъците.
-Дръжте четката като този - (ръка на лакът, притежаващи четката три пръста над нея метални части)
Трудно ли е? Не, нищо (четка движение на ръката на текста)
Право - наляво, нагоре и надолу
Нашата четка побягна.
И тогава, и след това (четка държи вертикално)
Четка работи кръг (окръг работи без мастило върху лист)
Завъртя като пумпал.
За мушкам мушкам отива!
Учител: деца, за да получите красиви снимки, нека да се простират нашите пръсти
Finger гимнастика "котенца"
При животни 4 лапи
(Повдига и понижава 4 пръстите на ръцете)
Claws могат да надраскат
Не им лице и муцуната
(Fingers се свързват с топката по-близо до лицето)
Опашка, мустаци и носа влажна
( "Вълна", мустаци да покаже върха кръг)
И, разбира се, ушите! (Три уши)
Само на върха (показване на ръцете си)
Кой ще направи? (Cat)
От кои части се състои от и как ще бъде разположен обектът?
Какви материали ще бъдат използвани?
Коя технология ще изпълнява?
Нещата трябва да запомните, когато се работи с гваш техника мушкат?
2. Самостоятелно заети деца
В този процес, учителят се увери, че като съставен от деца: напомняне да не се набира много боя върху четката, но само леко докосва повърхността на боята за отпечатване имаше въздух-цветна повърхност; първото изпълнение до края на един елемент само след това преминете към следващата.
"Котка в страна"
ни е призовал да посетите Cat (длан по бузата, поклаща глава)
И ние отидохме по пътя (ходим на място)
Вижте - високо дърво (постави чат с камера)
Вижте - дълбоко езеро ( "вълна" ръка)
Птиците пеят песни (стискайте палци)
Семена навсякъде кълват
(Klyuom една дланта, след това от другата)
Тук и там кълват кълват
Те не дава на никого ( "заплашителни жестове" пръст)
Тази къща ( "покрив" на ръцете)
Прозорец, в него (покажи пръсти)
Срещнахме се и котка котка (ръкопляскат)
Имаме малко престоя известно време ( "здравей" с ръце)
Обратно избяга (тече в място)
- Момчета, вижте какво красива котка и котки за рождения си ден.
Те имат различен характер, с различен цвят и настроение. И сега всички отиват на Мурка рожден ден. Деца показват техните котенца и висят портретите на изложбата, и учителят им предлага да излезе с псевдоним, и да намерят в общественото мнение на техните котенца от различен характер (най-пъргав, лукав, малки, вид, смел, смирен, плах, и така нататък) и чисто работно място.
Предварителни дейности по проект "Защо котките обичат да всички"
четене фантастика
Чупене вестник Апликация
Живопис в техниката на мушкам
Проектиране на оригами на изкуството
Моделиране с безполезен материал
Изложба на произведения "топка котки"
Резюме GCD на приложения за деца от подготвителна група "А подарък за котката Мурка" Абстрактни организирани - образователни дейности за деца от подготвителна група Тема: "Подарък за котката Мурка". Образователна.
Абстрактни класове на говорното развитие в по-стара група "Рожден ден Мечо Пух" класове Наталия Preorchuk Абстрактни (ГРУ) за развитието на речта в старши група тема: "Рожден ден. Мечо Пух" Изобретяването на приказки
Кратък обзор класове на говорното развитие в по-старата група "Рожден ден на кафявата мечка" реч Islamov Лариса Vitalevna Учител терапевт MBDOU детска градина №20 компенсиране област G. Krasnoural'sk Свердловск абстрактно.
Кратък обзор на проучвания за развитието на речта в средната група "рожден ден на котки" Цели: Да формират способността да се обсъди внимателно характер история картината, за да отговори на въпроси, свързани с неговото съдържание; консолидация в речта.
Кратък обзор класове в рисунка, "Myshkin рожден ден" Предназначение: за консолидиране на знанията на децата за животни, приказни герои, "Имението", да научим децата да получи нов цвят боя чрез смесване на два разположение.
Абстрактни класове в първия младши група "Посещение котка Мурка" резюме пряко и образователни дейности за художествена и естетическа развитие на "Посещение на котка Мурка" използване.
