Котка и цветни плетеници "

Резюмето на интегрираните класове в по-младата група.

Тема: "котка и цветни гломерулите".

Каширина Светлана Evgenevna

MBDOU "Детска градина комбиниран

въведете №13 «Усмивка» GO Balashikha

Материалът за класа: кошница с котешки играчки, а кълбото, цветни маркери, страниците с албуми със снимка на котка.
Развитие на дейността.

Децата седят в полукръг.

За кого бихте отгатнали гатанката ми?

Тя има четири крака,

И на техните крака КПР - Scratchy

Раирани нашето бебе

Е, разбира се, че е .... (CAT).

Хайде, момчета pozovom котка за нас. Както помаха котка?

Деца: коте, коте, коте. Извадете играчка котка в коша. Кой е той? (Cat) .Pravilno, кат. И как може да се нарече с обич? (CAT). Моля да повторите привързан името на 2-3 деца. Нека видим кои части на тялото имат котки? Показване на ръка, децата наричат. (Head) .Pravilno глава. Главата е каква форма? (Round). Точно така. На главата на котка има уши и муцуна. И по лицето, какво е? (очите). Точно така, очите, кръгли, големи, които виждат добре в тъмното. И все пак, има по лицето? (Накрайник). А носа къде? Ето това е. Защо ми е необходим един нос котка? (Дишане). И все пак, има по лицето? Устата. Точно така, устата. И това, което устата на котка? (За да се яде риба, месо, мляко безкритично). Точно така, момчета. Какво котка плиска мляко? Покажи ми. (Артикулират гимнастика) Момчета, но като котка meows? (Мяу мяу) .Pravilno, добре направено. Нека да видим, какво да бъде една котка на главата си? (уши). Да, точно така изглежда как остри уши. И това, което се нуждае от котешки уши? Момчета и котка много добре чути, тя хваща всяко шумолене. Коя част от тялото има още едно животно? Да покажа на багажника. Детските отговори.

Пазя котката в ръцете си и я погали, предлагат на всяко дете да я погалят. Аз покаже как да да се направи. Момчета и shorstka мек, пухкав, топъл. Ход харесва, че от главата до опашката. Кажи ми, каква котка shorstka на пипане? (Мек, пухкав, топъл) .A все още имат котки, които са там? Да покажа на опашката. (Tail). А опашка. Long. Добре, добре направено. Момчета виждат повече, че има котки? Лапи. Меки подложки на краката си, той може спокойно да се промъкнат тихо.

Тихо влиза в стаята,

И на краката при котките имат остри нокти и могат да надраскат "Myagonkie крака и лапи КПР - Scratchy".

Вие, момчета, предполагам. уморени, нека да си почине малко.

Нека и ние сме като вас като котка, нежно и тихо, на пръсти, така че никой не може мишка не съм чувал.

Сега уши нека да Pomo първо с единия крак, после другия.

Опънете като котка изправи гърба му, краката и мъркаше от удоволствие и: mur- mur- Мур! Браво.

И сега, момчетата стана,

И вървяхме в мястото,

Опънати на пръсти,

И сега обратно се огъва,

Към пролетта, седнахме

И тихо седна отново.

Е, почивка и сега отивам тихо като котка и седна на масата. Всичко точно седна, гърба изправен.

Момчета, имате на масата са парчета хартия, на която са изготвени котета. Деца, знаете ли, малки котенца обичат да играят с гломерулите, с двете топки.

Изваждам една топка, която показва как той е навит конец, и тя расте. Помолете децата да покажат във въздуха като нишка рана на топката. А сега погледнете, ще се направи една топка от хартия, ще се навие резба по този начин:
Сивите котки мармозетки

Аз ще ви хвърли топката,

Ти си една топка за игра,

Моята резба отвива.

Draw, започвайки от средата и раната е в ликвидация, топката се превръща все повече и повече. Момчета показват във въздуха и резбата се навива на бобината без да сваляте ръцете си, увеличаване на обхвата на движение. От тези нишки прежда, а след това ще се свърже чорапи, ръкавици без пръсти.

Аз ви каня на децата да вземете писалката във всякакъв цвят, обърнете внимание, ако се съхраняват правилно писалка и започнете да рисувате. Насърчавайте изготвяне няколко гломерулите в различни цветове. Завършен рисунки преглед, обърнете внимание на децата колко гломерулите в различни цветове, което да привлече за котенца забавляват играе с тях.