Конфликт на учител и ученик

PS Вариант "otomsit" по време на сесията не се приема. Експертиза по дисциплината се ал. Учител.
zyy Тази тема не е шега, а не развод.

Това е цялата работа на учителя не uzhasno.O знам ponaslyshke.Moy баща на 40 години той е работил като преподавател в един voeenom vuze.U volilsya защото не повече неблагодарна работа в света.
Моят IMHO, за да започнете да говорите с zav.kafedroy.Raz имаме добри отношения, за едни и същи тя очевидно е по-голям опит pedagogichemskoy deyatelnosti.Navernyaka в практиката си е имал подобни ситуации.
Не се притеснявайте за идиоти и пълен с boors за съжаление навсякъде.

съжалявам. напишете бележка, нека ги наречем кабинета на декана, говори и otparvlyayut да ви се извиня, а не да споделите с двойки без извинение, ще бъдат произведени - да не позволи да се компенсират или изпит. нека ги изпълните. тя също така ще бъде от полза, така че това е много полезно, когато те са най-накрая сложи на място.

Ти просто трябва да имат репутация на човек, с когото неуважение под всякаква форма, не минава.

нека ги е страх от теб :))

Аз разбирам, че е шега, но не са съгласни всички едно и също :))

PS. Университетът Аз работя в продължение на 20 години.

Изгонете показателен и да се направи с него. Университетска харта е гарантирано да се направи за да се позволи такова нещо.

Аз разбирам, че е шега, но не са съгласни всички едно и също :))

PS. Университетът Аз работя в продължение на 20 години.
Във всяка шега. (C)
като във всяка заплаха: ОЗИ:
Може би това не е така, все пак. хора. което позволява сами да застраши телесна повреда на бременни жени (аз дори ще стрелям с разглеждането на баланса на учител-ученик) - IMHO. в недостатъчна и може само да възприемат по-симетричен отговор.
Или просто глупаво момиче. tady - родителите на килима.

PS Аз просто 8 (в Bolgariiskom университет);), но моята майка ottrubila 35 При което, о, които сме виждали много, и на младите бандити. и наркомани. и злато bespredelschikov момчета-момичета

Изгонете показателен и да се направи с него.

Аха. И репутация е grymza и опърничава жена, а не мъж, достоен за уважение.

Ние не само учат, но също така и да се образоват учениците. Суровите методи не винаги са най-добрите.
Възможността за разрешаване на конфликти продуктивно - един от най-важните умения на модерен специалист в много области.

Винаги може да стане ясно на учениците, че е отишъл твърде далеч и нейното малко откаран в грешната степта - или чувство за хумор, или спокойно и хладнокръвно.

И така ще Babskii истерия: 005:

Или просто глупаво момиче. tady - родителите на килима.

Да има някаква заплаха. По-скоро развали, а не в клетка адекватна обрасло тийнейджър.

Включване на родителите да нищо. Това допълнително инфантилизация хлапе.

Ние не само учат, но също така и да се образоват учениците

Да има някаква заплаха. По-скоро развали, а не в клетка адекватна обрасло тийнейджър.

Включване на родителите да нищо. Това допълнително инфантилизация хлапе.
Не става дума за прехвърляне на отговорността на родителите, и за последователен предотвратяване на последиците, които биха могли да си представим такъв акт

ние трябва да действаме бързо и решително. Е, това е моето лично мнение - аз бих действал tak.Vpervye в живота ви BSIP.

Съвременната младеж съвсем без колан, и нищо друго освен най-суровите методи на груба сила и не разбира. Дайте застой - кълват.

Студенти - е преди всичко човешки същества. Не чудовища, не нагли нямат мозък и нямат съвест и хора (нашите, наред с други неща, възрастни деца). Хората, които са в 99% от случаите са с желание да се учи. Ако п-ти курс е желанието да са изчезнали, а след това обвиняват учителя също.

Ето защо е необходимо да се действа бързо и решително. Е, това е моето лично мнение - аз бих действал.
И са действали погрешно. Не бих донесе на конфликта до етап, когато е необходимо да се приспадне по принцип. Приспада за хронична лоша успеваемост - ОК (идват да учат, така ще се научат). Приспада за "кавга" с учителя - не е нормално, учителят по принцип не трябва да бъдат доведени до "караниците".

Разбира се, всичко IMHO.

И са действали погрешно. Не бих донесе на конфликта до етап, когато е необходимо да се приспадне по принцип. Приспада за хронична лоша успеваемост - ОК (идват да учат, така ще се научат). Приспада за "кавга" с учителя - не е нормално, учителят по принцип не трябва да бъдат доведени до "караниците".

Разбира се, всичко IMHO.
За съжаление. някои от сегашните ученици платени в схемата на мозъка: "Татко валцувани тесто - учителят ще служи."
Как. обаче, това се е случило преди в "крадци". Един вид всепозволеност и дебелащина. Разходите за образование, добре, те не могат да спазват "учителя". който получава заплата, равна на неговата джобни пари.

Не всички, разбира се, и дори най-много, но много от тях: 005:

Необходимо е да се въведат или сами, и в момента, или по-късно, за да се коригира на източниците на просперитет.

Аз вярвам, че разпределението в тази ситуация ще има силен възпитателен ефект! Съвременната младеж съвсем без колан, и нищо друго освен най-суровите методи на груба сила и не разбира. Дайте застой - кълват. Ето защо е необходимо да се действа бързо и решително. Е, това е моето лично мнение - аз бих действал.
Съгласен съм, че не е днешната младеж. Аз самият някога е бил в подобна ситуация: skhamila учител, наляво, затръшна вратата, за да изпита, докато стъпкване в кабинета на декана да се оплакват от него, той вече беше там, с думите "otchilyayte това, ние във Факултета по хамам не е на мястото." Аз отказах да се вземе изпита ми по kafedere имам също, никой не се е съгласил да (разбира се, той е бил виден професор, и аз с него триене). резултатът е изгонен. По-късно обаче той се възстанови, но образователната ефект е огромен: да учи и да стане внимателно и се научих да си държа устата затворена. Аз чакам дори му благодарна: 008:

Ами те не могат да спазват "учителя". който получава заплата, равна на неговата джобни пари.

Да, те се спазват, те могат.
Важно е, че това е за това отношение.

Аз не вярвам, че студентите демонизирани. Да, има мързеливи, има и такива, които не искат / не могат да издържат на натоварването, но направо не губи (или много малко). Аз не вярвам, че 17-20-годишните може да се нарече напълно Hammami и измами: 005: Не е така.

Да, те се спазват, те могат.
Важно е, че това е за това отношение.

PS. Няколко пъти в седмицата стоя в амвон на (класна стая натоварването този семестър 10 чифта на седмица) + един куп консултации, т.е. общуват с учениците е много здраво. Е видял всичко, но откровен измет не видя - тези, които не е нужно да се разбере човешката yazyka.Effekt мъглата, веднага направила резерва, не много често, но доста.
А има и такива, които спазват може само сила (пари или власт), това се е случило в семейството си, уви.
Между другото, причинени от родителите в 50% от случаите, като се опитва да се оправдае лудории му chadushki или обвиняват учителя в шестнадесетичен
Други. по-разумен, се извини и да се предприемат действия.
Аз също попаднах рядко (може би няколко пъти), но спецификата на моята работа не включва групови уроци. Отделните контактите лесно да се разбере.
И аз все още ще бъде 17-20-годишно дете не се нарича. тийнейджър в пубертета - да, дори и по-възрастните маце - zvinyayte нямам деца.

Изгонете показателен и да се направи с него.

Аз вярвам, че разпределението в тази ситуация ще има силен възпитателен ефект! Гаде, ще има. ако днес беше лесно да се уволни един студент - особено paysite. Зависи, разбира се, и от университета и факултета. Аз, за съжаление, беше на факултета, от които вече приспадне никъде - и така броят на учениците е намалял почти наполовина. Скоро уволняват учители ще, тъй като броят на цени на учителите зависи от часовете и поради това, че броят на учениците. Аз правя, обаче, не е на работа - в отпуск по майчинство. Но според слуховете от колегите - състоянието на един и същ. Набор от всички нарязани. и нарязани.
Така приспадане "за грубост" - проблемен нещо. Може да бъде изгонен за неизпълнение на учебната програма. за един много дълъг период от неявяването на стените на университета. Но просто конфликт, като правило, не доведе до обвинения. Ако ние сме много критични към всичко - тя се превръща в конфликта "не е изпълнил учебния план", "Аз не се справят с учебния план", "има дългосрочен дълг в няколко дисциплини" - и след това да се приспадне.
Аз вярвам, че има университети с високо ниво на конкуренция и на студентите, които се страхуват да отсъства, въпреки че зает и копаят носа земята. И със сигурност не грубо или заплашват учители. Ние имаме, за съжаление, децата хубаво, приятелски, но. слаба. много слаб в по-голямата част (не всички, разбира се). Но повечето от тях не са изгонени - той ще остане без работа.

Студенти - е преди всичко човешки същества. Не чудовища, не нагли нямат мозък и нямат съвест и хора (нашите, наред с други неща, възрастни деца). Хората, които са в 99% от случаите са с желание да се учи. Всичко, разбира се, вярна. но процентът на 99% - IMHO, ролки :))!

Аз съм в тази ситуация, виждам, че младият учител загубил контрол и публиката може да се включи в безнадеждна сбиване, като по този начин се осигурява по-не е много образован ученик получи гаден учител. Няма нужда да доведе до такива ситуации, че не е необходимо след това се движат по офисите на декана и да обрисуват "мускул игра."
За учителя да следват командната верига - е слабост, а не сила.

Imho.Oh, че се оказва, че аз бях само на ефект мъгла в процес на обсъждане тук. С цялото ми уважение. и др., и така нататък. цвете:

Всичко, разбира се, вярна. но процентът на 99% - IMHO, ролки :))!

Ами може би аз hvatanuli в разгара на полемика, защото скатове :))
Да, аз ги обичам. Обичам: Те са добри - просто куца. 005: когнитивни увреждания. ( "Аз pravilnopisanie слаб. Това всъщност е добре за мен, pravilnopisanie. Но някак си куца" (с) :))

Изгонете стана изключително трудно за лошо академично представяне. И такъв търговски подход от страна на ръководството на университета силно deskriditiruet система на висшето образование. Ако paysite, тогава няма значение колко сте научили, ще плъзнете. Сами поквара самите студенти след това те се оплакват. 005:

Мъгла ефект, с цялото ми уважение.
Това е много зависима от институцията и на нейната репутация.
Ние спокойно изхвърля paysites, твърдят те съвсем същото. Вярно е.
Но това, разбира се, защото ние можем да си позволим.
Ние платихме и конкуренция - Мама не плачат и процедурата като цяло, се провежда.

PS Уважаеми колеги, нека просто да напишете "дискредитирани". (За съжаление навик на учителя)

Всичко, разбира се, вярна. но процентът на 99% - IMHO, ролки :))!
Rolls, ролки! 30-35 на сто по този начин! )

О, добре.
Тогава защо ние мислим, че можете да говорите с тях от по-горе, позиция на силата на нивото на "I - бога и от царя, и вие няма на кого да се обадя по никакъв начин"?
При по-старите хора трябва да говорим като равни с колеги и партньори в най-интересните процес - знание.
Ако искаме студентите да ни уважават, ние трябва да се научим да уважаваме студентите. Дори и на пръв изглежда, че това не е за тяхното отношение. Те могат да бъдат уважавани, дори и само за това, че те искат да учат, искат да растат, искам да знам (по-голямата част искаш, аз вярвам в него). Те трябва да се научат да уважение, точно както ние уважаваме децата си - макар и все още не е на самия растеж, но в преследването на растеж.
Това е по-голямата част от нас и уважение. Помагат на другите толкова много.
съгласен съм с теб по принцип, но не и в този конкретен случай: тук ние не сме просто схватка, и заплахата от физическо насилие. И това, IMHO, не е възможно да се намали на спирачките. + 1

PS Уважаеми колеги, нека просто да напишете дискредитиране. (За съжаление навик учителя) По принцип абсолютно съм съгласен с теб: цвете:

Конфликтът винаги е виновен двете страни. Някой не може да устои човек, който не е прекъсната, някой не спира, а по-скоро възпалена, и някой взе на сериозно глупаво перчене. От двете страни на хормони в тийнейджър промени все още не са готови, друго специално условие. И готов конфликт. Защо е необходимо да се експулсира студента? Учителят в тази ситуация носи същата отговорност за ситуацията. От самото начало, че е възможно да се предлагат или да излезете от стаята или говори на глас в резултат на разговорите им шепнешком (отново, това е урокът), а не да се реагира емоционално на глупостта, но с чувство за хумор, за да й напомня за присъствието на наказателния кодекс и десетина свидетели. И разбира се, не вземат присърце калта, която се излива момиче. Тя не се научат как да общуват учтиво - така че е необходимо да се даде пример. Спокойно, без напрежение, без "нападения" кърмата, командващ глас.
Учителите, които считат себе си за "по-горе" студентите единствено за състоянието няма да могат да установят контакт с публиката. Дори и с образована младеж - Видях колко умни деца са в състояние да усърден (също им Лиу: обичам :) станат неуправляеми Hammami.

Няма нужда да се приведе до вас откровено грубо. Това също е учител умения.

Мислехте, че се играе с думи?
: 065:
Аз всъщност практикуват това, което уча, учене, учене, за да бъде добър учител. Постоянно.
Това не беше грубост. Имаше заплаха.

Това не беше грубост. Имаше заплаха.

Смятате ли, че това може да се квалифицира като заплаха? Т.е. това наистина обмисля варианта да се сблъскват с една бременна жена кола? Силно се съмнявам. Това е просто грубо и груб перчене на незрял човек. Освен това, до известна степен, провокирана от учител ескалация схватка. Учителят е длъжен да избегне конфликт с публиката в зародиш, но това е по-добре да го избегнат.
По мое мнение, най-добрият стил на поведение - е лек, спокоен, позитивен хумор, че просто премахва конфликт на почвата. На изказвания, коментари и разбират заплахата. Студент-то също не случайно изрече фразата: "Ти ме заплаши, също", защото такава линия на поведение от страна на учителя, учениците ясно виждат като заплаха да организира весел живот в сесия или конфронтация с офиса на декана. Което е много по-реалистичен (и често се използва), отколкото удря кола.

Смятате ли, че това може да се квалифицира като заплаха? Т.е. това наистина обмисля варианта да се сблъскват с една бременна жена кола?
При разследването ще се разбере.

всички са отговорни само за себе си, за неговите резултати. И учениците, също. Вие правите всичко възможно, за да им помогне да се разбере този въпрос. Те правят всичко възможно, за да ви разбере.

Съгласен съм с това - всеки е отговорен за себе си и един на макс да работи на негово място.

Вие вярно насрочено изпълнили задълженията си. Всички онези, които искаха да работят с вас в срок. Кой може да не е, не може да не искат - нека решава тези техните проблеми не се дължат на учителя и другите студенти.

Но това не е съвсем. Ако студентът е мързелив и отбеляза след клас, а след това обясни, че отделно не е необходимо (макар и да е, и това е необходимо, че той абсолютно не се загубиш в темата - между другото, и troechniki там се измъкнем от тройки, ако те навреме, за да помогне и да даде добър удар към все още се учи, но не и победен юфка). И ако ученикът пропуснати поради болест или заради работа, но е ясно, че обучението, което иска, а след това, по мое мнение, не само може, но трябва да се обясни (в този случай, разбира се, в отговор на конкретни въпроси, след като ги чете лекции и собствени опити да се разберат и да не правят nachitka и обяснение от нулата).

Допълнителни консултации и разяснения - това също е показател за нашето отношение към професията, нашия интерес към нея. И студентите ще го почувстват. Те виждат, ние обичаме обекта / професия, която учи или просто отклоняват време. А любовта на обекта се предава "по въздуха", само за това, без лично взаимодействие не може да прави :)