Концепцията за превенция, видове и степени на превенцията на социално-образователна - социална педагогика

Идентифицирайте няколко нива на дейностите за предотвратяване на:

б) на общинско ниво - на образователни мерки ориентация инфраструктура microsocium насочени към подобряване на микросредата, в която човешката дейност се извършва (например, откриването на селищната мрежа от възможности за развлечения за младите хора и възможности за работа за сезонна заетост на младежи, и т.н.);

• предотвратяване на второ ниво, т.е. мерки за подпомагане на деца, принадлежащи към високорискови групи, като например тези, чиито родители изпитват особени затруднения или пренебрегване на родителските задължения;

• Третото ниво на превенция, включително мерки за избягване ненужен допир с официална съдебна система, както и мерки за предотвратяване на повторно извършване на престъпление.

Следните видове дейности по превенция. първичен, вторичен, третичен.

Като пример може да се даде на работата на здравните заведения (болници, родилни домове, АГ клиники и т.н.) своевременно (включително пренатална) диагностика на аномалии на плода развитие на децата; заетостта има занимания за деца и юноши в рамките на институциите на формални и неформални образователни системи и т.н. Трябва да се отбележи, че това е първичната профилактика (навременност, пълнота, и постоянство) е най-важният вид на превантивни мерки за предотвратяване на поведенчески разстройства при деца и юноши.

Вторична профилактика включва следните основни направления. идентифициране на рисковите фактори и подбора на така наречените групи "превантивна регистрация" за различни форми на девиантно поведение; рано и активно откриване на лица с невропсихиатрични разстройства; психологическа и медицинска корекция определени заболявания сложни поведенчески разстройства. Като пример, тази мярка наказателна ювенилен, както е забавяне изпълнение, т.е. използвате vospitatelnoprofilakticheskogo ефект на заплахата от наказание по Наказателния кодекс на Република България, ако поведението на подрастващите в определен период от време (обикновено 1-3 години) няма да се срещне социално приетите норми.

Един пример за действие на това ниво може да служи като система за покровителство подкрепа на малолетни и непълнолетни лица, излязъл от затвора, да им се помогне по отношение на жилище, работа, консултации и др

В допълнение към тези видове, за да се прави разграничение между:

б) специална превенция. т.е. система от мерки, насочени към решаване на конкретен проблем (превенция на девиантно поведение, юноша самоубийство и т.н.), както и дейности, специално разработени да отговорят на конкретните причини и условия, водещи до нарушаване на нормалното протичане на процесите на социализация.

Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter