(концепция) агенции програмата за развитие

Стратегическата цел на държавната политика в областта на образованието е да се повиши достъпа до качествено образование, което отговаря на изискванията на иновации за развитие на икономика, съвременните потребности на обществото и всеки гражданин.

В съответствие с това мисията на институцията е да се осигури цялостна медицинска, психологическа и педагогическа подкрепа на децата с увреждания в предучилищна възраст.

Модел на учебния процес се определя от идеята, че основната идея е.

1. правото на всяко дете като пълноправен развитие и да го подпомага в съответствие с умствени и физически характеристики и интелигентни функции.

2. Признаване на истинската стойност на периода на детството на всяко дете, тяхната уникалност и разнообразие.

3. дейността на институцията в режим на опресняване, съдържанието на образованието (изпълнението на програмата въз основа на ГЕФ, въвеждането на иновативни образователни технологии, тяхното адаптиране към Dow).

Основната идея развитие DOW е възможността за:

• интегриран подход към ди агностик, образователни и рекреационни дейности;
• интегриране на деца с различен здравен статус, равнище на Vitia време, за да увеличите качеството на учебния процес;
• създаване на единна система, в която всички етапи на работа с детето взаимодействие- взаимосвързани.

- DOW подобряване на системите за управление;

- подобряване на системата за научна и методическа подкрепа и помощ на учителите по отношение на иновативното развитие на образованието, създаване на условия за професионално развитие и творчески растеж;

- Организация на непрекъснато професионално развитие на учителите чрез създаването на курсове за обучение и самообучение;

- предоставяне на иновационен характер на основно образование чрез подобряване на съдържанието и структурата на образование, форми, инструменти, методи и технологии на обучение;

- създаването на безпрепятствен образователна среда за деца с увреждания, които посещават предучилищна възраст;

- създаване на условия за преход към предучилищна възраст в GEF;

- организация на помощ и подкрепа на родители на ученици в областта на образованието, обучението и предоставянето на коригиращи помощ за деца с увреждания, както и медицински и правни въпроси;

- подобряване на единна информационна образователно пространство.

Основните условия за реализиране на планираните задачи са:

Организация в предучилищна възраст достъпно, без бариери предмет развиваща среда в съответствие с възрастовите особености и възможностите на децата.

Изпълнението, да общуват с децата си, позицията на равноправен партньор.

Интегриран подход към диагностика и коригиращи грижа за деца с увреждания;

Отчитане на общите, специфичните и индивидуалните особености на децата с увреждания;

Разработване и прилагане на практика на разработване на иновативни образователни технологии,

Професионално развитие на учителите.

Създаване емоционалното благополучие и комфорт на престоя на децата в предучилищна възраст, се фокусира върху успеха и мотивация за работа.

Модернизация на учебните планове и програми, преразпределението на образователни материали при спазване на изискванията, дидактични, спазването на учебното съдържание когнитивно и психо-физически възможности на децата.

Прилагането на принципа на интеграцията на образователния процес в съответствие с конкретните възможности и образователни области;

Създаване на специални условия в помещенията на групата, офиси и предучилищно специална практика на живот, лечение, образование, обучение на деца, като се отчитат интересите, способностите и потребностите на всяко дете.