Комуникативни функции на езика

Текстовете са предназначени да ги предадат на другите, т.е.. Д. За целите на комуникация, или общуване. Въпреки това, в зависимост от ситуацията, комуникативен, създаването на текста може да се преследват различни цели. В тази връзка, на цялостната комуникативна функция на езика е разделен на няколко частни:

1. Когнитивно (познавателни), свързана с езика, rechemyslitelnyh механизми на съзнанието във възприемането на обекти и процеси на формиране на понятия, съдебни решения за тях,

2. Информацията, - прехвърлянето на информация;

3. Функцията на кумулативния - натрупването и съхраняването на информация; Участие в опазването на езиковите познания на света се осъществява на две нива. На първо място, на езика, лексика и граматика (по различен начин това може да се нарече "значението на библиотеките"). На второ място, с помощта на съответния език, което е, в устна и писмена комуникация, създаден на езика ( "Текст Библиотека").

Въпреки ограниченото количество информация, съхранявана в семантичната система на език, той играе важна роля в придобиването на цялата информация, богат на обществото. Езикови семантика играе ролята на определена основа, върху която да се изгради по-пълна опит разширен, дълбоко и точно познание за света. За разлика от бързо променящите се информационни текстове на информацията, съдържаща се в езиковите семантиката, характеризиращи се с относителна стабилност. Например, идеята за топлина в историята на естествените науки се е променило, но смисъла на думата "топлина" остава почти без промяна на езика.

4. Ако декларацията се изразява директно субективно и психологическа нагласа на човека към това, което казва той, а след това осъзнах, емоционален. или изразителен, език функция. Основното средство за изразяване на емоциите в речта е интонацията. Изрази също могат да бъдат изразени чрез междуметия и в по-малка степен на думи с емоционална конотация. Например, chertyaka, Lapushka, zhlobskie, opupet.

Информация провал не означава, че такива разговори не са необходими и, освен това, не е важен човек или хора като цяло. Стандартизация, повърхностност на такава комуникация позволява да се установят контакти между хората, които знаят малко за една от друга, за да се преодолее разпокъсаността и, понякога, дори и uncommunicativeness. Например, малки деца, които се опитват да се свържат с често малко разбиране на другите и себе си, нещо, пърхащи всеки си.

Естетическата функция обикновено се свързва с един необичаен организация на текста. Това сингулярност се състои главно в нестандартни елементи, които унищожават автоматизма на словото, необичайна употреба (dvizhuchi, alkaya), метафора, метонимия, синтактични "фигури", стабилна организация на словото. Новост изостря възприятията, подобрява осезаемост на текста. Звук плик на текста в такава ситуация се превръща в част от неговото съдържание.

Тези функции са разпределени между различните секции на комуникативно език.