Комуникация в социално взаимодействие

Обикновено най-активната страна в конфликта на поколенията в полза на младите хора. Young често са склонни остро отхвърляне на пътя на света, които предлагат на своите родители, учители и всички хора от по-старото поколение. Това отхвърляне е свързана с увереност, че реалността може да бъде и трябва да се върнат назад. За разлика от млади хора, които имат значителен опит живот, е известно, че е трудно да се преобрази света, и като зряла възраст, те са имали известен успех и са предприели тези или други позиции, статус, те са по-склонни искате да запазите реалността без съществени промени.

В социологическо класификация на младите хора, които все още нямат статут на пълна възрастен в публичния или частния сектор, обаче, и децата, които вече са били призовани, защото от това, тяхното положение е, до известна степен маргинализирани, неопределен общество, което създава много проблеми младежки характер.

К. Манхайм много фино забелязали тази характеристика на възрастта на младите хора, като се отбелязва, че "са млади средства, за да се изправи на ръба на обществото, за да бъде в много отношения аутсайдер."

Младежки проблеми не могат да бъдат видяни в изолация от общността и световни процеси в световен мащаб, тъй като младите хора не е самостоятелно разработване на система и е включена в цялото разнообразие от структури и отношения на обществото, които са неразделна част от него.

Специализация социологическо проучване на младите хора е доста широк:

· Основни качествени параметри на съществуването на младите хора в обществото - условията и характеристиките на преминаването на процеса на социализация;

· Характеристики и динамиката на промените в ценностните ориентации и поведенческите мотивацията на младите хора, включително и в контекста на взаимодействието между поколенията;

· Младежки себереализация във връзка с конкретни социално-културни и политико-икономически условия.

Сред областите и понятия, които са оказали голямо влияние върху развитието на социологията на младежта, са следните:

· Разглеждане на концепцията за младежта като възрастовата група, в която младите хора се свежда до пределната прослойка на обществото, в очакване на пълен статут на достигане на зряла възраст;

· Културно подход, представители на които (. Berger, Т. Luqman и т.н.) са склонни да разберат света на младите хора в съответствие със специфичните представителства, целите, поведенчески мотиви действащи лица действително отразени в някои видове култура;

· Riskologichssky подход (YA Clove), която придобива значение в случаите, когато рискът от изпадане в универсална база от днес;

В това общество не може да бъде безразличен към процеса на развитие на младежта, определянето и социално развитие, като естеството на социалното възпроизводство голяма степен зависи от появата на алтернативи за развитие на младежта. Чрез обществени институции на обществото може да поддържа няколко алтернативи за развитие на младежки и ви препоръчвам, образувайки във фокуса на общественото развитие на младежта. По този начин, на младите хора, които са предмет на обществено възпроизводство, в същото време, зависи от обществото, от вектора на социалното развитие и избора, който дава тази общност нейните млади хора.