Клиничен център по регенеративна лечение и медицинска профилактика

От тук можете да изпратите писмо до институцията
(Това лечение не може да се приеме като официална молба и е информативна)

Можете да зададете въпроса си. Текст на обжалване ще бъде изпратен по електронната поща представител на институцията (отговорът на писмото направен по преценка на представител на институцията)

Задължително * Полетата

"Клиничен център по рехабилитация Лечение

и медицинска превенция "

В рамките на ПЧП "здравето" на базата на много здравни заведения са се оказали успешни проекти, насочени към подобряване на предпазването от болести. С цел да се организират дейности за насърчаване на здравословния начин на живот сред гражданите, включително и намаляване на консумацията на алкохол и тютюневи изделия, в цялата страна са включително детски здравни центрове и нови програми се изпълняват.

Гъска "Клиничен център по регенеративна лечение и медицинска профилактика" е интерактивен и иновативен подход на първична профилактика на технологии зависими деца и юноши.

Проблемът на децата и юношите наркоманията е значителна и важна, тъй като на тази възраст все още не са се образували на философски системи, умения, поведение в проблем или провокиращи ситуации са слабо развити способност да се направи правилна оценка на събития и отношения с други хора, което създава благоприятна среда за участието на деца и юноши зависима държава.

Програмата се състои от следните етапи: първичните Компютърна диагностика, информация блокови, психологическо обучение, повтарящи Компютърна диагностика.

Резултатите от проучването на студенти Предварителните резултати могат да се тълкуват по следния начин: при деца и юноши, първоначално се формира негативна картина на наркотични вещества, и това беше потвърдено след проведено цикъл на обучение. Въпреки това, процентът на негативно отношение към наркотиците е по-ниска, отколкото за алкохол. Интересно е фактът, че след провеждане на занятията бяха деца, положително мнение за наркотиците (1%). Може би тези деца вече са имали опит с употребата на наркотици, или имат приятели, които употребяват наркотици. В допълнение, идентифицирани по време на тестове деца, които още не са се формирали ясна позиция по отношение на наркотиците, а в някои случаи, може да е готов да променят мнението си от неутрална към положителна.

По отношение на отричането на алкохол много по-висока позиция от тютюнопушене и наркотици, както на първична и вторична проверка, но броят на неутрални и положителни нагласи към алкохол не са се променили след изиграването на програмата. Въпреки високия процент на негативните нагласи при деца и юноши не са се образували свои собствени вътрешни негативни позиции и поведенчески стратегии по отношение на алкохола. Това би могло да бъде доказателство за началото на опит по отношение на алкохолни напитки, както и позитивна нагласа на обществото (семейство, приятели) към алкохола.

Във връзка с процента на тютюнопушенето по-малко, отколкото отказ за алкохол, но по-висока, отколкото за лекарства. Дори и след тематични сесии, той леко се повиши. И там е много висок процент на неутрално отношение. Диагноза показа, че учениците на 10-14 години не разполагат с пълна и точна информация за влиянието на тютюнопушенето върху човешкото здраве. Нивото на информацията е по-ниска, отколкото за алкохол. Предполага се, че някои млади хора имат опит не само пушенето, но за спиране на пушенето. Като се има предвид психологическите особености на възрастта (тайна, страх от публичност, наказание), и че често в тази възраст започват да пушат, а след това можем спокойно да кажем, че това е процентът на тийнейджърските пушачи или басейн на потенциалните пушачи, които не виждат нищо лошо в това този лош навик през следващите години може да станат хронични пушачи.

Специалистите на Клиничния център на регенеративната лечение и медицинска превенция на Астрахан са установили, че в основата на формирането на зависимостта лежи психо-емоционален дискомфорт. Много често децата не могат да се справят с техните чувства, емоционални състояния, а дори и повече, така че да ги управляват, което може да ги накара да се прибегне до употребата на психоактивни вещества.

Това потвърждава резултатите от програмата "Сталкер" на "стрес". Във всички учебни заведения в седемте първокласниците в тази единица е база от знания, е по-малко от десетия често това знание не е точно с научен характер. Например, че "стрес - това винаги е лошо, и това се отразява неблагоприятно на здравето на" децата не могат да регулират своето състояние на стрес. Практически занятия по програмата не само помогнаха организира и придобиване на нови знания, но и да се разработят стратегии и емоции за управление на поведението в състояние на стрес, и да се постигне състояние на психологически комфорт.

Превантивна работа в рамките на "Сталкер" е иновативна програма, информационен и образователен характер и психологическа подкрепа на деца и младежи, трябва да се продължи и изпълнява в образователния процес на образователни институции от региона и други региони на страната.