Клас час (4-та степен) на интелектуална маратон ", което се преподава в училище", за свободно изтегляне,

Интелектуална маратон "Това, което се преподава в училище" 4 клас.

Цели: Да се ​​развиват познавателни интереси на студентите, желание Intel свързаното с дейността;

култивира способността да работят заедно, координират своите действия на.

1.Ukrasit стая с балони и номера, формули, чи татами изкуство

2. Подгответе саундтрак песен "Дали ще бъде повече."

3. Разделете учениците на три отбора. Отбори избират своето име и мотото на участие

"Кой знае?" - "Какво? Къде? Кога? и защо? Винаги отговорим мога. "

"Интелектуалците" - "човешката интелигентност може да даде голям ефект."

"Архимед" - "на XXI век ще даде нов Архимед".

Първият студент. Днес ние провеждаме маратон
Проверете познанията ни за него.

Второ студент. Колко интересно - много, за да знам!

Покажи всички ваши приятели уменията си!

Трети ученик. Към интелектуална конкурса готов!

4-ти ученик. Хайде, приятели! За нови победи!

II. Литературният конкурс.

1. Кои от литературни герои 28 години, прекарани в пустинята източно Роу?

(Робинсън, Д. Дефо "Робинзон Крузо".)

2. Кой претърпял корабокрушение на пътешествие, и бил заловен от лилипутите?

(Гъливер, Джон. "Пътешествията на Гъливер" на SWIFT.)

3. Кой обърна вълка вътре, заснет бесен кожено палто, издърпайте schil себе си от блатото, отиде до Луната?

(Мюнхаузен, Е. Raspe "С изключение на Барон Мюнхаузен").

4. Кой се втурнаха в преследване на Белия заек, изпадна в Glu Boki добре, бях в една прекрасна страна?

(Alice Л. Карол "Алиса в Страната на чудесата".)

5. който е учил за директора на кукления театър Карабас Барабас-?

(Pinocchio, Толстой "Златен ключ".)

- Всяка работа се оценява с 10 точки. За всеки верен отговор на въпроса - 2 точки. Срок - 10 мин.

III. Логически конкуренция.

Първият студент. Следващото състезание е много интересно.

Второ студент. Тя е за извивките на главата е много, много полезно.

Трети ученик. Ние ще бъдем в състояние да отгатне думата,
Знаем имената наведнъж.

Учениците получават пликове с работата. Необходимо е да се прочете криптирана реч и да разкрият имената на приказни герои.

2. 1.imokachyuoDv kYaLkopsha

3. 4. inkamtorstok nikechP

(Cat Matroskin) (Pechkin)

5. srkanayaokchashpa (червена капачка)

- Всеки верен отговор се оценява с две точки, и всичко задачата - 10 точки. Срок - 10 мин.

IV. Математически конкурс.

Първият студент. Бегачите вървят напред,
Математика с олово.

Второ студент. Без него нищо не е невъзможно!

Отвори плика, приятели мои!

1. Ако пилето стои на един крак, тежи 2 кг. Как да тежат пилето стои на два крака? (2 кг)

2. Баба внук живее Фьодор, топка куче, Kot Вася. Колко внуци на баба ми? (One внук.)

3. Колко котки в стаята, ако всеки един от четирите ъгъла на Ната някой седнал на една котка, и да седне на трите котки пред всяка котка. (Общо 4 котки.)

4. бреза 8 клона, всеки клон 5 възела. На всеки възел за 2 ябълки. Колко ябълки. (Ябълкови дървета не растат по брезите.)

5. Моят дядо Мика 10 овце. Всички, с изключение девет са мъртви. Колко остави овците?

- Срок - 10 мин.

V. Конкуренцията на света около тях.

Първият студент. Ние - жителите на земята,
Ние обичаме природата.

Второ студент. Естеството на своите мистерии

Само добро отваря.

Студентите отново получават пликове, в които пет идентични задачи.

1. Какви животни да излязат от пътя си? (Snakes губят кожата по време на линеене.)

2. Тъй като е по-удобно да тече заекът - наклон нагоре или надолу? (Нагоре, като се отдалечи на предните крака по-къси от задната част.)

3. Какво птица дупки са се срещали? (Swallow).

4. В случаите, когато това, което е това, което? (В дупки под водата в близост до брега.)

5. името на растението се отнася до думата "сакхи"?

(Този чай -ras tenie от Китай, листата му са ароматни и имат горчив вкус.)

- Срок - 10 мин.

VI. Конкурс за изобретателност.

Първият студент. Трябва да се открие тайната,
Той е интелигентен, които ще ни разберат.

Второ студент. Финалът не е толкова далеч.

Знайте, ние сме с вас, момчета!

Учениците трябва да гледат на предложенията и по-специално думите, за да откриете отговора на този въпрос.

1. Какъв вид цвете е предаден на шампиона? (Pion).

2. Каква е ястие, което се приготвя Кук? (Уши).

3. Когато хвърли яка? (В Slough).

4. Как се воден поток, който се разраства елда? (Р).

5. На кого нападнати от комари? (Китай).

VII. Резултатите от маратона.

Първият студент. Нашата маратон стигна до финала.
Ние всички работи добре.

Второ студент. Време е да обобщим резултатите,

Не е грях да се възнагради отбора.

Журито обобщава и обявява резултатите от интелектуалната маратон. Отборът победител ще получи чаша интелектуалци. Всеки член на екипа получава диплома, а всеки отбор се получава сладка награда.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Цели: 1. Да се ​​разработи образователната интереса на учениците, желанието за интелектуална и творческа дейност. 2 ..

Това, което се преподава в училище

Празничен концерт за родители, които се грижат и buduyuschih първокласници.

Това, което се преподава в училище? интелектуална маратон

Интелектуална маратон "Това, което се преподава в училище?"

Разработване на образователен интерес на учениците, желанието на интелектуалната дейност. Образовайте възможността да работят заедно, за да съгласуват действията си.

Holiday за бъдещите първокласници ", което се преподава в училище"

Цел: - да запознае родителите и бъдещите първокласници с предмети, които се преподават в нашето училище, с вътр. работа. Герои: 1.

Сценарий на интелектуална маратон "Това, което се преподава в училище" за ученици от 4 класа.

Физика, поезия. Различни мнения.