Казахски просветител, сайт за учители и ученици
Tastemirova Карина Beksultanovna
KSU "Средно училище №4», Петропавловск
учител по история
История на Казахстан. 5 клас.
Относно: казахски възпитател. (1 час).
Цел: Да се запознаят студентите с живота и дейността на Абай, Ch.Valikhanov, Y.Altynsarin.
- образователна. кажете на учениците за живота и делото на великия учен на народа на Казахстан Ciocan Valikhanov. Педагози, поети, писатели - гордостта на народа - Абай, Н. Altynsarin;
- разработване. продължи да развива уменията на индивидуална работа с учебника, създаване на условия за развитие на способности убедително представяне на материала, за да се продължи работата по развитието на способностите на учениците описват исторически личности;
- образователна. казвайки им, насърчаване на зачитането на хора, чиято работа е свързана с науката и културата.
- Методи: вербална, репродуктивна, живи.
Инструменти и оборудване: карта, илюстративни материали, обучение
Вид на урока: комбиниран.
Мили деца! Седнете.
Кого сме учили в предишния урок? (Abylai Хан).
Кой бюра ще поставят въпросите от теста за проучването. Вашата задача в продължение на 2-3 минути, за да отговори на тях бързо и да направи взаимно тестване. (Keys и критерии за работните си места)
-През коя година съм се родил Abylai Хан?
- Псевдоним Abylai детство.
-Jungar Batyr, която се бори Abylai.
- Година на строеж в хановете.
-През коя година е умрял?
Направихме взаимно тестване. Сега вдигнете ръце на никого "5". "4", "3".
Тези, които са получили "3", че е необходимо да прочетете отново тази добри неща.
В страни вас отчетни карти, където сте задали графика оценка домашното на.
Преди да се запознае с новата тема, нека да помним, алгоритъмът работи в група. (За четене на глас и на земята).
Ние продължаваме да работят в групи, се вгледате внимателно в бюрата ви писма трябва да са в рамките на 1-2 минути, за да се съберат на името и фамилията на хората, които са допринесли изключително към културата казахски.
Работа в групи. (Писма до разпространението на задачата да събират имената на хората).
Група 1 - Ciocan Valikhanov
Група 2 - Абай Kunanbayev
Група 3 - Ybyrai Altynsarin
4gruppa - Ciocan Valikhanov
Излезте "казахски възпитател".
Какво урок задача, ние ще трябва да се изправят пред вас, момчета?
Запознайте се с живота и дейността на Просвещението, техния принос към науката казахски.
Работейки в група, съгласно метода на критично мислене.
Проучване раздел 35 и позволяващи охарактеризиране Ch.Valikhanov.
"Деца и юноши Ciocan".
- Години на Абай живот.
-Както беше поискано в творчеството на поета и мислител?
Проучване раздел 37 и отговори на въпроса
-Кой е Ybyrai Altynsarin?
-Какво възпитател насърчава деца и млади хора?
Група 4. Разгледайте раздел 35i отговори на въпроса:
-Къде е извършил научно пътешествие Ciocan?
-Какво е научното наследство е оставил зад себе си?
Часове Група 10 минути. Има една дискусия в групата и достъпа до отговори на въпросите им.
Във всяка група 6 души.
Като работим в ZHIKSO или въртележка.
Разделно събирани номер 1, №2.№3.№4 да й каже нещо. Задачата на всеки ученик, за да обясни неговия предмет. След това, след 5 минути седят на местата си.
Е, нали се срещне с приноса на науката на Просвещението. Сега нека в продължение на 1-2 минути, за да направи "клъстер" на техния предмет.
- Вашата задача е да се докаже, че - A.Kunanbaev, Ch Valikhanov, Н. Altynsarin са педагози.
На изхода на борда и арматурното защита. От група 1 студент защитава своя материал по своя предмет. Задачата на всеки ученик, за да обясни, така че да е ясно, това, което той каза.
И сега за това, което ще трябва да се провери как сте научили материала, попълнете текста, където е необходимо, за да вмъкнете липсващите думи.
-Истинско име Ciocan _____.
-Ciocan ______ баща също имаше значителен принос за образование и обучение.
- От най-ранна възраст Ciocan участвал в много експедиции за изучаване __________
-Ciocan е бил запознат с българския писател ________________
Абай Kunanbayev роден в ________________
Заедно с поемите му са оцелели _______ думи-назидание.
Абай преведени на казахски творчеството на българските писатели, като _______________________________
Ibray Altynsarin е роден в годината ____________.
В _____ Ибрахим стана инспектор площ Тургай училища.
___ Годината бе белязана с публикуването на първата си книга "казахски читател."
Тогава взаимното тестване и оценка за листове за оценка.
-Според Вас, какво обединява Ch.Valikhanov А. Kunanbaeva, Н. Altynsarin?
-Как разбирате същността на думи назидание Абай?
"Half-знание - не вино,
Но нещастието бияч -
И възмездие няма да се забави
Избягайте наведнъж и в пълен размер.
Благодаря ви за вниманието! Довиждане!