Като тийнейджър избере професия

Как да избера най-подходящия професионално направление, когато са на 14 или 15 години? В тази епоха на безмилостно пълзящи време, когато университетът ще трябва да избират, тъй като много тийнейджъри дори не си представите, какво конкретно бихте искали да направите в бъдеще. Откъде знаеш каква работа подходящ? На какво да се спре? Съвети за гимназисти и техните родители относно правилното професионална ориентация - в нашата статия.

Какви са сложността на избора?

професионално самоопределение на проблема започва да се наруши младите хора и техните родители най-рано на 14 или 15 години.

"Това е интересно. Годишни проучвания показват, че само около 15% от студентите вече са взели решение за професионален избор. Същият брой студенти не мисля за самоопределение. И 70% не разполагат с ясна представа за това, което все още професия да избере. "

Изборът на професия - първият наистина сериозен проблем, който трябва да бъде решен учениците. И колко успешна ще е решението на този проблем е толкова комфортно и уверено ще се чувствате тийнейджър.

Помислете за причините за избора на професия усложнения:

Появата на нови професии. Технологичният напредък са повлияли на факта, че много професии са изчезнали, заменени от нов.
Липса на възможности да се запознаят с различни професии. Роднини не винаги са готови да се посветят на децата да наредбите на професионалната си дейност, и ще научите за други професии трудно.
Изчезването на групите на интереси. Ако по-рано детето прояви интерес в областта на технологиите - той започна да посещава Радио Инженеринг и дизайн кръг, ако могат да красиво експресни мисли - в кръг на журналистиката, ако има интерес към животни - в младите природолюбители кръг и т.н. е една чудесна възможност да изразят себе си в една или друга форма .. дейности, и да видим дали той иска да посвети живота си на него. Сега, тези възможности са ограничени.

Какви са мотивите?

Разпределяне на външни и вътрешни мотиви избора на професия на.

Външни мотиви са въз основа на въздействието на околната среда на подрастващите, в резултат на околната среда:

Според родители, роднини, приятели и колеги
желание да се развива успешно в очите на другите
страх от отхвърляне от обществото, осъдени.

Вътрешните мотиви са свързани с:

Мотивация тийнейджър след това изберете определена професия:

Prestige.
Високото ниво на заплатите.
израстване в кариерата.
Интересът към професията.
условията на труд.
Образователни възможности (образуване на достъпност).

Много от причините за това са погрешни. Например, престижа на професията - много относително понятие, но за да се получи висока заплата, опитът показва, че по избор и се учи.

Професионално ориентиране в училище

Поради трудностите на професионалния самоопределение на студентите трябва да се обърне достатъчно внимание на професионалното ориентиране работа. Професионална ориентация обикновено се извършва в училището.

"Това е интересно. Професионално ориентиране - сложна система от оказване на помощ на учениците да се идентифицират и да развиват своите лични качества и способности, познавателни и професионални интереси, атакува желанието за работа и професионалната дейност ".

Професионалното ориентиране е насочена към създаване на професионално развитие на индивида и търсенето на начини за нейното реализиране.

подкрепа за професионално ориентиране на учениците върху избора на профил на обучение и посоката на бъдещата им професия
образование на учениците съзнателно и отговорно отношение към работата
самоопределение на студентите по отношение на свободата на избор, като се вземат предвид техните възможности и способности, с акцент върху нуждите на пазара на труда.

Професионално ориентиране включва:

образование и обучение на студенти
изучават характеристики, нужди и възможности на студентите
диагностика на личността
организиране на консултации по въпросите на заетостта.

Етап 1: 1-4 клас. На този етап, формулярите за учители в основното училище деца ценна нагласа да работят и осъзнаване на ролята си, развива интерес към ученето и когнитивната дейност.

Етап 2: 5-7 класове. На този етап разработване на постоянен интерес в професионалната сфера, за да образуват оглед на учениците за техните интереси и способности ( "I-изображения"), придобит първоначално опит в различни видове дейности (науката, изкуството, технологии, селско стопанство и т.н.)

Етап 3: 8-9 класове. Носи се изяснят въпроси на студенти чрез въвеждане на факултативни дисциплини и групи на интереси; проведе консултации с цел адекватен подбор на обхвата на учениците за бъдещи дейности и профила на обучение.

Етап 4: 10-11. Тази фаза включва обучението на старши и средства за самозащита самостоятелно развитие, формирането на тяхната професионална квалификация в съответствие с избора на професия, оценката на готовността за избраната дейност и регулиране на професионален избор.

Както можете да видите, училището има маса функции, за да помогне на студентите да решават професионално. Въпреки това, в повечето случаи не може да се направи без подкрепата на родителите на тийнейджърите.

Подкрепа за родителите

Това семейство е мястото, където детето ще се формира отношение към работата. признал за избор на професионална дейност. Когато един тийнейджър се опитва да намери своето призвание - ролята на родителска подкрепа е изключително важна.

Как да бъде наистина разбират родители и издръжка на дете по пътя на самоопределение?

"Знаете ли, че по примера на роднини, могат да повлияят на избора на професия? Когато семейството в продължение на няколко поколения продължи да се занимава с една и съща професия - това се нарича династия. В този случай, и вашето дете може да каже: "Аз ще бъда лекар, като баща и дядо."