Календар на кризата до една година след навършване на развитие на конни надбягвания (виж таблицата)

И двете деца и възрастни за цял живот преминават през различни възрастови кризи. Според психолози, по-голямата част от кризисните сътресения, свързани с възрастта, се появява в детството и по време на юношеството. Това е лесно да се обясни с факта, че през тези години човек е най-динамично развитие, което изисква постоянна промяна.

Лекарите са установили редица кризисни периоди от детството

Формиране на общи и нервно-психическото реактивност при деца е неравномерно. Този процес се характеризира периодични скокове. Такива резки достатъчно и здрав качествени експлозии, последвани от периоди на по-мирно развитие. детските кризи са разделени на 5 основни етапа:

1. Кризата на новороденото. Тази фаза трае 6-8, понякога 9 седмици след раждането.
2. криза в ранна детска възраст. Той е на възраст между 12 между - 18, 19 месеца.
3. Криза 3 години. Тя може да започне най-рано през 2 години и да достигне до 4.
4. Криза 6-8 години (ние ви препоръчваме да прочетете: кризата в едно дете на седем години).
5. Кризата на юношеството. Той е на 12, 13, 14 години.

неонатална криза

Сред експертите реши да разгледа детски криза с лице към новороденото, с физическото и психическото страна. В физиологични условия, означава, трохи процес на адаптация към новите условия на съществуване, което е коренно различна от преди раждането период. След раждането на бебето, за да оцелее, трябва да се правят много неща, сами по себе си - например, да диша, да се затопли, за да извлечете и усвояване на храната. За да помогне на детето да се адаптира и да направи поток от този процес е най-малко стресиращи, родителите трябва да приемат режим спокоен ден, гарантират редовен сън и хранене, за да се установи процес на кърмене.

Във фаза действия и емоции психологическа адаптация играят родителите на детето решаваща роля. Grudnichok, която съвсем наскоро излезе на бял свят, тя все още не притежават основни умения за комуникация, така че той се нуждае от помощ и подкрепа, особено от майката.

Това е в състояние да разберат какво интуитивно нейното бебе се нуждае от специално. Все пак, това е много трудно да се доверят само на себе си и вашето бебе, особено ако има много баби, роднини и познати, които винаги нещо посъветва. Всичко, което трябва да направите, майка ми носи трохи върху ръцете си, приложена към гръдния кош, прегръдка и защита от нежелани преживявания, както и да има желязна затвора.

новородено бебе майка е важно да се изградят свои собствени отношения с детето, несъм

Тази криза се разпростира на 6-8 седмици след раждането. На неговото приключване, посочена от външния вид на комплекс съживяването. При вида на лицето на бебето на майка му започва да се усмихва или някой друг на негово разположение, за да покаже радостта си.

криза в ранна детска възраст

в ранен жизнен път криза продължава от 12 месеца до една и половина години. През този период, бебето е активно научава света около себе си, се учи да ходи и да говори. Разбира се, в тази възраст, речта на детето все още не е много ясно. Докато родителите говорят за "своя език" трохи, психолози, тя получава името на бебето-разговори.

На този етап, за бебета, за които майка ми е в центъра на своето същество, идва разбирането, че тя има също собствените си интереси и желания, и следователно не може да принадлежи само на него. Заедно с това има страх от загуба или изоставен. Това е причината за странното поведение на бебетата, които току-що е научил да ходи. Например, те не могат да се движат далеч от майка си на една крачка или да действа по различен начин - постоянно бяга, като по този начин причинява обърне внимание.

Способността да ходи се превръща в крайъгълен камък в развитието на детето - той постепенно осъзнава своята отделеност

За родителите, важно е да се премине от мисли за това, което им дете - безпомощно същество, да му даде възможност да се развивам на този етап от израстването. Ясно е, че е необходимо да се направи оценка на своите възможности и ако е необходимо, периодично натискане трохите към нещо или обратно за забавянето му темпо.

Психолозите могат да бъдат изчислени от седмични и месечни периодичността на кризи при деца през първата година и половина. Те са създали за този специален календар в седмичен маса. Тези седмици, когато детето ви има криза състояние, боядисани по-тъмен цвят. Жълт оттенък посочено благоприятно време за разработването и Тучков - най-трудните периоди.

Календар дете криза развитие в продължение на седмици

Кризата от три години

Така нареченият криза от 3 години не може да се случи точно на 3 години. Той има доста широки времеви граници. Време на неговото начало и край може да варира от 2 до 4 години - това се дължи на индивидуалните характеристики на отделното дете. Също така от този период се характеризира с остри скокове в проявите на които не са много податливи на корекция. От родителите се нуждаят в значителна търпение и издръжливост. Не е необходимо да се реагира много остро на лоши настроения и капризи на бебето. Това е доста ефективен при такива ситуации внимание метод за превключване. В следващата поредица от истеричен нужда да се опита да отвлече вниманието на трохи, да го приемате за нещо друго по-интересно.

7 изразени симптоми на кризата 3 години

Най-честите симптоми на тази криза са скок:

1. Негативизмът. Оскъдните започва негативно свързани с един от родителите, или дори няколко семейства едновременно. Това води до неговото неподчинение и отхвърляне на диалог и взаимодействие с тях.
2. Упоритостта. Твърдейки, че едно дете става прекалено настоятелен, но той няма желание да слуша позицията на родителите, които се опитват да му обясни причините, поради които те не могат да изпълнят искането му. Оскъдните не е в състояние да промени първоначалното си желание и готовност да я защитава до края.
3. Упорство. Това е действия, които правят децата в неподчинение. Например, ако детето се изисква да събират неща, може да се разпадне още повече играчки, ако го помоля да дойде, ще избяга и да се скрие. Това поведение се дължи по-скоро на протест срещу правилата, определени от нормите и ограниченията, а не да се дължи на конкретен човек.
4. Самостоятелно волята или желанието да се направи всичко, сами по себе си, без помощ от възрастен. В 3 години трохи трудно да се направи оценка на качеството им и да я сравни с реалните си възможности. Това води до факта, че той често прави неподходящи действия, в резултат на ядосани, че не.
5. Бунтарство. В желанието си да изразява своето мнение считат, бебе умишлено е в противоречие с други.
6. Амортизацията. Детето престава да оценявам всичко, което беше пред него скъпо. Всичко се свежда до счупени играчки, скъсани книги и неуважение, за да затворите хора.
7. Деспотизъм. Оскъдните изисква родителите да изпълни всичките си капризи, като по този начин той се опитва да подчини на волята си.

детски аутизъм

Важно е да не се изключва възможността, че възрастовите кризи при децата могат да бъдат придружени от проблеми с психичното здраве. През този период, хормонални промени. Неговата причина е активирането на мозъка ядра и междинно съединение хипофизата. Бебето се развива бързо процеса на знания, това е най-благодатната почва за откриване на нервно-психически заболявания.

В тази фаза на развитието на детето може да се формира в началото детски аутизъм (препоръчваме четене: Аутизъм: Какво е това заболяване). Това е определено отклонение в умственото развитие. Заболяването се характеризира с рязък спад в търсенето в контакт с другите. Детето не иска да говори, да общуват, той не показва никакви емоции от действията на други хора, тогава има смях, усмивка, страх и други реакции са чужди за него. Трохи не се интересуват нито играчки, нито животни, нито новите хора. Тези деца имат по-добро време, повтаряйки повтарящи се движения - например, размахвайки тялото, свирене или въртящи се на ръцете пред очите му. Тези характеристики в поведението изисква задължителна консултация neuropsychiatrist. Колкото по-рано лечението започва, по-голям шанс за успешен резултат.

6-8 години на криза

В този кризисен период, два основни аспекта могат да бъдат откроени:

училище невроза

Дете в училище невроза се характеризира с най-различни отклонения в поведението. По едно училище е:

• повишена тревожност;
• страха от закъснението на класа или да направите нищо лошо;
• нарушение на апетит, което се наблюдава особено сутрин преди училище, а в някои случаи може да бъде придружена от гадене и дори повръщане.

В други случаи, такива отклонения са показани като:

• липса на желание да се изправи, да се облече и да ходят на училище;
• неспособност да се приспособи към дисциплината;
• неспособност да се помни, задачи и отговори на въпроси, учители.

В повечето случаи, училище невроза може да се намери при имунокомпрометирани деца, се появи от предучилищна възраст, а защото на физически и умствени данни изостава на същата възраст.

Родителите трябва да тежи всичко добре преди шест години трохите, за да даде на училището. Побързайте това не е необходимо, и по седем години, ако по мнението на педиатър, детето все още не е готов за такива промени.

Коморовски не се препоръчва да се претовари от трохите, докато той е напълно в състояние да се адаптира към новия начин на живот. По-добре е да се изчака с допълнителни секции, и кръгове. Скрити мозъчно увреждане, което може да са придобити в резултат на усложнения по време на раждане или бременност, инфекция или нараняване в предучилищна възраст или по-млади, по време на периода на адаптация към училище може да се случи. Признаци на това са:

• умора;
• безпокойство;
• възобновяване на заекване, което би могло да се съдържа в предучилищна възраст;
• уринарна инконтиненция.

В допълнение към задължителното лекарска помощ, трябва да се създаде спокойна атмосфера у дома. Не се карат или накаже трохите, за да не постави пред него претовари.

Тийнейджъри в криза

За възраст 12-15, характеризираща се с най-важните промени - както в физиология и от психологическа гледна точка. По време на юношеството, момчетата имат повишена възбудимост и липсата на сдържаност, те дори може да покаже агресия достатъчно често. Момичетата на тази възраст са склонни да нестабилно настроение. Освен това, независимо от пол, деца, юноши характеризира със свръхчувствителност, апатия, прекомерно негодувание и егоизъм, а някои започват да покаже безсърдечие към другите, граничеща с жестокост, особено тези, които най-близо до вас.

С цел да бъдат независими, не зависи от възрастните и се опитват да се твърди, тийнейджъри често се ангажират опасно и безразсъдно поведение. Например, не е в състояние да се намират в проучвания, спорт или изкуство, те започват да пушат, прикрепен към алкохол, наркотици или се опита да влезе в началото на сексуалната активност. Друг начин за самоутвърждаване при юноши е групировка, т.е. дейности и комуникация в групата на връстниците.

В сравнение с първокласник, юношата се изисква най-много внимание на родителите си, а понякога и много повече. Въпреки това, той трябва да се приема като възрастен, а не като дете, и осъзнавам, че сега суета си особено уязвими. Абсолютно безполезен тийнейджър да налага собственото си мнение. За да се постигне резултат, е необходимо само да изпрати детето. Тя трябва да се счита, че решението е взето самостоятелно.

Тийнейджъри в криза изискват почти повече внимание, отколкото първокласници

Психични разстройства в юношеска възраст

По време на юношеството, в някои случаи, децата имат някои психични разстройства, което е доста трудно да се разграничат от нормалните функции на кризата. На този етап на развитие, особено в тези ситуации, когато момчето или момичето се развива бързо по отношение на физическо и сексуално, може да се прояви латентния още предразположени към сериозни заболявания, свързани с психиката. То не боли и ще помогне дори консултация с психиатър, ако се спазват обичайните тийнейджърски поведението следните промени:

• промени в настроението;
• странни хобита;
• изолация и студенина в отношенията с близки и връстници;
• откъсване от особеното на възраст до класове и интереси.

Всички фази на естественото развитие на детето са закономерност, но те могат да отидат за един напълно различен. Някои деца имат промяна на болезнени и остри шпайкове, други меки и почти незабележимо процес. Физически и психически характеристики на всяко дете със сигурност ще се отрази на начина, по който той ще оцелеят в кризата държавата, обаче, важната роля да се изпълнява от условията, в които растат мъника и образовани. Когато родителите са търпеливи и балансирано и атмосфера спокойствието на семейния и приятелски, криза премина достатъчно тихо, без ексцесии.