Какво можем да очакваме от новите стандарти

- Ирина, как да се подготвят за изпълнението на аплодирана нови държавни образователни стандарти?

- Днес, на федералните образователни стандарти се изпълняват в рамките на шест учебни заведения в квартала - Киров Киров фитнес зала, училища №1 и №2, в лицей на град приветстваме, Otradnensky училище номер 2 и Shlisselburgskaya училище №1,

но тази работа се извършва в режим на пилот.

- Какво означава това пилотен режим?

Тези училища са получили статут на регионални иновационни платформи. Тази година на преход. Режимът иновативен се тества опит на тези училища, така че може да се използва с въвеждането на стандарти в нормален режим.

- Което означава, нов стандарт, и как тя ще се промени системата на образованието?

Основната разлика между новите стандарти е, че целта не е по същество и лични резултати. Важен ли е, на първо място, собствен личността на детето и го поставете в промените в учебния процес, а не на количеството на знанията, придобити по време на обучението в училище.

Федерална държава Образователна Standard - комплект от три изисквания системи:

- изисквания към резултата на образованието,

- изисквания към структурата на основните образователни програми (т.е., като училището изгражда своите образователни дейности)

- изисквания за прилагане на стандартните условия (персонал, финанси, материално-техническата база, поддържат информация, и така нататък.).

При прехода към следващия акцент стандарти поколение поставя върху подход системна дейност за обучение, разработване на обучение.

- И часове от учебната програма ще бъде повече или по-?

Във връзка с въвеждането на третия час физическа подготовка максималната продължителност на седмичното натоварване на учениците от първите класове ще бъде - 21 часа, а във втория, третия и четвъртия - 23 часа. Според списъка на ненужните промени в първа и втора класа там. Промените засягат основно съдържание.

Днес, организиране на извънкласни дейности с иновативни платформи са тествани различни модели и подходи, включително и модела на "пълен работен ден на училище", въз основа на Киров училище №2.

Извънкласни дейности могат да бъдат реализирани чрез такива форми на дейности като преходи, кръгове, секции, кръгли маси, училище научно общество, дебати, състезания, практики в полза на обществото, проектиране дейност.

При организиране на извънкласни дейности ще се вземат предвид интересите на детето и родителите.

Ако училището не предоставя средства за осъществяването на извънкласни дейности, той ще бъде в състояние да използват възможностите на образователните институции за допълнително образование на децата. И този опит се използва широко в областта на иновативните платформи. Активно сътрудничи с училищата в областния център на допълнително обучение на деца, Център за информационни технологии, Център за извънкласни дейности Otradnoye.

Също така, прилагането на извънкласни дейности голямо внимание ще бъде отделено на възпитателната работа с учениците.

- Кой ще се занимава с образователни дейности?

Най-вероятно тя ще бъде класния или начален учител.

По всяко време, училищни дейности са насочени към решаване на проблеми в образованието, но само в стандарта за второ поколение определя образователните резултати: чувство за гражданска идентичност, патриотизъм, мотивацията за учене, желание за знания, умения за общуване, чувство за отговорност за своите решения и действия, толерантност, и по- ,

Стандартите, базирани на концепцията за духовно и морално развитие, обучение на отделния гражданин на Република България. Второто поколение на стандарта, определен от "портрета" на един елементарен завършил училище.

- Как се работи с информацията, родители, учители в областните училища?

Сега по-голяма популярност и възпитателна работа: преговори, семинари. Училищните лидери вече са достатъчно информирани, а днес те ще поемат работата на информираността на родителите.

Всички училища разработили план за прехода към новия стандарт, то непременно включена информация за работа с родителите.

График на постепенно увеличение на учителите.

- Като родители възприемат въвеждането на новия стандарт?

Отрицателна обратна връзка от страна на родителите, не сме получили. Нашата задача сега е възможно да се проучи опита на иновативни училища, и да го използвате и в бъдеще, за да направи прехода към новите стандарти се проведе в район, най-ефективно, безболезнено.

- Дали сегашните оборудване училищата за прилагане на стандарта?

Кварталът провежда мониторинг училищна готовност за въвеждането на нови стандарти, които се обърне внимание на проблемите и оборудване на училищата. Като цяло, според данните от мониторинга, 86% от училищата в областта са оборудвани в съответствие със съвременните изисквания. Въпреки това, поради въвеждането на нови стандарти, нови изисквания на санитарните изисквания за оборудване на училищата увеличение. е необходимо допълнителното им оборудване.

- Какво е включено в задължителния минимум на оборудване?

-Министерството на образованието и науката на Република България одобри федералните изисквания към образователните институции по отношение на минималното оборудване на учебния процес и средства за обучение оборудване.

Няма специфичен списък, но изискванията включват въпроси за комплексно оборудване на учебния процес и образователно оборудване помещения.

- В продължение на няколко години, спорът се разгоря многократно в медиите, че ще бъдат въведени в училищата религиозното образование, духовно и морално образование.

- Във връзка с въвеждането на нов стандарт в учебния план на начално училище, предоставена на курса "Основи на религиозните култури и светски етика", изучаването на които е планирано в 4-ти клас. Тази позиция е светско, това ще доведе на учителите по предмети. Курс съдържа 6 модула. За да преминат през курса, със съгласието на родителите, тя ще избере един от модулите.

Интервю на Светлана Машков.

Виж, преди да скача ...

Новата федерална държава образователен стандарт подбуди половина на страната. Освен това, мнението на хората по този въпрос са диаметрално противоположни: някои смятат, че е налице спешна необходимост от тези промени, а от друга - че вече ниско качество на образованието, след въвеждането на много "измити" на стандарта и всичко ще бъде в бездната. Гвардия, които негативно към новия стандарт са предимно хора, които работят професионално в областта на образованието. Именно поради тази причина, че стандартът за средно и средно образование върне за преразглеждане.

Основните недостатъци на полученото документ за по-младите експерти студенти смятат, че той не е преминал достатъчно тестване, не отчита характеристиките на възрастта на децата, няма учебно съдържание, а само определени изисквания за структурата, условията и резултатите от обучението. Учителят ще реши, коя програма и учебници даде знания на децата вече изключително упорит труд на учителите, допълнена формирането на хартия и организационна работа.

Послепис "Ладога" също ще следи развитието на тази тема. Ние очакваме, че това е първият материал в поредица по темата за реформата в образованието и да покани на всички (родители, студенти, преподаване на общността), за да споделят своите мнения по този въпрос.

Къде мога да намеря информация за образователни стандарти

Документи и текстове, публикувани на интернет страницата на Комисията по образованието.