Какво е психично atonia при децата предизвиква и механизми за развитие

Какво е психично atonia при деца? Причините и механизмите на развитие

По-скоро ще се говори още за спад в различна степен на тежест (т.е. от хипотония), отколкото за отсъствие. имаме предвид способността на висшата нервна дейност, за да се гарантира адекватно ниво на умствена дейност в най-различни среди под психическо тон. С. С. Mnuhin понятието "понижен тонус" не придава толкова голямо отсъствие или намалена умствена Фокус например промени в умствената дейност като цяло, се проявяват в поведението, развитието на живота.

Без съмнение, тези функции са важни и необходими от гледна точка на "понижен тонус". Възможно ли е да ги разглеждат като следствие от намалена умствена тон? Този въпрос е в момента няма надеждна отговор.

IV с един поглед Makarova и сътр. група "atonikov" достатъчно хомогенни, и клиничната картина се характеризира основно от "слабост" на всички умствени функции. Основните различия в рамките на групата са: присъствие или отсъствие на моторни невъздържаност, интелект, присъствие или отсъствие на симптоми shizoformnoy (под "shizoformnostyu" ние разбираме поради органични мозъчни лезии клинични характеристики, наподобяващи типичните симптоми когато шизоиден психопатия и конституционна аутизъм).

Атопичният симптом, представен от следните нарушения:
1. Нарушенията на внимание: gipoprozeksiya (aprosexia), бързото изчерпване на внимание, неспособност да се концентрира дълго.
2. Нарушенията на емоционалната сфера: бедност и студенина емоционални прояви, липса на Sinton, афективни огнища.
3. Нарушаване на поведението и дейности: безцелност, безпомощност, стереотип.
4. Нарушенията на контакт: липса на интерес към общуване, чета, избягване на контакт.

5. Нарушенията на речта на: забавеното развитие реч, ехолалия.
6. нарушения в мотилитета: забавено двигателно развитие, ниска физическа активност, тромавост.
7. Неврологични нарушения: понижен мускулен тонус, екстрапирамидни недостатъчност, симптоми на повишено вътречерепно налягане.
8. нарушения на рефлекс активност и инстинктите: отслабването на безусловните рефлекси, липса на инстинктивни прояви.

Тези нарушения не са задължават, и могат да се променят в зависимост от основното заболяване.

Понижен тонус може да се комбинира с мотор задръжки. Това е възможно, ако психичното тон понижава неравномерно, и нарушенията са само на няколко области. В този случай, че е разумно да се говори за дистония, а не на атония. В допълнение към мотора задръжки за тези деца се характеризира с набор от стереотипите и ехолалия. Емоционалните реакции са много по-оживени от "atonikov", но често malodifferentsirovanny. Клиничната картина зависи от запазването на интелекта.

По този начин, децата с интелигентност близки до нормалните по-често създават впечатление за "странно", "ексцентричен". "Atoniki" намалена интелигентност често се диагностицира като умствено изостанал. Ние трябва да приемем, че има и линк в развитието на shizoformnosti и с понижен тонус, и психическо atonia не само често съпътства, но също така подобрява shizoformnye функции.