Какви са текстове и как да работят в класната стая на българския език

Оказва се, че четирите възможни отговори на въпроса за разликите между колонии от многоклетъчни организми, се намират в текста на принципа на градация - Rise знаци от привидно очевиден, но погрешно чрез частично вярно, но недостатъчна за съществено и най-накрая, най-важното нещо.

Като упражнение за съставяне на съгласуван текст за разликите между поезия и проза за включване на подобни съдебни решения: 1) в стих, за разлика от проза, има рима; 2) стихове изразяват силно чувство и проза по-суха и е спокоен; 3) стихотворения, написани от специални сегменти - линии на поезия и проза - непрекъснат текст.

Или нека самите студенти пишат по правилата на преговори мини-есе на тема "Защо имаме нужда от почивка", "Защо на влака - по-удобна форма на транспорт от самолет (или обратното), за" и др

Ако умението е ще бъде разработена умишлено подреждане на съдебни решения, това неминуемо ще се отрази на качеството на произведения на литературата.

Публикуване на изделия, произведени с помощта на «английски Nanny» агенция. Международната агенция за наемане «английски Nanny» предлага пълна гама от услуги за подбор и наемане на домакински от Великобритания квалифициран персонал. Използването Proposition агенция «английски Nanny» Можете да наемете професионалисти като бавачка, преподавател, или

Ако първият период в живота на Волтер може да се счита времето, когато той формира литературна дарба в Англия Волтер става мислител. След като прекарал тук три години (1726-1729), както и непрекъснато сравняване Англия и Франция, той е все по-убедени в ползите от британската държавна система. Първо икономика Великобритания е по-здравословен като насърчава търговията и производството и платени от всички граждани данъци, независимо от техния социален клас. По-малките синове на връстници не се счита за срамно за себе си, за да отидете на търговията, така че икономиката е по-полезен. Второ цар власт е била ограничена от парламента, което не е позволено да се развива деспотизма и тиранията. Очевидно в Англия Волтер започва да се чуди за ролята на императора в живота на нацията; Англия го е научил един голям урок в това. Накрая Волтер изключително впечатлен от британското правителство толерантност - след революциите през 1648 и 1688. Протестанти-калвинисти засилени на власт; има много секти в Англия, които се отнасят един към друг е много толерантни. Толерантност Волтер - един от най-важните граждански добродетели.

Техните впечатления и мисли Волтер, родени в Англия, очертани в "английски букви" по-късно наречени "Философски писма". Те са написани няколко години след завръщането си във Франция. Френският парламент осъди тях, за да бъдат изгорени за __________.

292 думи)
(В T.Dlugach)

Когато е поставена и обсъдени пунктуация, Ви молим студентите дали всички думи, които познават (ако не е, с помощта на речник да разберете какво означава да се впечатли, калвинисти, партньорски) и ако те имат някакви предложения за подобряване на цялостната среда и добро, но не се редактират текст. Възможно е да се структурира на дискусията по друг начин - чрез задаване колко основните разлики Англия от Франция назовани. Становищата могат да се разделят - и поради неправилно използване на уводните думи: тук са две миналата, което означава "последни в списъка." Вместо това, първата от които би било подходящо да се постави в третата или в допълнение.

Може би студентите ще забележите и други дефекти - немотивирани повторения. Въпреки това, практиката показва, че първата поразително повторение е съвсем оправдано - шест херцози и шест графики. Не трябва да се счита за грешка и глас, за да изложи редакция повтаряйки думите Англия и наука. тъй като те представляват основните понятия тук и там за правата на условията, които са в научни текстове, така че да не се закриват, не би трябвало да замени местоимения или синоними.

Но ако продължите да търсите, в крайна сметка намери тези грешки. През последните две изречения от първия параграф е толерантността дума, толерантен, veroterpimost.Veroterpimost - термин, е необходимо да се запази и да се замени толерантни случай на мирно, без омраза; възможно и такова преструктуриране: ... че не са в противоречие помежду си.

Моля, поправете предложенията на Съюза на науката и религията - нещо съвсем немислимо във Франция - тук е съвсем в ред. Подходящ, например, такъв вариант: Съюза на науката и религията, е немислимо във Франция, където тя е в реда на нещата. Не можем да оставим без повторение на думата се променя, наблюдавани във втория параграф, още повече, че използването на думата в различни значения. Първото изречение на студентите могат лесно да го замени с трион, бележки и т.н.

Редактирането е почти завършен, той остава да завърши последното изречение. Различните варианти са възможни, но те трябва да отговарят на смисъла на текста. В оригинала, той стига до заключението, неуважение към монархията, църквата, нравите и обичаите на държавата.

Можете да използвате текста за изучаване на кратък отчет.

Скептицизмът методичен отстъпление.

Тогава ние се опитваме друг начин: с изключение на това, че няма пряка връзка с предмета (първото изречение на втория параграф, последните две изречения на трета), които със сигурност не се повтаря, и това, което по принцип не може да се играе на нормален език (в нашия случай, това е последните два параграфа).

Оказва се, по този начин.

Начало четенето на глас е много носи. Тя включва обмен на идеи. Ако книгата е голяма и се чете в продължение на дълъг период от време, тя се превръща в семеен приятел.

Мога да мислено се съберат на специална рафта книги четем заедно и на глас. Знаем ги, не забравяйте, любовта е като никой друг.

Хит - 92 думи! Но това е на ръба на това, което е разрешено. Ние отчитаме, че текст база е пред нас, но на изпит трябва да се възприема от ухото, при такива обстоятелства, писмен преразказ, дори пресовани, и така неизбежно ще бъде по-малка по обем от оригиналния текст. Може би трябва да бъде проверена експериментално, както в количествено свърже основните текстове и преразказани, и се успокои по този въпрос?

Факт е обаче, че е необходимо за нашите ученици не само за изпита, но за живота на способността за компресиране на текста. Макар и да не проектирана разумни и разбираеми изисквания за работата по разглеждане, ние ще се ръководи от общата логика и здравия разум.

Съгласни сме, че кратко изложение на спора трябва да съдържа всички основни точки и да им обясним (спецификация резюмета), както и примери за това трябва да бъдат изключени. Текстът трябва да остане свързан. (Какво се разбира от Волтер, гледане на живот в Англия) Имат ли учениците да определят основният проблем на текста, Неговата основна идея (Волтер видя, че британската държавна система по-добре френски език), основните точки (в Англия 1) икономиката по-ефективно; 2) Парламентът ограничава и предотвратява цар деспотизъм; 3), създадена поносимост; 4) наука е уважаван). Кои от тези тезиси са обяснени в текста? Причините за неговия икономически просперитет, обяснява в това, което изглежда на толерантността; теза за наука, се изпълнява по следния начин: на първо място, в Англия на държавно ниво са уважавани учени, и второ, на църквата не се борят с науката, и то е съюзник.

Ето какво трябва да се търси основната част от сгъстения презентацията.

Остава да напише заключение за това как идеите Волтер бяха посрещнати в дома си.

Връщайки се към Франция, Волтер представени мислите му в "Философски писма"; Френски парламента видя в тях неуважение към царя и църквата и осъден на книгата, за да бъдат изгорени.