Как да се развива речта на детето, ако той не говори

Здравейте, скъпи родители! Днес, аз ви предложим една статия за това как да се развива в едно дете, трябва да се обърне внимание на определени периоди, какви игри и занимания, за да ви помогнат в този процес, и как не трябва да се поглезите афера. Много родители са прекалено бързат, не обръщат достатъчно внимание, са нетърпеливи. Всичко това може да бъде лошо за детето.

До 12 месеца

Първият метод, който използва едно дете да започне да общува със света - плаче. Това е начина, по който детето показва, че той се чувства като той третира родителите си какво иска. Много майки, за да лесно да определят интонацията, с която им бебето плаче. В крайна сметка, детето трябва да покаже, че той е гладен, той се чувства неудобно от мократа пелена, той се събуди и иска внимание.

На следващия етап - Гюлен. В този момент можете да започнете да играете с детето в коза криеница. Не забравяйте, че във всяка възраст, обикновено съобщение, ще допринесе за развитието на речта е много по-ефективно, отколкото всяка игра.

Трябва да се говори тихо и спокойно. Важно е да се хване на линията и не прекалявайте в бебешки език с бебето, но не избирайте прекалено сериозен тон за възрастни. Когато бебето гукат, тогава вашата работа е да се отговори. Blurts от всички действия, които правите с детето си.

Освен това, малкото дете се научава да бърбори. Дегустация на различните срички. Тази "ma-ба-ла-ла-ка" и така нататък. Тук можете да вече да се съсредоточи върху думите "МА-МА", "па-па", "ба-ба". Говорете ясно, нека бебето се опита да копирате. Повтарянето на възрастни допринася за доброто развитие на собствената си реч.

Произнасянето кратки думи следват артикулация, и двете устни се движат, което го прави език. Малко дете ще ви гледат и да се опитаме да я повторят. В този момент, можете да се въведе бебето си на музиката, за да се покаже как да свалям различни предмети, което е звука на играчката.

До 1 година можете да се чувстват свободни да поиска от детето да ви даде нещо, което да се покаже за. Не забравяйте, че искането трябва да е кратко и ясно. "Rise", "Дай ми куклата", "Drop" и други подобни. В периода от една година, за да един и половина на детето започват да се появяват първите думи. Това Следваща стъпка.

Вие може да бъде много полезна книга "Албум на развитието на речта за най-малките."

До две години

Много често децата се появяват звуковите "S", придружени с посочване жест. По този начин детето ви се опитва да попитам какъв вид обект. Той посочва, буквално всичко. Тук трябва да бъдете търпеливи и спокойни повикване обект за субекта.

Ако това е играчка, посочете кои. В момента, в който се разработи пасивен речник. Това са думите, които глътка разбират, но все още не може да се каже. Книжата ще стават все повече и в един момент излиза от пасивна към активна. Затова спокойно наричаме всеки обект, посочен от дете с алчни вик "Y?".

В никакъв случай не забравяйте за физически подкрепления. Karapuz отговаря свят чрез тактилни усещания. Какво е килим? Това е нещо, мека кърпа без. Бъдете сигурни, да се чувстват около с детето си килим, ако ние говорим за това.

Ако детето обърна внимание на цветето, можете да го мирише, го докоснете. Опитайте се да дадете думата в различни комбинации. "Цветето мирише", "цвете обича слънцето", "цветарство в саксия" и така нататък. Така децата по-добре си спомнят думите.

Дете на 2 години от обучението да се обобщава нещата. Вашата задача е да се научите да работите с обекти. Ако ви научи думата на лъжицата, това не е просто показване лъжица и се яде с лъжица, копаят лъжица, включете лъжицата, измийте си лъжица. По този начин, бебето ще се помни по-добра дума, и няма да се прилага по отношение на концепцията за лъжица за определена тема, и задръжте асоциацията на всички лъжиците.

До три години

Много е важно да се обърне внимание на артикулацията. Можете да си купите само различни духови инструменти: кавал, свирка, Копринарки. Като помага на бебето ще взриви, взриви, упражнява устните и езика. Всичко това, от своя страна, ще доведе до по-добро развитие на апарата за реч.

В 2.5, много деца са свободни да се обадя на обектите използват общи понятия, употребата на думата "студ", "тъмно", и така нататък. Сега вашата задача - не само да се научи детето да се каже всичко, и да разберат структурата на изречението, за да се научат да се свърже думи и изграждане на правилни изречения.

Можете да започнете с упражнения на личното местоимение. Обръщаш се каже "аз", "ти", "ние", а детето ви показва с пръст: I - за себе си, - за вас, ние - и на двама ви.

Децата не винаги правилно да използват глаголи. Работата е там, че нашият многопластов и сложен език. В никакъв случай не се карат на детето, не казвам, че той е глупав. Това само изостря ситуацията и детето може да направи, за да се опита да спре да говори.

Вместо това, тя научи правилно спрегнати глаголи. Вземете глагола "да се яде" и повторете: аз ям, той яде, което ядете. И както с други глаголи. Бъдете търпеливи.

Оферта да играе в povtoryushku. На първо място, да се обадите на различните думи, а детето го повтаря, а след това, а напротив, той казва, че думите и повтаряте. Тази игра насърчава развитието на произношение, лексика и мислене.

В 3 години, можете да започнете да преразказват любимите приказки или анимации. Тези игри се развиват не само словото, но и да помогнат с памет, изготвяне на предложения.

пълнолетно дете

На възраст от 4 - 5 години детето вече може да говори ясно, да ни разкажете за себе си и семейството, описва какво се е случило с него. Да, лексиката, все още е оскъдна и поради това трудно може да възникне. Опитайте се да обясня колкото се може повече думи, колкото можете, спокойно все по-добре и правилно, като обясни това, което детето е направил грешка.

Един от основните моменти е да следите на собствената си реч. Ако използвате много думи на паразити, тогава бъдете сигурни, че вашето дете ще им грях. В крайна сметка, имитация - това е един от основните методи за развитието на езиковите умения.

Реч да бъде свързан често се опитват да преразказват приказка днес карикатури. Повтарянето на историята на структури, се нарежда, което помага за по-доброто разбиране на връзката между инцидентите. Ако малко дете нещо объркващо, не се кълна, и не му се втурне. Дайте време за мислене, и ако той дойде в застой безопасно да му помогне.

На възраст от 6 - седем години, можете да наблегне повече на мислене. Опитайте се да вземете детето си казва: защо този или това заключение, е изграждането на израза. Бебето се развива постоянно трябва да говоря с него.

Не забравяйте, че прости разговори много по-ефективни от всички игри.

Друг важен момент - никога не имитират речта на детето. Трябва да се говори като възрастен, прост и разбираем език, но това беше като възрастен.

възможните затруднения

Често има затруднения в обучението, които са доволни родители. Първата точка - нетърпение. За мама и татко, че е много важно да се знае как да се изчака, да бъдат търпеливи и да остане спокоен. Обратната ситуация може да доведе до скърцане на спиране на детето и той не може да за дълго време, за да се опита да направи нещо, поради страх от грешки. Силно препоръчвам статията "Как да си направим самочувствието на детето."

Друг често срещан момент - въплъщение на мечтите си. Мама на един от учене през целия мечтае да стане телевизионен водещ на клиента ми. Следователно рано пътувания до агенции за модели, различни телевизионни предавания и други "детински" класове. Поради тази история една жена е разработила комплекс за малоценност поради сблъсъка на нейните желания и потребности на майката.

Бъдете търпеливи, обърнете внимание на всички опити на детето да си взаимодействат с вас и със света, да общуват с него спокойно и по-възрастен, а не ревностно. Ако са последователи на програми за ранно развитие - ще ви бъдат много внимателни и предпазливи. Много от програмите са в процес на сериозни затруднения в бъдеще.

Развитието на бебето трябва да мине спокойно, без резки скокове, според неговите способности и възможности. Не забравяйте, че не всички деца се развиват едни и същи.

Моля, бъдете търпеливи и скоро ще трябва да се говори с детето си по интересни теми!