Как да се развива и укрепва паметта на едно дете
Една добра памет е необходима на човека във всяка ситуация - и в училище, и на работното място, както и в отношенията с другите. Но не се разчита на майката природа, с надеждата, че тя ще даде на детето си отлична способност да запомня необходимата информация. Ето как ще върви. Или искате, защото родителите напълно в състояние да помогнат на детето ви да получите силна памет.
Въпреки това, той трябва да се появи в тази верига едно слабо място, тъй като родителите веднага започват да се оплакват от факта, че детето има лош спомен. Диагностика, за да сте сигурни, разочароващо. В действителност, по-младото дете на просто се нуждаят от помощ за възрастни във възстановяването на слабата връзка, и по този начин цялата верига.
От раждането до две години
Започвайки от шест месечна възраст бебето е полезно да посрещне сутринта на същата фраза. Фактът, че функцията на този период, според психолозите, е така наречената бърза памет. Това означава, че троха си спомня най-добре е това, което се повтаря редовно всеки ден. И, следователно, действията, които ще се обучават бебе памет е по начин, който изглежда като най-много за неговото ниво на развитие.
-Годишно дете е наложително да се учат на умения за справяне с предмети за бита. давайки за пример на своите собствени играчки. Така например, организира кукла или носи баня ден - разбира се, за забавление, но с всички неща, които са необходими за това събитие. Не се притеснявайте, глоба на бебето отлага в паметта. И вие можете да проверите това, като ги помоли да повтори действието си след няколко месеца. Оказва се, че не сте си губите времето, тъй като по този начин поставя основите на размера на знание, което е полезно за детето, по-късно в живота.
Имайте предвид, че на мозъка и мозъка grudnichka-стар предучилищна възраст подредени по съвсем различен начин. В ранна възраст на детето в главата не са подредени по фактите, рафтове, но истински куп-ниска. Но с течение на годините, децата се учат да се игнорира излишните в-памет, отвлича от непосредствена обективна информация. Ето защо, чрез осигуряване на грижи за деца, не забравяйте да се вземат предвид възрастта му функции.
Две до четири
Тригодишният детето да си спомни конкретни факти, които се нуждаят от водещите въпроси. Както възрастните, трябва да ги питам, ако искат да се развиват добра памет на децата си. Например, след като в първия ден в детската градина е полезно да се провокират детето на много специфични спомени, пита: "Кой е бил с теб в стаята?", "Какво направи веднага след празниците?" И други подобни. И се опитват да имат най-подробните въпроси, тоест, питат за най-незначителните подробности. Колкото повече съвети да ви даде на детето си, толкова по-добре, той ще бъде в състояние да си спомни, проведено в деня детска градина. В допълнение, психолози смятат, че децата, след като упражнение значително по-добре да развият способността да се помни завинаги минали събития и свързаните с тях информация.
За да се развият умения за запаметяване е полезно от време на време да се сложи бебето в кухнята и го показа, например, как да направите чиста, котлет и се пържат картофите. Последователно, стъпка по стъпка демонстрация на вашите действия в детето се развива способност за улавяне на тяхната последователност. И по този начин, той отлага ясна представа в съзнанието за това какво да направя, за да, да речем, да направи вечеря.
Децата на предучилищна възраст добре помня случай, ако предварително се проведе дискусия с тях. Дете е лесна за запомняне всички нюанси на една екскурзия до зоологическата градина, ако в деня преди да ви кажа в подробности за това, което той трябва да се видим там. Ако планирате пътуване къмпинг, давате на детето все още у дома си играят с раница или с един спален чувал. И не забравяйте да се направи акцент върху тяхното устройство и приложението. Чрез пряк контакт с тези неща, той се връща от гората, без никакви проблеми помня много подробности за кампанията, ще се обажда снимки на неща, които познаваше.
Четири до шест
Психолози предупреждават, че елементарно до паметта на огромно количество неща, без да е необходимо също толкова вредно, колкото да не го тренирам изобщо.
Комуникацията с четири година, ще постигне по-добър резултат, ако използвате хумор. Така например, отидете на зимен разходка син на който забравих да се носят топло шапка, можете да зададете въпрос: "Смятате ли, да не постави на главата гърне на главата не замръзва?" Разбира се, че ще се смея и веднага осъзнават, че той не е облечен за времето. И следващия път, не забравяйте да си спомня шега на майка си. Но си ядосан нотация или заяждането завинаги лети от главата му веднага след напускане на дома.
При по-старите деца в предучилищна възраст могат да играят много полезен за развитието на памет игра. За тази цел е необходимо да се разпределят на масата няколко различни предмети и да даде на детето да ги гледаш за известно време. На следващо място, да ги помолите да си затворят очите или да излезете от стаята, извадете една от точките, а след това да може да се определи какво обектът не е на масата. Друг вариант - всички неща, които са на място, но на обратно. След това детето трябва да си спомните къде какво нещо оригинално легна.
Ако бебето е на три години все още не може да се направи без помощта на възрастните да си спомнят и разказват всеки случай, той е бил свидетел, че едно дете на шест го прави с голямо желание и често по своя собствена инициатива. Такова желание предизвика минали събития в естеството на него. В крайна сметка, всеки спомен за нещо ново или феномен, който се говори на висок глас, стимулира процеса на мозъка на знания за света. Колкото повече подробности детето ще си спомнят, по-дългосрочен тази информация ще се проведат в негова памет. Поради това, желанието да се насърчи децата на разговори за инцидента и да се поддържа диалог с него.
Не се притеснявайте, когато детето ви е по-вероятно да се помни, че е тъжни факти. Според психолози, това не е изненадващо, тъй като стресът често се увеличава вниманието на децата към нещо, и по този начин допринася за добро запаметяване на събитията. Именно поради тази причина, че бебето след посещение на лекар няма да говорим за ярки играчки в офиса и как той взе кръв от пръста.
Между шест и след това.
Бъдете готови за това, че след няколко месеца на обучение в първи клас на способността на детето си да се помни, ще направи голяма качествен скок. Това се дължи на факта, че училището на детето трябва да се обучават паметта си е голям стрес - като запомняне на голям брой лексика думи или таблицата за умножение. Да, добавете тук повече работни срещи, които се движат паралелно с теорията за асимилация. Но памет, както и мускулите, укрепва само от подходящо обучение.
Седемгодишната дете е полезно да научи някои малки трикове, които ще ви помогнат да се помни, му определена информация. Така например, той не може да се научи името на улицата - народна, където той живее. След това се приближи към него, след като в къщата, наречена вниманието си към това, колко много хора са на него. Можете дори да разчита на броя на хората в областта на оглед. Бъдете сигурни, тогава той е здраво установени в паметта на името на вашата улица.
С цел да се напомня на детето, че е необходимо да се извърши някаква си работа, като се използват познати предмети. Но ги постави в необичайни места за дете е лесно да ги забелязал и припомни искането на делото. Например, ако ви постави на едно дете хранене куче във ваше отсъствие, поставете играчка куче в задната част на любимата си камион. Да вземеш кола да си играе с нея, детето със сигурност ще забележите нежелана пътника и помня гладен домашния любимец.