Как да се премахнат всички детски градини нереализирани предложения служители - деца в ранна детска възраст

Начало | Включете в детската градина | Как да се премахнат всички детската градина? Нереализирани предложения служители

Обещания за премахване на всички детска градина чувал за дълго време, а някои региони дори предупреждават за решаването на проблема. Времето минава, но всички в детската градина все още съществува: ако властите са започнали предоставянето на деца в предучилищна възраст на възраст 3-7 години, в някои места в детските градини, прохождащи деца предпочитат да не мислят. Почасово гледане на общ спад и затворени, и на обезщетение за неизпълнението на детските градини региони са свързани с голяма неохота, предпочитайки да се сложи бюджета в изграждането на нови детски градини.

През това време служители се опитват да решат проблема и да представи различните предложения и законопроекти, които, според тях, ще доведе до намаляване на всички детската градина и да се установи положението на предучилищното образование в страната. И въпреки че повечето предложения остават на равнището на дискусията, че е възможно, че с течение на времето те ще могат да кандидатстват за изпълнение.

Ето някои от тях.

Лидерът на партията "Родина" Алексей Zhuravlev вижда основната Проблемът в "грешната" разпределение на местата. Според него, правото на приоритет на включени в предучилищно трябва да имат тези деца, чиито родители са живели в България за най-малко 20 години.

деца на майки на ученици,
самотни родители
от многодетни семейства,
с I и II групи увреждания,
войските на резиденция на техните семейства,
студенти
съдии, следователи, прокурори, полицейски служители (включително тези, които умряха по време на изпълнение или умират в рамките на една година след изписването)
учители и други служители на държавните образователни институции,
бежанците, вътрешно разселените лица,
хора, които са получили лъчева болест и инвалиди от катастрофата в Чернобил,
сираците,
както и тези на децата, чиито братя и сестри вече посещават детската градина.

Държавна Дума депутати предлагат подобно решение: да ограничи достъпа до обществени детски градини за деца на мигранти и да споделите само децата на чужди граждани, които плащат данъци на българската хазна.

В момента децата на мигранти имат същите права като българските граждани да се запишат в детска градина. Единственото условие - наличие на временна регистрация.

Намаляване всичко в детската градина в момента активно се предлага и депутатите от "Панаира на България", за изменение на Кодекса на труда. По-специално, Иля Пономарьов, вижда корена на проблема в тежкия положението на майките не са в състояние да изпращат децата си на детска градина, майката принудени да останат вкъщи с децата. Ако се намали работния ден до работещите майки от 8 часа до 5 като същевременно се запазят пълна заплата (т.е. натрупване на средства като 8-часов работен ден), той има значително влияние върху ситуацията. Майката ще бъде в състояние да си позволят да си стоят в къщи, без да се засягат работата и получават заплата в същото време, по което ще бъде възможно да се наеме детегледачка или изпратят децата си в частна детска градина.

Елена Mizulina, председател на комисията Дума на Семеен, жени и деца, също така обърна внимание на финансовото състояние на семейства с деца. Тя предложи да се удължи изплащането на месечни помощи за отглеждане на деца с един и половина до три години.

Надяваме се, че проблемът с недостиг на места в детските градини все още ще бъде решен и всички детската градина ще бъде само номинална.

П. 5. От датата на влизане в сила на този федерален закон нормативни правни актове
Председател на България, българското правителство,
федералните органи на изпълнителната власт на държавната власт на субектите на българските власти, органите на местното самоуправление, които регулират отношенията в сферата на образованието, се прилагат, доколкото те не противоречат на този федерален закон или издаден в съответствие с него, други регулаторни нормативни актове в България.

P. 6.
Издадени преди датата на влизане в сила на този федерален закон нормативни правни актове на Президента на Република България, българското правителство по въпроси, които, в съответствие с настоящия федерален закон, могат да бъдат регулирани само от федерални закони, които са в сила до датата на влизане
в съответствие със съответните федерални закони, т.е. правило федерален закон, който се отнася, като не противоречи;

B) При ч. 1 супена лъжица. 55 от Федералния закон "За образованието
България "за допускане до организацията, извършва образователни дейности, провеждани на принципите на равни условия за приемане на всички кандидати, с изключение на лицата, които, в съответствие с Федералния закон предвидени специални права (ползи) за допускане до обучение.

Б) в съответствие с част 1, стр. 25
Федералния закон "За образованието в България" установи, че образователна организация работи под чартърен одобрени по реда, установен от българското законодателство, което означава, че статутът на учебното заведение трябва да бъде регулаторен правен акт на федерално, който е определен от закона "В сферата на образованието" се регулаторна и правна основа, на която дейността на учебното заведение. В съответствие с изискванията на Закона "На образование"

статута е основния регламент, уреждащ юридическия статут на участниците в образователния процес и особено на учениците.

Заради това правило, то следва, че премахването на общото приемане в образователната организация може да се инсталира
Само Федералния закон № 273-FZ. правомощията на
Българската държавна власт на субектите на създаването на привилегии или права на първо получаване на Федералния закон № 273-FZ не са предвидени.
съгласно:

Искам също така да се отбележи, че писмото, разработена
Министерство на образованието на България е насочен за използване в практическата работа на образователните власти, предучилищна подготовка на институциите, което означава на практика

Раздел 5. Управление на предучилищно образование
институция

стр. 5.1. DOW се прилага в съответствие
с българското законодателство на принципите на демокрацията,
откритост и професионализъм.

5.16. основател на компетентност включва: регистрация на Хартата на РОС;

Раздел 2. учебно-възпитателния процес е настроен по отношение на Хартата

Sect. 2.4. Той установява, че на първа инстанция приема в деца в предучилищна възраст, включително и майки на ученици; студенти.