Как да се предпази детето Ви от наркотична зависимост (насоки за учители и родители)

Съставител TN Shigolina, заместник-директор на работата по превенция на държавната образователна институция на допълнително обучение за деца "Детски отдих и образователен център на региона на Нижни Новгород" Деца срещу дрогата "от списание" Narkonet "

Установено е, че по-ранната започването случило с лекарството, толкова по-бързо осигурява създаване пристрастяването, толкова по-трудно е за наркоманията като болест, толкова по-сериозна и последиците от тяхното негативно въздействие (липса на грижи, престъпността, свързана с растежа пристрастяване болести), и по-ниска е ефективността на рехабилитационни програми. Ето защо, превантивна работа трябва да се извърши преди критичната възраст, която е не по-късно от началото на учебните години.

Често възрастните смятат, че децата им не знаят нищо за упойващи средства - алкохол, никотин, както и най-вече за наркотици. "В нашето семейство никой напитки, не пуши, така че нашият син (дъщеря) не е застрашено" - така че понякога се говори мама и татко. Често учителите проспериращи школи смятат, че техните ученици са защитени от вредни влияния. Но това е наистина? За съжаление, днес това е невъзможно да се защитят децата от този вид информация - те видя на улицата и по телевизията като Интоксикантите на употреба чуят разговори възрастни виждат пушене и пиене (дори и по празници) родители. Затова е много важно да им се даде правилната настройка, идеята, че "добро" и какво е "лош" много преди има опасност от първия опит на истинска любов или дете с упойващи средства.

Комуникация с деца 6-8 години.

Психологическа характеристика на възраст:

На тази възраст детето обикновено показва нарастващия интерес в света се намират извън семейното жилище.

- Обяснете как лекарства пречат на организма и могат да доведат до много лошо здравословно състояние на човека или дори да причини смърт.

- Обяснете на концепцията за пристрастяване - че употребата на наркотици може да стане лош навик, че е трудно да се отървете от. Хвалете децата си за да се грижи добре за тялото си и не яде това, което може да навреди.

Децата трябва да разберат:

- как различните храни, отрови, лекарства и наркотици;

- че лекарствата, предписани от лекар и да се вземат под надзора на възрастен може да ви помогне по време на заболяване, но могат да бъдат вредни, ако се злоупотребява, така че децата трябва да стоят настрана от неизвестното вещество или контейнера;

- защо възрастните могат да пият алкохол, но децата не могат, дори и в малки количества.

Комуникация с деца 9-11 години.

Психологическа характеристика на възраст:

Децата на тази възраст може да се окаже по-сложна дискусия за защо хората са привлечени от наркотици.

Можете да използвате любопитството си за важни травматични събития от живота на хората (като автомобилна катастрофа или развод), за да обсъдят факта, че лекарства могат да предизвикат тези събития.

Освен това, децата на тази възраст обичат да научите различни факти, особено странен вид. Деца тази възрастова група може да се интересуват от начина, по който много лекарства действат на мозъка или тялото наркоман. Обяснете как всяко вещество взето в прекомерни количества може да бъде опасно.

По това време, е важно да се направи приятели, както и правилната позиция в групата и самовъзприятието от други като "нормално". Децата напускат тесен и по-добра защита на околната среда и стават все по-многобройни и по-разнородна група от деца.

По-големите деца могат да се запознаят детето ви с алкохол, цигари и наркотици. Изследванията показват, че по-ранните децата започнат да използват тези вещества, толкова по-голяма вероятността от сериозни проблеми.

Детето трябва да знае:

- пряко въздействие получаване на алкохол, тютюн и лекарството в организма, включително опасността от възникване на кома или фатални предозиране;

- Как и защо може да възникне привикване към лекарства и как те могат да доведат до загуба на употребяващите наркотици контрол над живота си;

- причините, поради които лекарства са особено опасни за все по-голям организъм;

- проблеми, които алкохол и други наркотици са създадени не само за човека, който ги използва, но и за семейството си и за света като цяло.

- репетират възможни сценария, в който приятели предлагат лекарства, нека децата си pouchatsya да се каже, с чувство: "Това е много лошо!"

- да им позволи да ви цитирам: "Майка ми ще ме убие, ако се пие бира!" "Аз не искам да се разстрои родителите си" - това е една от основните причини за които не използват лекарства, които водят децата на тази възраст.

- дете, на всички приятели, които употребяват наркотици, са склонни да се започнете да ги използвате. Запознайте се с приятелите на децата си и да видим къде те прекарват времето си и това, което обичам да правя.

- Уверете се, приятели, с родителите на приятелите на децата си.

Общуването с тийнейджъри на 12 -14 години.

Психологическа характеристика на възраст:

"Generation празнина" време. Тийнейджъри се ръководим от мнението на своите връстници, и те са привлечени от опасността, въпреки че тийнейджърите и наистина често не възприемат речта на родителите се борят за своята независимост, те имат нужда от подкрепа, участие и ръководството на родителите повече от всякога.

Тийнейджъри характеризират с голям и страстен темперамент. Във връзка с това е невъзможността да се себе си, слаб самоконтрол, поведението острота сдържи. Емоционална възбудимост тийнейджър проявява в страстна дебат, доказателства за условията за смущение. Но не разполагат с достатъчно житейски опит и различни hyperemotivity, тийнейджърите могат лесно да се под лошо влияние, тъй като външният ефект има понякога силно влияние.

Детето трябва да знае и да може да:

- последици от незаконната употреба на опасни вещества;

- да се развиват уменията на съпротивата при намаляването на употребата на опасни вещества;

- разбиране на връзката между полученото решение и неговите възможни последици в бъдеще;

- положително възприема самостоятелно;

- разбират важността и необходимостта от продължаване на образованието;

- идентифициране на източниците на информация и помощ в случай на проблеми.

- трябва да бъдат открити и честни в работата си с едно дете, за да го разбере ясно, че родителите очакват от него;

- кажете на детето, че молбата за помощ е знак за сила на характера;

- Родителите трябва да дават добър пример на собственото си поведение и да обяснят на детето как се вземат решения и решаване на проблеми;

- родителите трябва да знаят за вредни вещества, включително и имената на улиците на вредни вещества, как те се продават и как те се използват, за да се осъзнаят какво да каже на детето;

- Родителите не трябва да съдят, осъждат или се отнася до детето си, като малко, особено в присъствието на други деца;

- да се насърчава при деца желанието да се задават въпроси, особено вас, и да се научат да избират надеждни източници на информация;

- укрепване на детски самочувствие, признава своите таланти, постижения, успехи и положителни лични качества.

Комуникация с тийнейджър 15 17 година

Психологическа характеристика на възраст:

На тази възраст младите хора са много заинтересовани от бъдещето си. Те са в състояние да popyat, че търсенето на моментно удовлетворение може да доведе до събития, които са напълно обърнати живота си: бременност; арестуват за притежание на наркотици; изключване от спортен екип за употребата на наркотици.

Днешните млади хора знаят много за лекарства, да се прави разграничение не само между различните лекарства и тяхното въздействие, но и сред съдебен процес, редовна употреба и пристрастяване.

Детето трябва да знае и да може да:

- че изборът на определени стойности в момента може да ограничи възможностите им по-късно.

- че употребата на опасни вещества намалява способността на имунната система;

- да се знае за въздействието на употребата на опасни вещества на възможността за продължаване на образованието, за да получите интересна и добре платена работа, за здравето, за бъдещо потомство;

- трябва да има умения, за да се осигури vliyaniyarovesnikov съпротива и да се разбере защо те трябва да се каже "не";

- трябва да бъде в състояние да критична оценка на хората, които ги заобикалят и те искат да подражават;

- да има свой собствен мащаб на морални и етични принципи;

- се разбере значението на собствената си отговорно поведение към обществото;

- развиване на способността за преодоляване на стреса;

- развиват положително самочувствие

- на тази възраст, препоръчително е да се говори за тийнейджъри за това как алкохол, цигари и други наркотични вещества по време на бременност е свързано с появата на дефекти в новороденото;

- да кажем, че всеки може да стане наркоман и че дори и несистемно употребата на наркотици може да доведе до сериозни последици;

- Слава и възнагради детето за всичко, което той се справя добре и правилни решения, които предприема. Когато се чувстваш горд от син или дъщеря, кажи им за това. Знаейки това, което те забележат и оценят околните възрастните, тя има мощен стимулиращ ефект.

- по-добра комуникация с детето си, от време на време се интересуват от дейностите на детето си, това, което той мисли, че и това, което той се чувства;

- споделя живота си, включително и чувства с детето си;

- Винаги питам, къде и с кого детето ви прекарва времето;

- имате идея за използването на опасни вещества признаци, да гледате детето си навреме, за да му помогне;

- позволи си вкъщи да се контролира рай за млади хора с вашето пряко участие в положителна и здрави;

- Помогнете на детето си поставят реалистични краткосрочни и дългосрочни цели;

- реагира навреме за всички сигнали за проблеми или искания за сътрудничество, получени от училището във връзка с детето си;

- Гордеем се с постиженията на детето си и нека детето ви знае, че се очаква заслужена.

Трябва да знаете, че тийнейджърските тактика тормоз ча-тежко усложнение с използването на повърхностноактивни вещества не води до желаните резултати - изоставянето на употребата на наркотици, а по-скоро в рамките на някои витрини един засилва интереса към тях.

сплашване ефект може да се задейства при деца и юноши с различни черти на характера като тревожност, съмнение в себе си; В същото време, нестабилни и възбудими личности като ефект на практика не се наблюдава.