Как да се повиши твърдостта на дете да бъде духовно силен, твърд и здрав, непреклонен,

Бъдете духовно силен, твърд, издръжлив, твърд, смел. Човешката сила на духа не съществуват граници. Не трудности и лишения, които не могат да се преодолее едно лице - не тихо издържат, са преминали през много страдания, а именно да победи, за да излезем победители и да стане по-силен. В моментите, в които изглеждат непреодолими трудности, когато има се смята, че се оттеглят, отидете по лесния начин, най-страх от самосъжалявам. Самосъжалението - чувство на слаба воля, то може дори да направи силен крехко създание. Бъдете крехко - незавидна съдба. Ние хилави - малък, жалък радост, той не знае истинското щастие на живота е неразбираема и недостижим идеал за него: отпадналост дегенерира в егоизъм и малодушие. Най-трудно е да сте, толкова повече трябва да е вашата идея, че вие ​​сте един човек, толкова повече трябва да се говори в ъгъла на сърцето си, когато това е необходимо, за да живеем човешки гордост; Тази област може да остане завинаги мълчи, ако развиете самосъжаление. Бъдете безкомпромисен и непоносимост, безмилостен към пищи и униние, безнадеждност и релаксация. Не забравяйте, че хората понякога се намират в такива граници, когато той не разполага с физическата сила, но духовни сили пораждат отразява новата физическата сила, а той продължава да живее боец.
Как да предадат на децата се учи как да се гарантира, че това е - на принципите и правилата на лично поведение? Тук на първо място е важно, че всеки от вашия домашен любимец с детето потвърди - Айв съзнание, а в емоционалния свят - дълбоко лична връзка с твърдост: отвращение, презрение към немощните, и страст, духовност духовна липса на гъвкавост. Без негативните чувства не са възможни и позитивни. На колко ще бъде в състояние да имат по-ранна възраст да одобри презрение към слабия воля, слаб, пищи, самосъжаление, това зависи много. Като дете, изключително важна роля, изпълнявана от духовно самообучение, самопознанието, обучение, търсене на умения от себе си и да се отдаде на поръчки. Дух не може да се отдели от тялото; сила на духа се проявява в способността да се упражни физическа сила, физическата издръжливост в сливане с тънки, нежни чувства. Винаги съм изненадан, че физическото възпитание на деца, както в теорията и в практиката, отделен от духовното формиране на индивидуалните задачи. Тази разлика не е позволено. Физическо натоварване трябва винаги да улови духовната сфера, и да се събуди на лицето, свързани с якостта на духа си - само при това условие, човек придобива способността да се образоват.
Аз още веднъж подчертават изключителната важност на втвърдяването на духовни сили вече на по-ранна възраст. Мис-млада възраст - всичко мис. Напълно неприемливо да внуши в съзнанието на първокласници помислих: Ние сме млади, ние и неустойчиво, а това е трудно.

Детето не иска да мисли и чувства, че е слаб, безпомощен и малък. Фактът, че той е малък и се нуждае от вашата защита, а след това, че тя трябва да бъде трайно защитени от проблемите и опасностите - имайте предвид това, както и в мислите си ум и сърце поддържали на детето: Аз трябва да бъда силен и смел; не ме оставяй да се защити, и аз трябва да защити света е пълно с същества, които са неизмеримо по-слаб от мен, аз трябва да бъда техен защитник. Много важно правило на родителството: в детството човек нека хиляди пъти учудиха, като това, което му се струваше недостъпен - учуди на силата на своя си дух. Само в този чудно корен презрение към крехко и слаба воля. Само тези, които се чудеха на силата на духа си, е в състояние да се срамува от слабата си воля, не може да покаже слабост. Какво в живота се нарича безсрамно - горчивия плод на безкрайното съзнание vdalblivanie малки деца на идеята, че те са малки.
Шест километра на гората; майки смятат, че е невероятно далеч, не е ли луд учител, оставяйки пеш с децата по целия път? Но децата щастливи, учителят знае, че този ентусиазъм ще бъде източник на духовна сила. В края на тридесет и три майки не са позволени само две деца: малки. Децата ходят на училище в ранни зори. Изпратени, придружен от няколко тревожни погледи майки. Извън селото деца се изравняват, и две малки, слаби: те просто избяга от майките, те се срамуват да бъдат малки и постно. начина, по който децата са започнали да забравят за къде да отида и какво ще бъде трудно. Когато стане трудно, трудно за момчетата да покаже слабост пред момичета, и момчета - пред момчетата. Всеки иска да бъде еластичен и непреклонна. Собствен издръжливост с опит. Както мъжество, тя повдига всяко дете в очите му. И накрая, на децата в гората. Никой от тях никога не са държани като на пешеходно разстояние от шест километра. И напред и назад - същите шест. И в гората не usidish деца на място. Учител убеждава децата да се отпуснете, да си лягам, заспивам. Но децата са неспокойни. Те откриват много интересни неща. След това, в средата на следобеда умора все още преобладава, уморени децата са заспали под сянката на дъб, се събуждат с пресни сили, се готви вечеря. Слънцето има тенденция да намалява, когато децата излизат от гората. Сега умора е много по-силен, но никой не иска да изглежда слаб. Децата от селото се връщат по здрач. Майка радваме на децата. Начало - последният проблясък на бодрост: децата да говорят за своите преживявания, всички уверя, че краката не боли и не е нужно всеки умора, но едва докосваха възглавница, заспали.