Как да се обясни на детето, какво въздуха

Как да се обясни на детето, което е въздух? Детето не вижда, не може да се докосне с ръце. Но примерите можем да го показват, че въздухът - нещо реално, то се характеризира с лесно да се види и да използвате.

Как да се обясни на детето, какво въздуха

ще трябва

  • Всяка банка пластмасова торба, зарове, гъба, чаша вода, слама, кърпа хартия, парче тухла, шепа земята.

инструкция

Вземете който и да е празен буркан. Попитайте дали има нещо в него. Най-вероятно детето ще ви каже, че банката е празна, там няма нищо. Да речем, че се е заблудил, че има нещо, но той не вижда. И откъде знаеш, че има нещо в банката?

Вземете една найлонова торбичка, нека детето попълнете своите топки и малки кубчета. Моля, имайте предвид, че ако детето чантата е нещо там, след като вече не е плосък и изпъкнал.

Безплатна торба с тухли. Насърчавайте детето си леко да завъртите чантата, държейки дупката. Тъй като усукване, чантата в дъното на еластичността на печалби и изпъкналост. Следователно, има нещо там, и това е нещо, а има въздух. Кажи, че въздухът е навсякъде, в празното гърне в стаята, на улицата. Въпреки, че той е невидим, но тя може да бъде открит навсякъде.

Напомни на детето си. че ние всички вдишвате и издишвате въздуха. Blow го със сламка в чаша вода и да обясни, че това е най-мехурчета въздух.

В една чаша вода, долна устна. Вижте как изобилие мехурчета са разпределени. Така че, има въздух в гъбата. Направете същото с парче тухла, шепа пръст. Всички експерименти са били извършени, нека сам детето. Уверете се, със заключението: въздухът е навсякъде, в стаята, чаша, банка, във вода, в чантата, в гъбата в земята, в производството на тухли - въздухът навсякъде около нас.

И все пак, направете опит. Към дъното на празна чаша придават използване пластелин смачкана хартия салфетка и нисш в съд с вода надолу отвор. Попитайте детето си, ако хартията се намокри. Нека детето ще се изтеглят от една чаша вода и се уверете, че кърпата е суха. Помогнете да се разбере какво въздуха не даде вода за да се намокри салфетка.

Остави заедно на една лента от хартия. Обяснете, че въздухът може да се движи, ход. При преместване клоновете на люлка на дърветата, тревата, водата започва да се движи - под формата на вълна. Покажи по чертежите на вятърна мелница, платноходка. Дайте грамофон - vetryachok. Покажи тя се върти, ако той избяга. Разберете заедно, а именно въздуха, който причинява центрофугата да се движат. Помогнете на детето си да направи себе си грамофон.

Запознайте се с концепцията за въздух постепенно, в няколко класа.